Οι Εικόνες "κρύβουν" τη δική τους Iστορία   

   ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: Ευ Ζην

Στο 6ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων, που αφορά την Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία, τα παιδιά δούλεψαν σε ομάδες, επέλεξαν μια εικόνα με περιστατικό βίας (κοινωνικής, ψυχικής ή σωματικής) και κάνοντας υποθέσεις για την συγκεκριμένη σκηνή (τι έγινε πριν, τι θα γίνει μετά, τα συναισθήματα των ηρώων κτλ), έφτιαξαν μια ιστορία, την οποία εικονογράφησαν.

1η ΙΣΤΟΡΙΑ

Ένα αγόρι και ένα κορίτσι. Ο Χριστόφ και η Στάρ.

Ο Χριστόφ κοροϊδεύει τη Στάρ και η Σταρ είναι στεναχωρημένη.

Ο Χριστόφ κοροϊδεύει τη Σταρ για την εμφάνισή της. Όμως δεν φταίει εκείνη, εκείνος έχει λάθος συμπεριφορά. 

Τί μπορούμε να κάνουμε εμείς για να βοηθήσουμε τη Σταρ;

Θα μπορούσαμε να το πούμε στη δασκάλα της. 

Και η ίδια η Σταρ έχει δικαίωμα να θυμώσει και να του πει:"Σταμάτα να με κοροϊδεύεις"

Τέλος,  θα συμβουλεύαμε τη Σταρ να βρει νέους φίλους που την αγαπάνε πραγματικά γι' αυτό που είναι.

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ

2η ΙΣΤΟΡΙΑ

Στο σχολείο.

Υπάρχει ένα μεγαλόσωμο παιδί, ο Κωνσταντίνος που κοροϊδεύει τον Γιάννη, ένα άλλο παιδί.

Ο Γιάννης κλαίει. 

Ο Κωνσταντίνος του έκανε πλάκα: κόλλησε μια τσίχλα στον Γιάννη και εκείνος γελούσε.

Ο Γιάννης δεν φταίει γι' αυτό. 

Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για να βοηθήσουμε τον Γιάννη;

Μπορούμε να τον βοηθήσουμε να καθαρίσει την τσίχλα και να μαλώσουμε τον Κωνσταντίνο για την άσχημη συμπεριφορά του. 

Συμβουλεύουμε τον Γιάννη να μην του ξαναδώσει σημασία και να παίζει με άλλα, καλύτερα παιδιά.

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ

Βοηθάμε να γίνει το Σχολείο μας, Σχολείο χωρίς ΣΧΟΛΙΚΟ                  Εκφοβισμό!