Este libro es un registro fotográfico de nuestra recorrida por las calles cercanas a la escuela y de nuestras
propuestas para la mejora del barrio.
¿Para qué salimos?
Para reconocer las calles y avenidas
más importantes, observar las alturas y
la señalización de sus nombres.
Leer mapas y planos, identificar edificación en bajo y en alto,
pequeños comercios, súpermercados y
medios de transporte. Establecer relaciones entre concentración
de población y edificación, avenidas comerciales, calles,
medios de transporte y servicios urbanos.
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Barrio Villa Gral. Mitre
Al barrio le agregaría tachos de reciclaje en las
avenidas, plazas y negocios.
También quisiera que se construyeran más hospitales
públicos cerca de escuelas.
Quisiera que hubiera un semáforo en cada calle y
sobre todo en las calles donde hay escuelas.
Quisiera más plazas con juegos, calesitas, rotondas,
alquiler de bicis para chicos y un espacio para hacer
talleres gratuitos.
MALENA.


Muchas veces se nos cortó la luz. Entonces las calles
estaban oscuras. Una buena forma de mejorar esos
momentos, sería que instalen luces de emergencias.
En la esquina de la escuela tendría que haber un semáforo,
para que podamos cruzar la calle tranquilos sin que pasen
accidentes.
Muchas veredas del barrio están rotas y son peligrosas
para las personas que están ciegas y que usan bastón,
habría que arreglarlas.
SEBASTIÁN.








Para mejorar el barrio yo lo haría más verde.
Empezaría plantando más árboles, ya que no
pueden faltar. Después pondría por lo menos dos
tachos de basura por cuadra, para que la gente no
tire su basura en la vereda o calle.
Seguiría por parar con tantas edificaciones, o
hacer techos verdes.
Luego cambiaría los pisos de cemento por pasto,
para darle más verde. También haría una ley
para que las personas con mascotas no dejen que
los mismos hagan sus necesidades en cualquier
parte y que aquellos que lo hagan, por fin se den
cuenta de lo que tienen que hacer y lo que no.
TINI.






En el barrio faltan cestos de reciclaje. Creo que tenerlos es una
buena idea para ayudar al medio ambiente.
También faltan más escuelas de arte vocacional (como el IVA).
Hay pocas escuelas de arte y chicos que no pueden entrar por
falta de vacantes.
Faltan rampas para discapacitados para la gente en silla de
ruedas a las que les cuesta desplazarse. Habría que reparar las
veredas. Muchas están en malas condiciones y a la gente le
cuesta transitar por ahí.
Se necesita más plata para las escuelas. Las escuelas reciben
poco dinero y no alcanza para repararlas, pintarlas, comprar
pizarrones, tizas, borradores, armarios, etc.
AISHA.



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