Özge Nilüfer TUNÇKOL

Elif 7 yaşına girmişti ve okula yeni başlamıştı. Her gün annesinin yardımı ile okula gidiyordu. Çünkü bedensel engeli vardı ve tekerlekli sandalye kullanıyordu.

Elif turned 7 and she started the school. She was going to school with the help of her mother. Because, she had physical disability and she used wheelchair.

Okulu ve öğretmenini çok seviyordu. Derslerini dikkatle dinliyor, ödevlerinin hepsini yapıyordu. Öğretmeni de onu çok seviyordu ve onunla ilgileniyordu.

She loved the school and her teacher. She was listening her lessons carefully and was doing all her homework. Also, her teacher loved her and she was caring about her.

Mehmet TUNÇKOL

Fakat tenefüslerde çok sıkılıyordu. Bedensel engeli olduğu için arkadaşları ile oynayamıyordu. Arkadaşları oynarken bir kenarda onları izliyordu.

However, she was bored at breaks. She was not able to play with her friends because of her physical disability. She was watching her friends from distance while they were playing

Hakkı ELÇİ

Bir gün öğretmeni Elif'in durumunu fark etti. Elif ve arkadaşları birlikte oynamalı diye düşündü. E-twinning projesi hazırlamaya karar verdi.

One day, the teacher noticed Elif's behaviors. She thought that Elif and her friends should play together. She decided to prepare the E-twinning project.

Nuray GENÇ

Öğretmen Elif ve sınıf arkadaşlarına birlikte E-twinning projesi yapacaklarını söyledi. Öğrenciler özellikle de Elif ve annesi çok mutlu oldular.

Ve etkinliklere başladılar.

The teacher said to Elif and her classmates that they will play together in an E-twinning project, the students were very happy especially Elif and her mother.

And we started activities.

Sandra DEBOGOVIĆ

Özlem KARATAŞ

Etkinlikler çok eğlenceliydi.Elif ,özellikle çoraptan bebek yapma etkinliğini çok sevmişti. Elif ,E-twinning projesi sayesinde arkadaşlarıyla zaman geçiriyor ve hiç sıkılmıyordu.

The activities were very entertaining. Elif liked the activity especially making dolls with socks. Thanks to E-twinning project, Elif had fun with her friends and never got bored.

Sıra sebze yetiştirmeye gelmişti.Okul müdürü bahçenin bir köşesini sebze ekimi için ayarladıklarını söylediğinde Elif sevinçten ağlamıştı.

It was time to grow vegetables.When the principal said that they had set up a corner of the garden for planting vegetables,she cried with joy.

Ümran TUNCER

Betül ÖRS

O gün Elif ve arkadaşları okul bahçesine sebzeleri ektiler. Arkadaşları Elif'e sebze tohumlarını veriyor, Elif de birbir onları toprağa atıyordu. Elif bir kez daha başarmanın mutluluğunu yaşadığı için sevinçliydi.

On that day; Elif and her friends planted their vegetables together in the school garden. Her friends gave the vegetable seeds to Elif, and she threw them one by one in the ground. She was delighted, because she lived the happiness of success with her friends.

Ayşe Feryal YÜCALAR

Domates, salatalık ve biber ekmişlerdi. Ektikleri sebzelerin büyümesi biraz zaman alacaktı ve Elif çok sabırsızlanıyordu. Çünkü bu sebzeleri yemek harika olacaktı.

They had sown tomatoes, cucumbers and peppers. The vegetables they planted would take some time to grow, and Elif was very impatient. Because eating these vegetables would be great.

Bu güzel etkinlikler tamamlanırken Elif ve arkadaşları hiç olmadığı kadar vakit geçirmiş ve birbirlerini tanımışlardı. Elif artık kendisini dışlanmış hissetmiyor hatta onları çok seviyordu.

While these events had being completed, Elif and her friends spent some time than ever before and got to know each other. Elif didn't feel outcast anymore, she loved them even.

Emine Merve KAYAR