PRZYGODY Z UMIEJĘTNOŚCIAMI ŻYCIOWYMI

Katerina Fytili, 5th Kindergarten Almyros, Greece 

Buddy Numbers and the Number Bridge

When Buddy Numbers arrived in Math Land, he found himself standing in front of a wide river that sparkled as if it were made of stars. In the middle was a bridge, but it was unlike any other. Each plank had a number on it!

"To get through," a sweet voice said, "you have to step on the planks in the right order."

Buddy looked carefully. The numbers were jumbled up: 1, 3, 5, 2, 4. He smiled broadly. "Easy!" he said and started counting out loud. One by one, he stepped on the planks in the right order and the bridge began to light up with all the colors of the rainbow . 

New animal friends were waiting for him. Buddy Numbers felt proud and couldn’t wait for the next challenge…

Buddy Numbers and Addition Hill

Following the sparkling symbol on his magical map, 

Buddy Numbers arrived at Addition Hill,

 a sunny place where numbers loved to work together.

At the top of the hill, Buddy met two friendly hedgehogs who were trying to carry apples to their nest.
 “We don’t know how many apples we have together,” they said sadly. Buddy smiled and invited them to count as a team.  “Let’s add!” he said happily.

One hedgehog had 2 apples, the other had 3 apples. Buddy counted slowly with them:
 “Two… plus three… makes five!”

Suddenly, the hill lit up with golden numbers , and the apples jumped happily into one big basket. Buddy clapped his paws with joy.
 “When we share and add together,” he said, “math becomes easier and more fun!” With a proud smile, Buddy followed the map toward his next adventure…

Tîrlea Raluca - Grădinița Scufița Roșie, Bukareszt, Rumunia

Buddy keeps counting

Buddy the teddy bear walked on a golden path with his blue cape.

A glowing cloud appeared in the sky:

 2 + 1 = ?

Buddy counted the acorns: “1, 2… plus one more! That makes 3! So 2 + 1 = 3!”

Then the rabbits asked:

“We have 5 carrots, but we ate 3. How many are left?”

Buddy smiled: “There are 2 left! So 5 - 3 = 2!”

Everyone cheered, and the path to Addition Castle sparkled brightly.

  STOICHIȚĂ OANA, KINDERGARTEN NO.208, BUCHAREST, ROMANIA

Buddy, enters a large room. He sees three big doors and there are little squirrels trying to get out of the castle. In front of the doors there is a big rhino who asks questions. Rhino says “If you want to get out you have to answer this math question.” “3 squirrels brought 3 nuts to me how many nuts do I have?” Buddy calculates and says “9”. Rhino says “congratulations you can go through any door you like” and the doors open. Buddy and squirrels choose to go out into a beautiful garden.

Sevde KÖSEMEN GÜNGÖR, Şehit Şükrü Bayrakcı İlkokulu, İstanbul/Türkiye

As Buddy Numbers walks along the colorful path, he meets three happy butterflies. “Let’s count!” says Buddy. “One, two, three!” The butterflies fly around him, and Buddy smiles because counting makes the journey fun. Soon he sees a big bridge with five bright stones on it. To cross the bridge, Buddy carefully steps on each stone and counts: “One, two, three, four, five!” He makes it safely to the other side. But wait! In the distance, Buddy sees a mysterious forest full of shapes and numbers. “I wonder what adventure is waiting for me there,” he says excitedly, and he continues his journey to his next math adventure

Katerina Papamastrogianni, 8th Kindergarten of Kalamata, Greece.

Betül yıldız

Lamia Boubaker /bargouthia primary school /Tunisia

The moment Buddy stepped through the castle's gleaming gates, a new glowing cloud appeared above him. 3+2=?

Buddy looked at the rabbits: "Let's count together!" They took shiny stones from the tub. "1, 2, 3..." said Buddy. "Now, add two more!"

The rabbits said, "4, 5!" Buddy clapped his paws.

"That makes 5! So 3+2=5!"

The castle gates slowly creaked open with a faint light.

Inside, they found the counting garden, where cute squirrels chirped restlessly.

Buddy, bir sonraki matematiksel macerasına giden küçük patikayı takip etti.  
Çok geçmeden Şekiller Ülkesi'ne vardı.

Gökyüzünde, rengarenk şekiller usulca süzülüyordu: üçgenler, küpler ve daireler.  
Küçük mavi bir fil endişeli görünüyordu.

"Hangilerinin aynı olduğunu bilmiyorum," dedi sessizce.

Buddy tatlı bir şekilde gülümsedi.  
"Birbirimize dikkatlice bakalım ve birlikte bir şekil bulalım!"

İşaret edip saydılar:  
"İki üçgen! İki küp! İki daire!"

Fil neşeyle ellerini çırptı.  
"Birbirlerine çok yakışıyorlar!"

Rakamlar ışıl ışıl parlıyor ve önlerinde yeni bir yol beliriyor; bu yol, heyecan verici bir matematiksel maceraya daha götürüyor.

ESMERAY KIROVA, DG "SREBARNO ZVANCHE" BULGARİSTAN

MEBRURE YALÇINKAYA/BAHÇELİEVLER ANAOKLU/ERZİNCAN

Mebrure YALÇINKAYA /BAHÇELİEVLER ANAOKULU/ERZİNCAN

Sihirli haritası elinde yürüyen Buddy, devasa bir mağara gördü. İçeri girdiğinde tüylü bir pandayla karşılaştı. Panda gülümsedi ve "Merhaba, benim adım Tombul Panda! Yavrularıma bambu götürüyorum ama önce onları boyutlarına göre ayırmam gerekiyor. Bana yardım edebilir misin?" dedi. Buddy ve Tombul Panda, bambu saplarını boyutlarına göre yan yana dizdiler. Aniden mağara rengarenk ışıklarla aydınlandı! Her yer gökkuşağı gibi görünüyordu. Tombul Panda çok mutlu oldu ve "Teşekkür ederim!" dedi. Ayı yeni arkadaşına el sallayarak veda etti ve mağaranın sonundaki gizli bir yoldan macerasına devam etti.

Buddy onun gizli ilerleyerek tahta bir köprüye ulaştı. Köprünün yanında 5, 8 ve 10'lu üç sandık vardı.

Küçük bir kurbağa, "Bambu çubuklarını topla: 4 küçük ve 6 büyük. Toplam kaç tane?" dedi.

Dostum şöyle düşünüldü: 4 + 6 = 10.   
 "10 tane var!"

10 kez sandığı açtı ve içinden altın kelebekler uçtu. Köprü parlamaya başladı.

Köprünün karşısında, üzerinde 12 elma bulunan bir ağaç görüldü. Üçü yere düştü.

12 − 3 = 9.

"Dokuz elma kaldı!" dedi Buddy gururla.

Ağaca sihirli bir elma verdi ve Buddy, matematiğin ona tekrar yardımcı olduğunu görerek macerasına devam etti.

Ivan Rodica Felicia-Anaokulu Cosereni,Romanya

Dostum, düzenli tahta köprüye yavaş adım atıp karşıya geçti. Pençesindeki sihirli elma gittikçe daha gün parlamaya başladı. Aniden, elma ağacının arkasında gizlenmiş küçük bir taş kapı görüldü. Kapıda bir sayı bulmacası vardı: 7 + 5 = ?. Buddy fısıldadı ve "Bu 12 eder." Kapı açıldı ve rengarenk kristallerle dolu parıldayan bir mağara ortaya çıktı. İçerideki bilge yaşlı bir baykuş, "Matematik her zaman sana yol alır, Buddy" dedi. Gurur ve cesaret dolu hisden Buddy, ormanın derinliklerine doğru macerasına devam etti.   
NURHAK DAŞTAN YAHYA KEMAL ANAOKULU ERZURUM TÜRKİYE

Buddy gurur ve cesaretle ormanın derinliklerine doğru ilerlemeye devam etti. Dostum şöyle dedi:

“Sanırım yeni bir macera başlıyor…”

Yol boyunca Buddy'nin adımları bir desen oluşturdu:

Bir sonraki adım ne şekil almalı?

Kamiran Çakara Eyyüp Genç İlkokulu İstanbul

dostum bir sonraki şeklin kare olduğu görününce ayak adımlarının bir örüntü oluşturduğunu fark etmiş annesinin evin yolunu kaybedince örüntüyü takip ederek bulabileceğini söylediğini hatırlamış örüntüyü takip ederken annesinin sesini duymuş: 

-Buddy hadi uyan kahvaltı hazır! 

Bütün yaşadığı matematik maceralarının bir rüya olduğunu anlamış. Kahvaltısını yaparken başından geçerken bütün maceraları annesine anlatmış.

Betül KAHVECİ NESRİN BOYSAN ANAOKULU/KAYSERİ

TUBA AYDIN EYYUP GENÇ İLKOKULU İSTANBUL/TÜRKİYE

Buddy Numbers was nearing the end of his journey through the land of mathematics. As he walked, colorful flowers lined both sides of the path: daisies, hyacinths, roses... Buddy Numbers noticed a different flower among each group. He realized his new task was to find the unique flower in each group. He found the different flower among the daisies, roses, and hyacinths. He wondered what it was. It was a dandelion. He planted the dandelions in a separate spot. At that moment, a magnificent fireworks display began. Buddy Numbers had successfully completed all his tasks.

TUBA AYDIN EYYUP GENÇ İLKOKULU İSTANBUL/TÜRKİYE