

Bu kitap Sınıfımızı Doğaya, Doğayı Sınıfımıza Taşıyalım isimli e-Twinning projesinde yer alan öğretmen ve öğrencilerin katılımıyla hazırlanmıştır.
Hazırlayan: Nagehan SOYSAL

Bir zamanlar uzaklarda bir yerlerde mutlu hayvanların yaşadığı yemyeşil kocaman ağaçların, rengârenk çiçek ve bitkilerin bulunduğu kocaman bir orman varmış. Bu orman çok mutlu, ağaçlar huzurluymuş, kuşlar, çiçekler neşeliymiş. Soğuk ve yağışlı bir kışın ardından ilkbahar mevsimi gelmiş. İlkbahar mevsiminin gelmesi ve havaların ısınmasıyla birlikte insanlar ormanı daha çok ziyaret etmeye başlamışlar.
(KÜBRA ŞAT / ZİYA GÖKALP İLKOKULU )


Ormanda piknik yapmak, spor yapmak, oyunlar oynamak ve dinlenmek insanların çok hoşuna gidiyormuş. İnsanlar ormana geldiklerinde yiyip içtiklerinden kalanları çöpe veya geri dönüşüme atmıyorlarmış. Günler geçiyor, ormanın misafirleri giderek artıyormuş ama bu durumdan ormandaki ağaçlar ve hayvanlar hiç memnun değilmiş. Artık ağaçların, çiçeklerin rengi solmuş ormanda yaşayan hayvanların sesleri hiç duyulmaz olmuş.
(NAFİYE SICACIK EFELER ZÜBEYDE HANIM ANAOKULU


Ormanın kralı aslan, diğer hayvanları da toplayarak ormanın bu kötü durumu ile ilgili bir toplantı yapmaya karar vermiş. Artık hayvanlar olarak bu gidişata bir son vermeleri gerekiyormuş. Ormanda bu şartlarla yaşamaları her geçen gün daha da zorlaşıyormuş. Aslan, ormanda yaşayan her canlının en yaşlısıyla bu akşam toplantı yapmaya karar vermiş. Tüm ormana da bu haberi salmış. O akşam alınacak kararları tüm orman ahalisi merak ederken hava şartları da değişmiş.
(FATMA TUĞÇE KANSU-BURSA SADİ ETKESER İLKOKULU)



Göz gözü görmeyen, şiddetli bir yağmur yağmaya başlamış. Yağmur o kadar şiddetini arttırmış ki bazı hayvanlar kaybolmuş. Bu arada, ormanda insanların bıraktığı bütün çöpler, ağaçların dallarına ya da nehir yatağına toplanmış. Sabaha karşı hava biraz durulmuş. Hafif bir yağmur varmış sadece. Ormanın kralı aslan, durumun daha kötüye gitmemesi için akşamı beklemeden tüm hayvanların en yaşlılarıyla dün gece yapamadığı toplantıyı yapmak için ormanın en geniş düzlüğüne doğru yola çıkmış.
(SEMA TOPALOĞLU-YUNUS EMRE İLKOKULU)

O sırada çevredeki okuldan ormana geziye bir grup çocuk gelmiş. Çocuklar ormanın durumunu görmüşler ve çok üzülmüşler. Öğretmenleri ile birlikte ormanı temizlemeye karar vermişler. Ellerindeki poşetler ile ormandaki çöpleri toplamışlar. Bu sırada hayvanlar da gizlice onları izliyorlarmış. Tabi ki bu doğa dostu çocuklar ve öğretmenlerinin yaptıkları bunlarla bitmemiş.
(NURHAN DİNÇ- ZİYA GÖKALP İLKOKULU)


Doğa dostu çocuklar kendilerini gizlice izleyen hayvanları fark etmişler. Hep birlikte onların yanına giderek kendilerini tanıtmışlar. Aslan, kaplumbağa, tavşan, baykuş, sincap, kelebekler, kuşlar ve diğer tüm hayvanlar çocuklarla tanışmışlar ve yaptıkları bu güzel davranış için onlara çok teşekkür etmişler. Hep birlikte ormanı eski güzel haline getirmek ve insanların ormana daha fazla zarar vermelerine engel olmak için neler yapabileceklerini düşünmeye başlamışlar.
(İLKNUR ERDOĞAN - LAMİA DAYANÇ ANAOKULU/ESKİŞEHİR)


Birçok fikir üretmişler. Bunlardan en güzel olan iki fikri hayata geçirmeye karar vermişler. Bunlardan bir tanesi ormanın insanlar tarafından en çok kullanılan yerlerine renkli yazılarla çöpleri yerlere atmamalarını söyleyen tabelalar yerleştirmek, diğer fikir ise eğlenceli, dikkat çeken, sevimli geri dönüşüm ve çöp kutuları koymakmış. Doğa dostu çocukların öğretmeni okulda bir etkinlik başlatmış. Tabelalar yapılmış, çöp kutuları boyanmış. Her şey hazır olduktan sonra sıra bunları yerlerine yerleştirmeye gelmiş.
(GÜLFER ŞENÇAY – BURSA SADİ ETKESER İLKOKULU)


Tüm doğa dostu öğrenci ve öğretmenler ormana gitmiş, tabela ve çöp kutularını herkesin görebileceği yerlere yerleştirmişler. Birkaç gün sonra ormanı ziyarete giderek durumu gözden geçirmişler. İlk baktıkları yerlerde hiç sorun yokmuş. Burada yaşayan hayvanlar durumdan çok memnunlarmış. Tekrar tekrar onlara teşekkür etmişler. Biraz ilerledikten sonra bir sincap onları yanına çağırmış. Her hâlinden bir sorun olduğu belliymiş. Vurdumduymaz insanlar bazı çöp kutularını tekmeleyip içindeki çöplerin etrafa saçılmasına neden olmuşlar.
(ARZU ÖZFIRAT – BURSA SADİ ETKESER İLKOKULU)


Sincap ve çocuklar bu duruma çok üzülmüşler.Daha etkili bir çözüm bulmaları gerektiğini düşünmüşler.Bu çözümü bulmak için doğanın ve ormanın kirleticisi olan büyükleri ile konuşmaya karar vermişler. Bulacakları çözüme onları da dahil ederlerse daha etkili olacağını düşünmüşler.Çocuklar okula dönünce öğretmenlerinin de yardımıyla etraflarında ki herkese doğada kirlenmenin önemini anlatmak için oluşturdukları çalışmaya davet etmişler.
(GÜLBAHAR DİLEK ÖRENLİLİ - BURSA FAİK YILMAZİPEK İLKOKULU)


Çocuklarını, torunlarını kıramayan tüm yetişkinler bu etkinliğe büyük bir hevesle katılmışlar. Ormanın ve hayvanların yaşadıklarını çocuklarından öğrenen yetişkinler yaptıklarının ne kadar yanlış olduğunu fark etmişler. Bu şekilde davranmaya devam ederlerse ileride huzur bulacakları , nefes alacakları bir yer kalmayacağını anlamışlar . Bundan sonra ormana pikniğe gittiklerinde çöplerini toplayıp çöp kutularına atacaklarına ve ormandaki çöp kutularına zarar vermeyeceklerine dair çocuklara söz vermişler. Bu haberi alan orman ve hayvanlar çok sevinmişler. Çocuklara ve öğretmenlerine tekkür etmişler .
(NAGEHAN SOYSAL - NAZİLLİ VAKIFBANK İLKOKULU )



- < BEGINNING
- END >
-
DOWNLOAD
-
LIKE
-
COMMENT()
-
SHARE
-
BUY THIS BOOK
(from $3.99+) -
BUY THIS BOOK
(from $3.99+) - DOWNLOAD
- LIKE
- COMMENT ()
- SHARE
- Report
-
BUY
-
LIKE
-
COMMENT()
-
SHARE
- Excessive Violence
- Harassment
- Offensive Pictures
- Spelling & Grammar Errors
- Unfinished
- Other Problem

COMMENTS
Click 'X' to report any negative comments. Thanks!