AUTORZY ZADAŃ:

Dorota Deroń - Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu-Poland

Dorota Dankowska - Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 5 w Słupsku-Poland

Joanna Mateńko - Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 5 w Słupsku-Poland

Renata Szczyglewska - Szkoła Podstawowa nr 1 w Bogatyni-Poland

Mihaela Andrescu - Colegiul Agricol, Dimitrie Cantemir Husi-Romania

Aikaterini Goltsiou - 12th Primary school Agiou Dimitriou Athens - Greece

Nilay Kıymacı Denizciler Mustafa Kemal Primary School _Turkey

Pomóż Ali spakować plecak.

Zakoduj trasę

z wykorzystaniem

strzałek.

Spróbuj zapisać kod.

Tarnobrzeg/Poland

UKŁADANIE KODU

Sudoku

Tarnobrzeg/Poland

SUDOKU

Tarnobrzeg/Poland

DO CELU -ZABAWA RUCHOWA

Do zabawy wystarczą nam przedmioty, które znajdziemy w klasie, np. krzesełka, tornistry. Wybrane dziecko jest robotem, inne sterującym. Na dywanie ustawione są przeszkody i cel. Naszym celem był miś w pucharze.

Zadaniem sterującego jest doprowadzić robota do celu. Robot porusza się zgodnie z poleceniami wydanymi przez sterującego, np. dwa kroki do przodu, obrót w prawo, trzy kroki do porzydu...

Kółko i krzyżyk

Tarnobrzeg/Poland

Odkodowywanie rysunku

Tarnobrzeg/Poland

Tarnobrzeg /Poland

Bogatynia/Polska

Bogatynia-Polska

CO ZAPISANO NA PŁYCIE?

Zadaniem dzieci jest odczytanie zakodowanego obrazka na spirali płyty. Kolory oznaczone kropkami, uczeń nanosi na diagram kwadratowy zgodnie z oznaczonym kierunkiem.

DROGA MYSZKI DO SERA

Uczeń otrzymuje diagram z siecią kwadratową.

W diagramie oznaczona jest mysz i cel, do którego należy ją doprowadzić.

Uczniowie szukają drogi zapisując ją w formie kodu.

ZAPROGRAMUJ ROBOTA

W zabawie uczestniczą dwuosobowe zespoły.

Jeden zespół przygotowuje na karteczkach zadania (mogą to być litery hasła, zadania matematyczne itp), oznacza je numerami kolejności wykonania i rozkłada na macie kwadratowej.

Drugi zespół wykonuje zadanie kodując robota Doc.

ZBIERAMY JAJKA

Rozkładamy na podłodze 9 prostokątów

(np. kawałki wykładziny podłogowej).

Na nich umieszczamy jajka z kinder niespodzianki. Dziecko z koszyczkiem staje na białym polu start. Drugie dziecko- programista kieruje ruchami dziecka z koszykiem. Zadanie: zebrać wszystkie jajka.

LABIRYNT

Jakie i ile kwiatków wręczy mamie Filip?

Tarnobrzeg/Poland

Dzieci programują drogę małego robota (ozobota). Rysują linie, używają kodu, wybierając kolory w odpowiedniej kolejności. Ozobot odczytuje kolorowe kody i przemieszcza się po wyznaczonej trasie. Zabawa z małym robotem rozwija logiczne myślenie, zdolności motoryczne, manualne, uczy właściwej współpracy w grupach. Ozobot może być używany w ramach różnych edukacji.

Ozobot

Tarnobrzeg/Poland

Ozdabiamy choinkę

ZAKODOWANA WIADOMOŚĆ

Tarnobrzeg/Poland

Dzieci układają kubeczki według zapisanej instrukcji lub na odwrót - zapisują kod do ułożonego schematu.

Tarnobrzeg/Poland

KODOWANIE DROGI NA MACIE

Zadanie polega na utworzeniu drogi dla maskotki z punktu zielonego do punktu niebieskiego

Bogatynia/Polska

ZAKODOWANIE OBRAZKA NA MACIE

Bogatynia/Polska

Zakodowane krzesła - kodowanie z warunkiem

Bogatynia/Polska

Husi-Romania

Husi-Romania

Husi-Romania

Husi-Romania

Husi-Romania

Husi-Romania

Husi-Romania

Husi-Romania

Husi-Romania

Husi-Romania

Husi-Romania

12th Primary school Agiou Dimitriou

Athens Greece

Playing in the yard of the school.

The aim is to direct the student correctly at the end of the route by following instructions.

Exploiting CodiRoby cards.

12th Primary school Agiou Dimitriou

Athens Greece

12th Primary school Agiou Dimitriou

Athens Greece

Drawing directions.

Angle measurements.

Distance measurements to the target.

12th Primary school Agiou Dimitriou

Athens Greece

12th Primary school Agiou Dimitriou

Athens Greece

Guide the doll

in steps and

jumps using the blocks

12th Primary school Agiou Dimitriou

Athens Greece

12th Primary school Agiou Dimitriou

Athens Greece

WeDo 2.0

How are automations being built in a building?

Tents and fans with practical application.

Bioclimatic building - our school

12th Primary school Agiou Dimitriou

Athens Greece

https://www.youtube.com/watch?v=bEpOkiKDLMs

Nilay KIYMACI Denizciler Mustafa Kemal Primary School

https://youtu.be/2_Q4nMIJs8g

Nilay KIYMACI Denizciler Mustafa Kemal Primary School

Cody Roby

Ali Murat Çivi

Turkey

Cody Roby

Silifke Bilsem-Turkey

Güneş Balamut

Hürriyet Primary School

Mersin/Turkey

Cody Roby

https://www.youtube.com/watch?v=xZDmixCpYXs&t=2s

Güneş Balamut

Daisy The Dinasour

Güneş Balamut

Code Monkey

GÖZDE PINAR OBALI-Mehmet Akif Primary School

GÖZDE PINAR OBALI-Mehmet Akif Primay School

https://padlet.com/izmir_pinar35/fxy7xhv1bhy8

GÖZDE PINAR OBALI- Mehmet Akif Primary School

https://www.youtube.com/playlist?list=PLu8q9P8Tw_ZB4qpAjHC27ZsAwuaJngw3v

Damla Güder- İzmir Buca Şehit Selim Topal Middle School/Turkey

From Drawing and Programming project was very instructive. We learned lots of things. Here is our Padlet: https://padlet.com/dml/gisclpze2mqg

Damla Güder-İzmir Buca Şehit Selim Topal Middle School/Turkey

Offline Tasks

Nilay KIYMACI Denizciler Mustafa Kemal Primary School