Cele projektu - kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania oraz rozróżniania emocji,

 - kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami,

 - kształtowanie umiejętności rozwiązywania problemów,

 - kształtowanie postaw prospołecznych, - pobudzenie poczucia własnej wartości,

- kształtowanie postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno, uzdalniających do 

odpowiedzialnych decyzji 

 - wzmacnianie zdrowia 

psychicznego dzieci 

Postacią przewodnią projektu jest kot Amadeusz, który zabiera głos w wierszykach z książki „O kotku Amadeuszu, czyli wiersze na małe i duże troski”.

Podejmuje on tematy znane wszystkim dzieciom, np. jak radzić sobie z emocjami (ze strachem, z nieśmiałością, z poczuciem porażki, ze smutkiem), jak rozwiązywać problemy (jak odnaleźć swój talent, jak znaleźć przyjaciół, co robić w czasie choroby), jak radzić sobie w niektórych sytuacjach (jak pokonać nudę), jak odnaleźć się w świecie (jak zadbać o przyrodę, jak pokonać nieśmiałość, jak pokonać niecierpliwość, czy warto być dorosłym).

Zrealizowaliśmy następujące zagadnienia:

-Poznanie kotka Amadeusza

-Co to znaczy być fair play?

-Zdrowe odżywianie

-Dzień Kota

-Dzień Talentów

-Dzień Książki dla dzieci

-Czym możemy dzielić się z innymi?

-Strach

-Empatia

-Dzień Ziemi

-Jak być dobrym przyjacielem?

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z realizacji projektu

Podczas projektu uczniowie:

To już koniec wspólnej przygody z kotem Amadeuszem. Dzięki tym zajęciom mogliśmy wspólnie przyglądać się naszym zachowaniom i emocjom, a co najważniejsze - patrzeć na świat przez empatyczne okulary.