Haliç İlkokulu 

2-D Sınıfı

Ülkenin birinde Sude adlı bir çocuk yaşarmış. Yaşadığı yer yemyeşil, suları, gürül gürül akan, cennet gibi bir yermiş. İnsanlar su kıtlığı nedir bilmez, hiç tükenmeyecek gibi suları gereksiz yere harcarmış. Yıllar geçmiş. İnsanların dikkatsiz kullanımları, çevre kirliliği ve doğanın dengesinin bozulması sonucu, o gürül gürül akan sular azalmaya başlamış. 

15 Temmuz İlkokulu

2/B  Sınıfı

Sular azaldıkça hayvanlar da susuz kalmış. Bitkiler solmuş.

İnsanlar ne yapacağını bilemez olmuş. Eskisi gibi meyve ve sebze yetişmiyormuş. Sude bu haberi internetten okumuştu ve bu duruma çok üzülmüştü. Yaşadığı çevreyi bu halde görmek onu mutsuz ediyordu. Bir gün bu düşüncelerini annesine söylemiş. Annesiyle bu duruma çözüm yolu aramaya başladılar. Arkadaşlarınla ve öğretmeninle paylaşıp onlara sunum yapma fikri geldi. Sunumundan arkadaşları ve öğretmeni çok etkilenmişti. Öğretmeni bu durumu yetkililere söylemeye karar verdi.

Şehit Ahmet Saylak İlkokulu 

1-A Sınıfı 

       Sude ve arkadaşlarından oluşan beş kişilik bir 'Su Elçileri 'isimli bir grup oluşturmuşlar. Öğretmenleriyle beraber planlar yapmışlar.İlk görevleri okullarında bulunan bütün sınıfları bu konu hakkında bilgilendirmekmiş.Öncelikle pankart ve afiş hazırlayarak okulun bütün koridor ve panolarına aşmışlar. Hatta okula gelip giden herkesin çok dikkatini çekmişler.

       Öğretmenleri yaşanılan bu sıkıntıya çok güzel dikkat çektiklerini ve bu durumu büyüterek herkesin duyacağı şekilde yaygınlaştırma kampanyaları planlamaları gerktiğini hep birlikte çalışmaya devam etmeleri gerektiğini söylemiş Sude'ye.

Kemalpaşa Serhat İlkokulu 

3-A Sınıfı 

Sude ve arkadaşları oturup düşünmüşler. Suyun önemini ve doğanın doğal dengesini korumak gerektiğini insanlara anlatmak için bir tiyatro hazırlamaya karar vermişler. Çalışmalara başlamışlar.

Sude tiyatro için rolleri belirlemiş. Tiyatro oyununda bir anlatıcı, birkaç çocuk, bir ağaç, çiçek ve tavşan olacakmış. Anlatıcının olayları anlatmasıyla tiyatro başlamış.Ayşe ve arkadaşları suyu tasarruflu kullanmayan çocuklarmış. Suyu boşa harcar, suyun kıymetini bilmezlermiş. Birgün Ayşe ve arkadaşları sık sık piknik yaptıkları ormana gitmişler. Ormanda gezinirken ormanın eski canlı ve güzel halinin olmadığını fark etmişler

Oruç Reis İlkokulu 

3-C Sınıfı 

 Yaprakları solgun, kurumaya başlamış bir ağacın yanına yaklaşıp neden bu halde olduğunu sormuşlar.    Ağaç, insanlar çevreyi kirlettikleri ve yeterince su olmadığı için kurumaya başladığını söylemiş.Ardından yaprakları dökülen çiçek, su olmadığı için solmaya başladığını söylemiş. Sonra yanlarına bir tavşan yaklaşmış o da bitkin görünüyormuş. Tavşan da içmeye su bulamadığını ve her zaman su içtiği gölün kurumaya başladığını söylemiş. Ayşe ve arkadaşları bu duruma çok üzülmüşler. Suyun tüm canlılar için ne kadar önemli olduğunun farkına varmışlar. Bundan sonra suları kirletmeyeceklerine ve suyu tasarruflu kullanacaklarına söz vermişler.

İbrahim Süreyya Yiğit İlkokulu

 2-B sınıfı

 Böylece tiyatro sona ermiş. Tiyatroyu izleyen herkes, veliler, öğretmenler, öğrenciler coşkuyla Sude ve arkadaşlarını alkışlamışlar. Kendilerinin de içinde bulundukları durumu düşünerek su tasarrufu konusunda daha dikkatli olmaları gerektiğini anlamışlar. Anneler bulaşık yıkarken suyu boş yere akıtmamaları gerektiğini, küçük kardeşler el yıkarken yeterince su açmak gerektiğini iyice anlamışlar. Sude ve arkadaşları o günden sonra bir karar vermişler. Dişlerini fırçalarken musluktan su akıtmak yerine suyu kapatıp dişlerini fırçaladıktan sonra tekrar musluğu açıp ağızlarını çalkalamaya söz vermişler. Araştırmalarına göre sırf bununla bile litrelerce suyu kurtarabilirlermiş.

İbrahim Süreyya Yiğit İlkokulu 3/A Sınıfı

Sergiledikleri tiyatro,hazırladıkları afiş ve pankartlarla herkes artık su konusunda çok dikkatli davranıyormuş.Sınıftaki bu durumdan herkes memnun ve mutluyken onları üzen bir durum varmış.Arkadaşları Cenk bir türlü su konusunda özenli davranmıyor suyu dikkatli kullanmıyormuş.Suyu bilinçli kullanmak ve insanlara  tasarruflu  olmak konusunda bu kadar örnek olmuşken acaba arkadaşları Cenk için ne yapabilirlermiş.Tüm sınıf Cenk için ne yapacaklarını düşünmeye başlamışlar.

Sağlamtaş Cumhuriyet İlkokulu 

1-C Sınıfı

Sonunda Sude'nin aklına bir fikir gelmiş. Cenk'e suyun değerini anlaması için bir oyun oynamaya karar vermişler ve bu oyuna Cenk'in ailesini de dahil etmişler. Bir sabah Cenk uyandığında normal bir güne başladığını düşünmüş. Ancak elini yıkamak için banyoya gittiğinde suların akmadığını görüp annesine koşmuş. Annesi Cenk'e dünyada suların bilinçsiz kullanımından dolayı bittiğini ve bundan sonra musluktan su akmayacağını, bu yüzden bulaşık ve çamaşırları da yıkayamadğını söylemiş. 

Esenler Oruç Reis İlkokulu 

3-B Sınıfı 

Cenk de kirli kıyafetleriyle yüzünü bile yıkayamadan okula gitmek zorunda kalmış. Okula gittiğinde pislik içinde bir sınıfla karşılaşmış. Arkadaşlarını da kirli kıyafetler içinde görünce iyice canısıkılmış. Sude arkadaşlarına "Keşke suyumuzu gereksiz yere harcamasaydık, bilinçli kullansaydık" demiş. Cenk de durumu kabullenip suyu tasarruflu kullanmadığı için ne kadar pişman olduğunu anlatmış arkadaşlarına. Aradan birkaç saat geçince Sude ve arkadaşları Cenk'e bir oyun oynadıklarını itiraf etmişler. Cenk bunların şaka olmasına çok sevinmiş ve bundan sonra suyu boş yere akıtmayacağına söz vermiş.