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Este libro está dedicado a todos aquellos que 

quieran compartir con nosotros distintas 

actividades que hemos realizado.

Para llegar a ser un lector hábil, el niño debe 

aprender a utilizar las letras o códigos que 

utilizan en su cultura

Los niños tienen su rutina de lectura en la 

escuela, pero si ésta no es consistente en la 

casa, el niño no dará a la lectura el valor real 

que tiene como el medio esencial para su éxito 

escolar. No se trata de enseñar a leer y escribir 

convencionalmente al niño sino de situarlo en 

contacto con el material visual y escrito para 

poder ayudarlo a comprender la función de la 

escritura, la necesidad y utilidad de leer y 

escribir.

La lectura del papá o la mamá con su niño, va 

acompañada de la parte afectiva, lo que 

propiciará que en la edad adulta, relacione la 

lectura con sentimientos de seguridad, 

contención y amor, los libros le evocarán 

siempre momentos agradables de convivencia 

con su entorno familiar.

En la actualidad se requiere que la enseñanza de la lectura sea 

impartida de manera más amplia que en el pasado, si se desea 

satisfacer las exigencias cada día mayores de la vida moderna. 

El perfeccionamiento en el dominio de la lectura es un proceso 

de doble orientación, evolutivo y continuo, por lo que un 

programa de lectura, a pesar de estar basado en ella, no 

puede limitarse al desarrollo de técnicas básicas o destrezas 

para la interpretación de símbolos, es necesario que la 

habilidad del alumno para leer un material más complejo 

progrese, exigiendo asimismo, que amplíe sus conocimientos y 

su capacidad para organizarlos (Brueckner, 1981).

Espero les haya gustado este pequeño libro, Carolina y Gladys