Il mito nella lingua greca significa racconto, leggenda. I suggestivi miti platonici hanno offerto risposte a molte domande... Che cos'è l'anima ?

Bellissimo, il mito della "Biga alata", trainata da 2 cavalli, bianco e nero: anima scibile e anima concupiscibile.

Come conosciamo la verità ?

singolare, il mito della caverna ; luogo buio, angusto, dove uomini in catene sono privi di luce conoscitiva . 

Qual'e' l'importanza del sapere?

Unico nel suo genere è' il mito del filo d'oro; l'indiscussa valenza della conoscenza si pone come "fil rouge" dell'uomo tramite cui giunge al bene e alla verità ...

Non sono stati trascurati alcuni racconti di Socrate come quello dei 3 setacci . Il "Ti esti?"

(Cos'e'?) è' stato decisivo. Solo attraverso continue domande e attraverso il dialogo si aiuta l'uomo a scoprire le sue piccole verità,

con la consapevolezza che però non sono mai tali.

Attraverso tali proposte i bambini sono entrati in uno spazio di ricerca e di scoperta, esercitando in gruppo capacità e abilità sul piano del pensiero e della relazione . 

Tutto ciò ha comportato un esercizio all'ascolto, al dialogo, al confronto . Si sono avvicendate inferenze, analisi, sintesi con brillanti intrecci del pensiero logico, intuitivo, creativo.

Non si è' voluto anticipare in alcun modo il tradizionale insegnamento della filosofia, piuttosto utilizzare il metodo del "dialogo filosofico" per stimolare gli alunni ad una riflessione su contenuti filosofici e tematiche rispondenti anche al loro vissuto.         

FINE