Nome do estudante: Luca Luz de Lima, Queren da Silva Paula
Curso: Licenciatura em Pedagogia
Semestre: 1° Semestre
Avaliação Interdisciplinar dos Componentes Curriculares: Pedagogias e Pedagogos, História da Educação e Educação e Cultura Digital / Docentes: Viviane Catarini Paim, Cassio Eduardo Buscaratto e Adriana Ferreira Boeira




Identificação do Objeto:
Mimeógrafo
A quem pertenceu:
EMEF Soli Gonzaga dos Santos e Escola Municipal Educacional Infantil Professor Mathias Claro de Lima Filho
Função Finalidade:
Realizar cópias e/ou impressões
Local(is) em que foi utilizado:
EMEF Soli Gonzaga dos Santos e
Escola Municipal Educacional Infantil Professor Mathias Claro de Lima Filho
Ano de criação ou época aproximada de utilização:
Criado em meados dos 1880, foi utilizado pela Escola Soli nos anos 90, depois foi repassado a Escola Mathias, onde foi usado nos anos de 2010 e 2011
Relação do objeto/instrumento/documento com o contexto histórico da época de sua criação ou da sua utilização:
O mimeógrafo foi um instrumento que realizava cópias utilizado principalmente em escolas.
Parecia uma máquina de impressão, só que bem simples e caseira. O professor escrevia à mão ou datilografava os exercícios sobre uma folha especial, o estêncil, que tinha carbono. O texto então aparecia do lado oposto da folha, colocada no rolo da máquina com a parte escrita voltada para cima. Girava-se a manivela e as cópias começavam a sair. O processo era um pouco demorado, mas resolvia.(AH, 2019, p. 01)
Como naquele momento da história não havia meios tecnológicos que permitissem a realização de impressões, o mimeógrafo veio para auxiliar esta tarefa.
Como futuros pedagogos, como avaliamos a utilização deste instrumento/objeto ou a criação deste documento? Qual a relação deste instrumento/objeto ou documento na formação educativa?
O mimeógrafo foi o primeiro instrumento capaz de realizar cópias, criado em 1880, ele foi usado durante décadas, e que marcou gerações por suas particularidades, “O aparelho de cópias deixava a sala inteira cheirando a álcool e já foi o rei da sala de aula.(AH,2019, p. 01).
Sua criação foi de imensa importância, numa época em que não havia a informatização dos meios. Acreditamos que sua relação na formação educativa, tem relação com o seu auxílio, por permitir a realização de cópias e marcar a história de muitos estudantes, seu uso no meio pedagógico ainda é lembrado e sua memória guardada por aqueles que tiveram a experiência de manuseá-lo.
Identificação do Objeto:
Jogo das Vogais

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O jogo das vogais possibilita ao aluno o conhecimento das vogais de forma lúdica e dinâmica, ele auxilia no desenvolvimento das palavras e a diferenciação das letras, fazendo com que o aluno conheça as vogais brincando.

Obrigado por fazer a leitura deste ebook, esperamos que você tenha aproveitado esta viagem sobre este trabalho.

Referências Bibliográficas:
AVENTURAS NA HISTÓRIA. Mimeógrafo – História. Disponível em:< https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/almanaque/mimeografohistoria.phtml> Acesso em: 13 out. 2019
