Once upon a time, there was a time. One sunny day, there was a small village in the Land of Renewable Energy. The children living in this village loved nature and were very knowledgeable about energy sources. One day, Elif, Ali and Merve, the most curious children of the village, went on an adventure to discover energy sources.

Bir varmış, bir yokmuş. Güneşli bir günde, Yenilenebilir Enerji Ülkesi’nde küçük bir köy varmış. Bu köyde yaşayan çocuklar, doğayı çok severmiş ve enerji kaynakları hakkında çok bilgiliymiş. Bir gün, köyün en meraklı çocukları olan Elif, Ali ve Merve, enerji kaynaklarını keşfetmek için bir maceraya çıkmışlar. 

Ayşe ÇAKIR AYBATAN/Ahmet Hızal Anaokulu/ D Şubesi/Türkiye

İlk durakları, rengarenk rüzgar türbinlerinin olduğu bir tarlaymış. Türbinler, rengarenk kanatlarıyla rüzgarın estiği yönde dönüyor ve çocuklara neşe saçıyormuş. Elif, "Rüzgar türbinleri rüzgarı yakalayarak elektrik üretirler!" demiş. Ali, "Ne kadar güzel dönüyorlar! Hem enerji üretiyorlar hem de çevreyi koruyorlar!" diye eklemiş.

Bilge ÇAKIR ÇAĞLAR/Mezitli Belediyesi Merkez Anaokulu/4-E sınıfı/Türkiye

Their first stop was a field of colorful wind turbines. The turbines were spinning in the direction of the wind with their colorful blades and spreading joy to the children. “Wind turbines generate electricity by catching the wind!” said Elif. Ali said, “How beautiful they spin! They both produce energy and protect the environment!"

Deniz ERCAN /Sevgi Çiçeği Anaokulu /B şubesi/Türkiye

Later, the children went to a house covered with solar panels. The roof was covered with blue panels that collected energy from the shining sun. “These panels convert sunlight into electricity!” said Merve. Ali said, “Solar energy is limitless and clean. The sun is always shining and gives us energy,” Ali explained. 

Elif Feyza ERDOĞAN/ Necip Fazıl  Kısakürek İlkokulu Anasınıfı/ E şubesi/Türkiye

Daha sonra, çocuklar güneş panelleriyle kaplı bir eve gitmişler. Evin çatısı, parlayan güneşten enerji toplayan mavi panellerle doluymuş. Merve, "Bu paneller, güneş ışığını elektriğe dönüştürüyor!" demiş. Ali, "Güneş enerjisi sınırsız ve temizdir. Güneş hep parlıyor ve bize enerji veriyor," diye açıklamış.

Biraz daha yürüdükten sonra, çocuklar ormanda büyük bir ateşin etrafında toplanmışlar. Ateş, düşen dallardan ve kurumuş yapraklardan yakılmış. Elif, "Biyokütle enerjisi de böyle çalışır. Bitkisel atıklar ve odunlar enerji için kullanılabilir," demiş. Merve, "Bu enerji de doğa dostu, çünkü atıkları değerlendiriyor," diye eklemiş. 

Hayrünisa YURDAKUL/Sevgi Çiçeği Anaokulu/ A Şubesi/Türkiye

After walking a little further, the children gathered around a big fire in the forest. The fire was made of fallen branches and dried leaves. Elif said, “This is how biomass energy works. Plant waste and wood can be used for energy,” Elif said. “This energy is also environmentally friendly because it utilizes waste,” Merve added. 

Lavinia  ENESCU & Larisa MATEESCU/ GPP No. 6, Köstence/ Romanya, Orta Gr.

At the other end of the forest, there were huge corn fields. The children examined the corn carefully. “This corn is used to produce biofuel,” said Ali. Merve said, “Biofuel can be used to run our cars. It's an alternative to fossil fuels like oil!” Merve excitedly explained. 

Semra BÜYÜKBUDAK /Kezban Mercan Anaokulu/ 4-C sınıfı/Türkiye

Ormanın diğer ucunda, devasa mısır tarlaları bulunuyormuş. Çocuklar mısırları dikkatle incelemiş. Ali, "Bu mısırlar biyoyakıt üretmek için kullanılıyor," demiş. 

Merve, "Biyoyakıt, arabalarımızı çalıştırmak için kullanılabilir. Petrol gibi fosil yakıtlara alternatif bir çözüm!" diye heyecanla anlatmış.

Tuğba TOPRAKCı /

 Strateji ve Bütçe Başkanlığı Anaokulu/

 3-B sınıfı/Türkiye

Son olarak, çocuklar berrak bir nehrin yanına gitmişler. Nehrin suyu hızla akarken çocuklar suyun enerjisini hissedebiliyormuş. Elif, "Hidroelektrik enerjisi, suyun akış gücünden elektrik üretir," demiş. Ali, "Bu enerji kaynağı da temiz ve doğa dostu," diye eklemiş.

Zoitsa ANTONAKİ, Vennas Anaokulu, Rodop/Yunanistan

Finally, the children went to a clear river. As the water flowed rapidly, the children could feel the energy of the water. “Hydroelectric power generates electricity from the power of water flow,” Elif said. “This energy source is also clean and environmentally friendly,” Ali added.

Zrinka HRŽİĆ, DV Sunce Zagreb, "Zvončići" kaba/Hırvatistan

Near sunset, as the children rested in the shade of a large tree, they thought about how all these renewable energy sources around them were helping nature. “We can protect our world by using energy sources properly,” said Elif. Ali and Merve nodded their heads and continued to play together.

Hatice AÇIKGÖZ/ Kezban Mercan Anaokulu/  5-A sınıfı/Türkiye

Gün batımına yakın, çocuklar büyük bir ağacın gölgesinde dinlenirken, çevrelerindeki tüm bu yenilenebilir enerji kaynaklarının doğaya nasıl yardımcı olduğunu düşünmüşler. Elif, "Enerji kaynaklarını doğru kullanarak dünyamızı koruyabiliriz," demiş. Ali ve Merve başlarıyla onaylamış ve hep birlikte oyun oynamaya devam etmişler.

Ve böylece, Elif, Ali ve Merve, doğayı koruyarak ve yenilenebilir enerji kaynaklarını kullanarak mutlu ve sağlıklı bir yaşam sürdüler. Enerji dostu maceraları, onların ve köylerindeki herkesin kalbinde hep yaşayacak.

And so, Elif, Ali and Merve lived a happy and healthy life by protecting nature and using renewable energy sources. Their energy-friendly adventure will always live in their hearts and the hearts of everyone in their village.