Acadêmicas: Eduarda Longo e Marisa Raquel

Curso: Licentura em Pedagogia

Avaliação interdisciplinar: Educação e Cultura Digital, História da Educação e Pedagogia e pedagogos.

Semestre: 1° semestre

Docentes: Adriana Boeira, Cassio Buscaratto e Viviane Paim.

Você saberia me dizer que documento é este?

Sim, é um boletim escolar.

A quem pertence esse boletim?

A Marisa Raquel Longo, ou seja, é meu. A finalidade dele é mostrar os resultados das avaliações disciplinares em períodos bimestrais e destacar falhas do comportamento de cada aluno.

Este boletim é um documento fornecido ao aluno pela Escola Estadual de 1° Grau Padre Pacífico, do ano de 1989.

Agora Eduarda, quero ver se você estudou mesmo o boletim escolar. Tu saberia me dizer qual a relação dele com o contexto histórico da época de sua utilização?

essa pergunta é realmente difícil, mas, eu andei pesquisando sobre o assunto e tenho algumas coisas a dizer.

Conforme o art. 24 inciso V, da ldb a verificação do rendimento escolar, observará o desempenho do aluno e o resultado ao longo do ano escolar.

Quando eu estava na escola os boletins eram impressos em folhas de oficio com todos os dados em uma única folha? O teu também era assim?

Não, ele era confeccionado em papel cartão, na sua capa vinha impresso os dados da escola, nome, endereço e telefone, a Coordenadoria da Educação a qual fazia parte. Também estava escrito o ano em que ele correspondia, nome do aluno, turma, série frequentada, assinatura do regente da classe e do diretor da escola.

Mas e as notas, onde ficavam?



No seu interior consta as disciplinas cursadas e os espaços a serem preenchidos pelos professores , com pareceres e as faltas, onde eram assinaladas, conforme frequencia e comportamento do aluno. A média para aprovação na minha escola no ano de 1989 era 60, num total de 100 pontos.A nota era escrita de caneta azul e se fosse abaixo da média, o professor a escrevia o numeral correspondente com caneta vermelha indicando a necessidade de uma recuperação.

Se os professores tinham que ir preenchendo bimestralmente então vocês tinham apenas um único boletim o ano inteiro?

Isso mesmo. Na contracapa, continha impresso o local onde deveria conter a assinatura dos pais ou responsáveis, relativo aos quatro bimestre em que era distribuido o ano letivo, os critérios para aprovação, parecer conclusivo do aluno, se era ou não aprovado.

Mas o que tinha nesse parecer?

Os pareceres classificaram-se em bons ou ruins, sendo assim conforme eram assinalados, qualificavam o aluno quanto ao seu comportamento, ficando os pais cientes que deveriam estar atentos e, em alguns casos, nos pareceres negativos tomar algumas providências para que o problema fosse sanado.

Entendi. A vantegem que vi nesse documento impresso é a maior dificuldade de fraude e a assinatura dos pais todos os bimestres que deveriam ser sempre conferidas.

E vocês duas, como futuras pedagogas, como avaliam a utilização deste instrumento? Qual a relação deste documento na formação educativa?

Este instrumento ainda é utilizado nos dias de hoje, porém, com o formato diferente. Contudo, sua função não se alterou, hoje a grande maioria são conceitos e não notas o que acreditamos ser muito mais interessante.

O que importa é o conhecimento que o aluno adquiriu e não simplesmente a sua nota. Hoje a parte do comportamento vem escrita para cada aluno, assim como o resultado de sua aprendizagem, reconhecendo que, cada um é único.

Acreditamos que hoje em dia ainda é útil esse material, para controle dos alunos, pais e responsáveis sobre o que está acontecendo em sala de aula e como o aluno está se desenvolvendo na mesma.

Disponível em: <http://www1.udesc.br/imagens/id_submenu/2343/08_maquinas.jpg>. Acesso em 13 nov. 2019.

E alguma de vocês duas sabe me dizer o que temos nessa imagem?

É uma coleção de máquinas de escrever, junto a um mimeógrafo. Esté objeto não é mais utilizado nos dias de hoje, pois, foi atualizado. Hoje em dia usamos computadores e impressoras.

A máquina de escrever servia para transcrever trabalhos, provas... hoje em dia isso é digitado em programas específicos de computadores. O mimeógrafo tinha a função de uma xerocadora manual, onde podíamos tirar cópias.

Esse e-book é bem explicátivo mas algumas informações vocês retiraram de sites e livros, vamos ver nas refêrencias onde foram feitas as pesquisas para complementar este trabalho.

Referências:

Associação Brasileira de Normas Técnias. Disponível em: <http://www.abnt.org.br/>. Acesso em: 13 nov. 2019.

Museu da Educação do Distrito Federal. Disponível em: <http://www.museudaeducacao.com.br/cte-31/fotografias/>. Acesso em: 13 nov. 2019