Eylemlerimiz gerçek anlamda uygun bir şekilde yapılmıştır.
Hazırlayanlar: Geçmişimin Ayak İzi Geleceğimdir Proje ekibi ve Öğrencileri.


O akşam Muhammet ve Enes ile öğrenci buluşması buluşması başka şehirdeki deneyen adaşları Enes ve duyunca çok üzülür ve ne yapmak istemesi için. Daha sonra "belki arkadaşların okulunun ardından kötü bir şekilde temizlemeyemem ama ben de kendi okuluma bir dikerek doğaya faydalı olabilirim" diye diye. Akşam bu ortamı eğlencesi ile. Sabah uyanıp okula uygun durumdayken ona hazırlık erkenden açılırken küçük limon ağaçlarını görür vena doyasıya sarılır. Dileği gerçek olmuş,bu sabah ağacını okul deneyselyla birlikte dikebilecektir. Baba-oğul çok mutlulardır.
Büşra Uysal- Şerife Tufan İlkokulu
Ertesi gün Aylin ailecek alışveriş merkezine gidecekti .Alışverişe gitmeden önce ailecek bir ihtiyaç listesi hazırladılar. Aylin bir belgeselde plastik poşetlerin ,oyuncakların, kıyafetlerin ve ambalajların petrolden yapıldığını öğrenmişti .Yanlış kullanıldıklarında doğaya ne kadar zarar verdiklerini de öğrenmişti. Ve petrolün çevreye verdiği zararı önleyebilmek adına "Neler yapabilirim?" diye sordu." Alışverişe poşetle mi yoksa bez torbayla mı gitmeliyim acaba?Tabiikide bez torbayla gitmeliyim." dedi. Aillecek alışverişe gittiler.İhtiyaçları kadar alışveriş yapmanın sadece aile bütçesine değil ,doğaya da katkı sağlayacağını Aylin öğrenmiş oldu.Aylin, "İhtiyacın yoksa alma" dedi ve bez torba kullanarak petrolün zararını önlemenin mutluğunu yaşadı.
SADİYE ASLAN / ALATA İLKOKULU
Aylin'in bez torba kullanarak doğaya sağladığı katkıyı gören Ragat "Ben ne yapabilirim?" diye düşünmeye başladı. Annesinin patates kızarttığı yağı lavaboya döktüğünü görünce hemen aklına suların ne kadar kirleneceği geldi.
İnternetten araştırdığında 1 litre atık yağın 1 milyon litre içme suyunu kirlettiğini öğrendi. Hemen annesi ile artık yağları bir yerde biriktirmeye başladılar. Ertesi gün okula geldi ve öğrendiklerini arkadaşlarına anlattı. Okullarında atık yağları biriktirme kampanyası başlatmaya karar verdiler.
Meltem Akın - Arpaçbahşiş Yardımcılar İlkokulu
Muhammet ve Enes çok mutluydu, onlarında sevgiyle büyütecekleri bir ağaçları olmuştu.Fidanları büyüyecek,doğaya temiz hava verecek,çocuklar gölgesinde oyunlar oynayacak,kuşlar dallarına yuva yapacaktı.Her gün okula gidip gelirken ağaçlarıyla sohbet ederler hayallerini anlatırlardı.Ertesi gün ağaçlarını görme heyecanıyla okula giderken bide ne görsünler! Aman Allahım biricik ağaçlarının etrafı pil atıkları,pilastik ve cam şişeler ve diğer atıklarla sarılmıştı.
Tuba Sungur Yıldız / Şehit Öğretmen Hacı Ömer Serin İlkokulu

Muhammet Enesin İstanbulda' ki arkadaşları Hatice ve Esma öğrenci toplantısında durumu öğrenmişler.Bizler İstanbu'da çevremiz ile ilgili ne yapabiliriz diye düşünmüşler. Malesef İstanbul'da çok ağaç ve yeşil alan olmadığından ve araçların çocukluğundan hava çok kirliymiş.Hatice ve Esma sınıflarında arkadaşlarıyla hava kirliliği ile ilgili ne yapabiliriz diye düşünmüşler ve okula doğa dostu bisikletlerle gelmeye karar vermişler.Böylelikle hem sağlıklarına ve hem de çevrelerine katkı sağladıkları için çok mutlu olmuşlar.
Sevgi DEMİR/ Engin Can Güre İlkokulu
Enes ve Muhammed'in yan okulundaki İsmail Öğretmen çocukların doğaya özlemini fark etmiş ve onlara doğayı ,toprağı ve canlıları nasıl korumaları gerektiğini anlatan bir erozyon deneyi yaptırmış.
İsmail Yardımcı /Arpaçbahşiş Yardımcılar ilkokulu
Erozyon deneyini İsmail öğretmen Ebru Öğretmene hediye gönderir. Ebru öğretmenin çocukları deneyi inceledikten sonra okullarının bahçesindeki ağaçların diplerini temizleyip onların bakımını üstlenirler. Böylece toprağa zarar veren ve verimini düşüren atıkları topraktan uzaklaştırdılar.
Ebru Kızılaslan / Arpaçbahşiş Atatürk İlkokulu
Fazilet öğretmenin sınıfı projedeki en küçük sınıflardan birisi olmasına rağmen Enes ve Muhammedin bu çevreye ve doğaya gösterdikleri özene duyarsız kalamazlardı ve tüm sınıf gelecekte çocukların içme suyu sıkıntısı çekmesin diye kızartma yağlarını biriktirmeye ve sabun elde etmeye karar verdiler.
Fazilet Ergen/Arpaçbahşiş Yardımcılar İlkokulu.
Monika teachers and students, far away, did fun activities at home form waste that takes a long time toget lost in nature.Thus, they are a nature-friendly class.(Ta uzaklardaki Monika öğretmen ve öğrencileri doğada kaybolmması uzun zaman alan atıklardan evde eğlenceli etkinlikler yaptılar. Onlarda böylece doğa dostu bir sınıf olduklarını gösterdiler.)
Monika Parlamış/Pasvalys/Litvanya
