
Aluna: Edilce de Fátima Boeira Camargo
Curso: Licenciatura em Pedagogia - 1º Semestre
Avaliação Interdisciplinar dos componentes curriculares: Pedagogias e Pedagogos, História da Educação e Educação e Cultura Digital.
Docentes: Viviane Catarini Paim, Cássio Eduardo Buscaratto e Adriana Ferreira Boeira.


Identidade do objeto/instrumento/documento (nome):
Boletim Escolar.
A quem pertence ou pertenceu?
Edilce de Fátima Alves Boeira
Função/Finalidade:
Demonstrativo de avaliação do aluno por disciplina.
Local(is) em que foi utilizado:
Escola Estadual de Educação Básica Professor José Fernandes de Oliveira.
Ano de criação ou época aproximada de utilização:
1981
6. Relação do objeto/instrumento/documento com o contexto histórico da época de sua criação ou da sua utilização:
O Objeto em questão, mais conhecido como boletim escolar é um método utilizado para demonstrar o rendimento escolar do aluno em cada disciplina. É um meio avaliativo utilizado há muitos anos pelas Instituições de Ensino, e que nos dias de hoje ainda é aplicado dessa forma, demonstrativo em formato de boletim, ou de outras tantas formas como digitais, por escrito, entre outros.
De acordo com Silva e Moradillo, (2002 p.2)
" O papel da avaliação escolar é de verificar o desempenho dos alunos frente a situação padronizada. Esse desem penho é traduzido em notas de acordo com a maior ou menor proximidade das respostas em relação às normas e resulta em uma classificação dos alunos para a promoção".
Atualmente, algumas escolas continuam utilizando números como parâmetros de notas para avaliação do aluno, e outras utilizam o parecer descritivo, onde descrevem a evolução ou não do aluno em cada disciplina no decorrer de cada trimestre. Também é importante destacar que o boletim, como forma de avaliação, foi um método importante utilizado desde a época de sua criação e que através de muitas modificações no decorrer do tempo, ainda é de fato um instrumento preciso e imprescindível de avaliação escolar.
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