Οι Ε΄& ΣΤ΄ τάξεις του Δημοτικού Σχολείου Βίβλου με την υποστήριξη του Σχολικού Συμβούλου 3ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης Κυκλάδων διοργάνωσαν στο χώρο του σχολείου Φεστιβάλ Επιστημών, εστιάζοντας στις Φυσικές Επιστήμες.

Το φεστιβάλ απευθύνονταν κυρίως στους μαθητές/τριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων των Δημοτικών Σχολείων της Νάξου, αλλά και στην τοπική κοινωνία. Μέσα από τις κατασκευές και τις δραστηριότητες παρουσιάζονται θέματα από το Αναλυτικό Πρόγραμμα των Φυσικών των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων.

Οι μαθητές ήταν οι απόλυτοι πρωταγωνιστές. Μαθητές επισκέφθηκαν τον χώρο και μαθητές ανέλαβαν να τους ξεναγήσουν στον κόσμο της φυσικής.

Θερμότητα

· Τα φιδάκια της θερμότητας

· Το καρουζέλ της θερμότητας

· Ιστιοπλοϊκοί αγώνες με τα βαρκάκια της θερμότητας

Και οι τρεις κατασκευές βασίζονται στην ίδια λογική.

Τα κεριά θερμαίνουν τον αέρα που τα περιβάλλει και ο θερμός αέρας ανεβαίνει προς τα επάνω. Έτσι στις περιπτώσεις των φιδιών και του καρουζέλ το ανοδικό ρεύμα θερμού αέρα προκαλεί περιστροφή, στην περίπτωση της βαρκούλας προκαλεί κίνηση προς τα εμπρός.

Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας

Ηλιακό αυτοκίνητο

Με την κατασκευή αυτή οι μαθητές/τριες έχουν τη δυνατότητα να δουν σε άμεση εφαρμογή την μετατροπή της ενέργειας από τη μια μορφή στην άλλη.

Η ενέργεια του ήλιου μετατρέπεται σε κινητική και το αυτοκινητάκι κινείται όταν ο συλλέκτης είναι ξεσκέπαστος και ο ήλιος λάμπει στον ουρανό

Νερόμυλος

Μακέτα προσομοίωσης της λειτουργίας του νερόμυλου. Ένα μοτέρ προσαρμοσμένο σε μια αντλία, αντλεί νερό από το πλαστικό ντεπόζιτο (κάτω) το ρίχνει στη φτερωτή και καθώς εκείνη περιστρέφεται η κίνηση μεταδίδεται με έναν άξονα και περιστρέφονται και οι πέτρες στην απέναντι πλευρά.

Ηλιακός φούρνος

Δύο τύποι ηλιακού φούρνου. Αριστερά, κατασκευασμένος από κουτί ζαχαροπλαστείου (μπορεί να κατασκευαστεί και με κουτί πίτσας). Δεξιά κατασκευασμένος με δύο χάρτινα κιβώτια διαφορετικού μεγέθους. Ανάμεσα στα κιβώτια έχουν τοποθετηθεί εφημερίδες για θερμομόνωση.

Ηλιακός θερμοσίφωνας



Για την κατασκευή του χρησιμοποιήθηκε μια ξύλινη βάση, σωλήνες χαλκού, ένα θερμόμετρο και ένας κουβάς .

Για την κατασκευή του χρειαστήκαμε τη βοήθεια ενός υδραυλικο΄΄υ και ενός μαραγκού.

Η απόδοσή του είναι εξαιρετική. Το νερό κατά την έξοδό του από το επάνω σωληνάκι έφτασε κατά τη δοκιμή του μέχρι τους 80 βαθμούς Κελσίου.

Υδροηλεκτρικό εργοστάσιο

Η μακέτα προσομοιώνει τη λειτουργία ενός υδροηλεκτρικού εργοστασίου. Η μεγάλη δεξαμενή λειτουργεί ως το φράγμα στο οποίο συγκεντρώνεται το νερό. Από εκεί το νερό οδηγείται στην γεννήτρια με έναν πλαστικό σωλήνα. Το ηλεκτρικό ρεύμα που "παράγεται" χρησιμοποιείται για τον φωτισμό του χωριού.

Η τροφοδοσία της μεγάλης δεξαμενής με νερό, εξασφαλίζεται με ένα μοτέρ το οποίο αντλεί νερό από την δεύτερη δεξαμενή και το στέλνει στη πρώτη.

Μετεωρολογία

Βροχόμετρο

Για την κατασκευή του χρησιμοποιήθηκε ένα πλαστικό μπουκάλι από αναψυκτικό. Κατασκευάστηκε από χαρτί ένας χάρακας, τον οποίο πλαστικοποιήσαμε και κολλήσαμε με θερμαινόμενη σιλικόνη εσωτερικά στο μπουκάλι.

Το εξωτερικό του μπουκαλιού χρωματίστηκε σύμφωνα με τις επιλογές των μαθητών.

Ανεμοδείκτες

Οι ανεμοδείκτες είναι κατασκευασμένοι με απλά υλικά.

Έχουν χρησιμοποιηθεί κομμάτια από κοντάρι σκούπας και οι παραστάσεις έχουν σχεδιαστεί και χρωματιστεί πάνω σε χαρτί από χάρτινο κιβώτιο.

Ανεμόμετρο

Για την κατασκευή του ανεμόμετρου χρησιμοποιήθηκε ένα κομμάτι από το ξύλινο κοντάρι σκούπας, ένα σπίνερ και πλαστικά κουταλάκια.

Βάψαμε το ένα κουταλάκι κόκκινο προκειμένου να μπορούν να μετρούνται πιο εύκολα οι στροφές που κάνει και κατά συνέπεια να υπολογίζεται ευκολότερα η ταχύτητα του ανέμου.

Βαρόμετρο

Για την κατασκευή του χρησιμοποιήθηκε ένα γυάλινο βάζο, ένα καλαμάκι, ένα κομμάτι μπαλόνι και ένας χάρακας.

Όταν το καλαμάκι δείχνει την μπλε περιοχή σημαίνει κακοκαιρία ενώ στην κόκκινη καλοκαιρία.