"Kto czyta, żyje podwójnie"

Umberto Eco

Tymi słowami pani Dyrektor powitała nas podczas Święta Książki oraz życzyła nam abyśmy wspólnie z bohaterami książek przeżywali wspaniałe przygody.

1 czerwca w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Książki.

W związku z Dniem Książki na terenie budynku szkoły zostały zorganizowane podchody. Ich celem było zdobycie

jak największej ilości punktów. Każda klasa zaczynała

podchody w swojej sali, gdzie wychowawca czytał fragment

książki i trzeba było odpowiedzieć na pytania do danego

fragmentu. Do wyboru były pytania za 4 albo 8 punktów.

Niektóre zadania były bardzo trudne, ale praca zespołowa przyniosła efekty. Walczyliśmy o główną nagrodę, którą był wspaniały tort.

Julka Szwabowicz 6b

Książki z dzieciństwa nauczycieli

Wystawa książek z dzieciństwa nauczycieli została zorganizowana z okazji Święta Książki przez panią Małgorzatę Rogulską i ulokowana w głównym holu szkoły na parterze. Zebrany księgozbiór okazał się prawdziwym antykwariatem. Można tam podziwiać między innymi stare wydania „Czarnych stóp” S. Szmaglewskiej, „Idzie niebo ciemną nocą” E. Szelburg – Zarembiny, „Dwie Dorotki” Janiny Porazińskiej, „Babcię na jabłoni”

M. Lobe. Znalazły się tam również książki, które i my znamy, na przykład „Ania z Zielonego Wzgórza”, „Mary Poppins”,  „Dzieci z Bullerbyn”. Szymon z 5a rozpoznał tam baśnie Andersena, które stoją na półce u jego babci, a wielu rodziców wchodzących do szkoły, przegląda wystawę, biorąc

z uśmiechem do ręki niektóre egzemplarze. Gabrysia Kaźmierczak 6a

Książkowe podchody

Bardzo podobała mi się zabawa w książkowe podchody. Mogliśmy wesoło spędzić dzień, poznając nowe książki. Bardzo spodobał mi się wiersz „Ptasie radio”, od razu po przyjściu do domu przeczytałam go. Kinga 5a

Moim zdaniem pomysł zorganizowania Święta Książki był bardzo ciekawy.

Podczas wykonywania zadań związanych z książkami towarzyszyły nam pozytywne emocje, cały czas wierzyliśmy, że uda nam się wygrać. Nie wygraliśmy, ale i tak byliśmy zadowoleni. Zuzia 6b

Pani Orlikowska zaprezentowała nam fragment książki „Arka czasu”. Ta książka wydała mi się bardzo ciekawa, na pewno ją przeczytam. Zosia 5b

Podchody z czytaniem fragmentów książek przez nauczycieli były

naprawdę super. Mogliśmy „udać się” do czasów dzieciństwa

nauczycieli i poznać ich upodobania czytelnicze. Karolina 5b

Najciekawiej było u pani Karoliny, ponieważ pani przeczytała nam fragment książki, której nie znaliśmy . To była książka "Mikołajek". Zadania, które mieliśmy wykonać zachęciły nas do przeczytania tej książki. Piotr 5a

Nauczyciele czytali nam różne książki np. "W 80 dni dookoła świata", "Sekretne życie drzew", "Mikołajek". Pani Ania

przeczytała nam fragmenty "Mitologii", niestety w zadaniu do tej książki pomyliliśmy się i nie dostaliśmy punktów. Julka 5a

Zabawa bardzo mi się podobała. Uważam, że czytanie książek przynosi duże korzyści: zdobywamy nową wiedzę, uruchamiamy wyobraźnię, możemy się wcielać

w bohaterów książek i wyobrażać sobie, jak byśmy się zachowali w różnych sytuacjach. Antosia 5b

Konkurs pięknego czytania

Nadszedł długo wyczekiwany moment: nauczyciele zajęli miejsca na scenie, za chwilę rozpoczną czytanie wybranych przez siebie książek. Kto przeczyta najładniej, najciekawiej? Wkrótce się dowiemy.

Najbardziej podobało mi się czytanie książek przez nauczycieli, ponieważ pierwszy raz odwróciły się role i to nauczyciele byli oceniani przez uczniów. Martyna 5a

Święto Książki było bardzo fajnym pomysłem i chciałabym, aby takie święta się powtarzały. Natalia 5a

"Pan Samochodzik i zagadki Fromborka" Zbigniew Nienacki

Pan Samochodzik to niezwykła postać związana z moim dzieciństwem. Bohater filmów, który razem ze swoimi kompanami (byli w moim wieku) rozwiązywał najbardziej skomplikowane zagadki.

Zawsze chciałem być jednym z nich.

Sławomir Liczkowski

"Kubuś Puchatek"

A. A. Milne

Jeśli lubisz miodek, jeśli chcesz mieć wielu przyjaciół zapraszam Cię do świata Kubusia Puchatka - misia o małym rozumku, ale wielkim sercu"

Anna Rasmus

"Lokomotywa"

Julian Tuwim

Od wczesnego dzieciństwa uwielbiam wiersze Juliana Tuwima! Są fenomenalne i ponadczasowe, dla każdego, i dużego,

i małego. Raz przeczytane, pozostają z nami w głowach i sercach na całe życie. Ulubiona przeze mnie „Lokomotywa” działa niezwykle na wyobraźnię słuchacza, a to dzięki

obecności wyrazów dźwiękonaśladowczych

i świetnych rymów. Także obecny rytm i dynamiczny ruch oraz stukot kół sprawia, że wraz z nią ruszamy bardzo wolno i ociężale, by stopniowo przyspieszać i pędzić przed siebie . Pociąg jest pełen

różnorodności i tym samym ukazuje nam fragment rzeczywistości. „Lokomotywa” to ogromne pole do popisu dla recytatora oraz prawdziwa „uczta” dla każdego,

i dużego i małego! Małgorzata Remiszewska - Baciók

"Nowe przygody Mikołajka",

René Goscinny, Jean-Jacques Sempé.

To zabawne historyjki o perypetiach Mikołajka i jego szkolnych kolegów.

Ich perypetie rozśmieszają każdego.

W gronie przyjaciół Mikołajka

jest zawsze wesoło. Mikołajek,

choć stara się być grzeczny,

ciągle wpada w kłopoty.

Beata Namysłowska

"Czekoladki dla sąsiadki"

Dorota Gellner

Utwory tej autorki są rymowane i wprawiają w dobry nastrój. Każdy wiersz opowiada odrębną, zabawną przygodę pudla i kota. Moja córka bardzo lubi te wierszyki, dlatego wiedziałam, że spodobają się również Wam, drogie dzieci. Polecam każdemu i każdej z Was.

Dorota Skowrońska

"Ptasie radio"

Julian Tuwim

"Ptasie radio " Tuwima dobrze wszyscy znają,

Dzieci i dorośli, wszyscy je kochają.

Wiersz to trudny artykulacyjnie,

Językowo i dykcyjnie.

Dla logopedy to jednak codzienna praca,

Która czasem się opłaca.😀

Julita Peplińska

Podobało mi się, jak nauczyciele czytali nam książki, i w klasach , i podczas konkursu pięknego czytania. Czytali tak ładnie, że przyjemnie się słuchało i przykuwało naszą uwagę. Wiktoria 6b

Podobało mi się czytanie książek przez nauczycieli, ponieważ to było takie niespotykane. Nauczyciele bardzo ładnie czytali wybrane przez siebie książki. Myślę, że wielu uczniów ta akcja zachęciła do czytania. Julka 6a

"Pompon w rodzinie Fisiów"

Joanna Olech

Pompon to niesamowity smok, który pewnego dnia tak po prostu wyszedł

z odpływu umywalki w łazience państwa Fisiów i zamieszkał w rogu skrzyni na pościel. Pompon nie jest zwyczajnym smokiem - jest smokiem z charakterem. Dlatego też razem ze swoimi opiekunami przeżywa mnóstwo zabawnych przygód. Jak choćby ta z kremem

przeciwzmarszczkowym Mamy,

który wtarł sobie w swoje

zrogowaciałe łuski lub ta w parku, gdzie porządnie przestraszył

zaczepiającego dzieci punka. Jolanta Kola

„Paweł i Gaweł”

Aleksander Fredro

z ELEMENTARZA Mariana Falskiego

Elementarz Mariana Falskiego, to najstarszy, bo od 1910 do 1983 r. obowiązujący w polskich szkołach elementarz na świecie. Znany

w każdym domu od pokoleń.

Przeczytany z książki mającej ponad

sto lat tekst, którego uczyłam się na pamięć lat temu pięćdziesiąt,

to sędziwy dwustuletni wiersz hrabiego Aleksandra Fredry. Perełka w perełce.

Małgorzata Rogulska

Jury uważnie słuchało czytających nauczycieli

Podczas konkursu pięknego, głośnego czytania dla nauczycieli miałem zaszczyt być członkiem jury. Ocenialiśmy czytanie nauczycieli, biorąc pod uwagę wyrazistość, płynność, bezbłędność i intonację. Podjęcie decyzji odnośnie miejsc było bardzo trudne. Po dyskusji i przeliczeniu punktów podjęliśmy decyzję. Pierwsze miejsce zajęła pani Julita Peplińska, drugie pani Jolanta Kola, a trzecie pani Małgorzata Remiszewska - Baciók. Według mnie było to ciekawe doświadczenie, uważam, że był to świetny pomysł i mam nadzieję, że kiedyś jeszcze będę miał okazję oceniać nauczycieli. Marcel Pacuła 6b

Bardzo podobało mi się czytanie książek przez nauczycieli. Najbardziej podobało mi się, jak czytała pani Peplińska „Ptasie radio”. Czytała bardzo płynnie

i wspaniale intonowała i naśladowała ptaki. Milena 5a

Uczniowie klasy 5b wykonali wspaniały plakat promujący książkę oraz najlepiej wykonali zadania podczas zmagań czytelniczych. Zdobyli I miejsce i wspaniały tort.

Uczniowie 5b i ich tort, zanim zniknął. Mniam, mniam...

Jestem bardzo dumna z mojej klasy, ponieważ drugi rok z rzędu wygraliśmy główną nagrodę, czyli tort. Tort był przepyszny! Martyna 5b

Najfajniejsze było rozwiązywanie zadań dotyczących książek, szczególnie, że okazaliśmy się w tych zawodach najlepsi! Eliza 5b

Mimo pewnych trudności przy wykonywaniu zadań udało

nam się zebrać prawie maksymalną liczbę punktów!

Myślę, że kluczem do sukcesu była nasza praca zespołowa

i to, że czytamy książki. Zuzia 5b

Spotkanie z poetą

Spotkanie z poezją i jej twórcą, autorką tomiku „Klucze do ogrodów”, którego honorowym gościem była poetka z regionu toruńskiego, odbyło się w czytelni szkolnej biblioteki, pierwszego czerwca. Zaprosiliśmy Panią Małgorzatę Musiałowską, emerytowaną nauczycielkę SP2. Chcąc zrobić niespodziankę poetce, nauczyliśmy się pięknie czytać i na pamięć wszystkich jej wierszy. Pani była wzruszona, uśmiechała się i słuchała

z wielkim zainteresowaniem. Powiedziała

potem, że starała się nie rozpłakać

z rozrzewnienia. Zadawaliśmy wiele pytań. Ktoś zapytał, kiedy zaczęła pisać wiersze,

a Julka (jedna w wielu Julek z szóstych klas) pytała o to, skąd czerpie się

inspiracje do pisania wierszy.

W tomiku „Klucze do ogrodów” najbardziej podobały mi się wiersze ze wzmianką

o kotach, zwłaszcza ten, czytany przez Łukasza, o kuchni w słońcu i z kotem

w tle. Wiele było też o miłości i ogrodach.

Milena Nowosad 5a