Kağan derslerinde çok başarılı 9. Sınıf öğrencisidir. Ailesinden karne ödülü olarak ona telefon almasını istemiş. Ailesi ilk başta bu duruma pek hoş bakmasa da zaman içinde Kağan ailesini ikna ettirmeyi başarmış. Ailesi de madem telefon alıyoruz en iyisi olsun düşüncesiyle ona son model telefon almışlar.  

Yazan: Ahmet Hamdi A.,Enes K.

Seslendiren:Sıla Y., Sueda T.,Damlanur A.

Salgın hastalık nedeniyle tüm vaktini evde geçiren Kağan telefonu eline ilk aldığı gün telefona bir sürü oyun indirmeye başlamış. Her vaktinde bu telefondaki oyunlarda oyun oynuyormuş. Ailesi ve arkadaşlarıyla zaman geçirmek yerine telefonundan oyun oynamayı tercih ediyormuş. 

Salgın hastalık nedeniyle tüm vaktini evde geçiren Kağan telefonu eline ilk aldığı gün telefona bir sürü oyun indirmeye başlamış. Her vaktinde bu telefondaki oyunlarda oyun oynuyormuş. Ailesi ve arkadaşlarıyla zaman geçirmek yerine telefonundan oyun oynamayı tercih ediyormuş. 

Yazan: Müjde D., Sevcan S.

Seslendiren: Elif Su Y., Rojin S., Eliz B.

Bu oyunların etkisiyle de arkadaşlarına karşı olumsuz davranışlar sergilemeye, farklı sosyal mecralarda ailesi ve kendisi ile ilgili fotoğraflar paylaşmaya,  tanımadığı kişilerin arkadaşlık isteklerini kabul edip onlarla iletişime girmeye, ailesinin izni olmadan yaşına uygun olmayan internet sitelerine üye olmaya başlamış. Hatta bu sitelerde kimlik bilgilerini bile paylaşmış. İlerleyen zamanlarda canlı dersleri bile ihmal etmeye başlamış.

Yazan: Efe Kerem M.,Buğra Kaan K.

Seslendiren:Burcu T., Arda Ş.

Kağandaki olumsuz yöndeki değişimin farkına varan ailesi Kağan ile konuşup çözüm yolları üretmeye karar vermişler. Teknolojinin aşırı kullanımının zararlarını anlatmaya çalışsalar da başarılı olamamışlar ve okul rehberlik servisiyle konuşmaya gitmişler.

Yazan :Nazlı D., İremsu ö.

Seslendiren :Leyla K.,Meryem Ç.

Rehberlik servisi okulda salgın hastalık döneminde teknolojiyi olumlu anlamda kullanabilmeyi, güvenli internet kullanımını konu alan bir projeye dahil etmişler Kağan’ı. Rehberlik servisinin de yardımıyla proje ekibiyle tanışan Kağan’a öğretmeni ilk olarak interneti kullanırken oluşturduğumuz veri izini gösteren dijital ayak izi anketi uygulamış.

Yazan: Muhammet Mert T., Arda Berk T.

Seslendiren: Damla Y. ,Çağan Ö.

Anketin sonucunda internette her yerde kendisi hakkında bilgiler bulunduğunu gören Kağan oldukça endişelenmiş. Endişesi yüzünden okunan Kağan’a öğretmeni dijital ayak izini azaltabilmesi için telefonundaki bazı uygulamaların üyeliklerini iptal etmesi için uyarmış.

Yazan: Semih Ç.

Seslendirenler:Kerem L., Duru K.

Bu telaşla hemen eve koşarak oyunları telefonundan kaldırmış. Ailesinin izni olmadan yaptığı paylaşımları da hemen silmiş. Sosyal medyada herkesin eline geçebileceğini düşündüğü fotoğraflarını da artık paylaşmamaya karar vermiş.

Yazan:Ebubekir G., Mehmet Akif G

Seslendiren: Buse Naz D., Efe Kaan K, Dilber Nur K.

Aynı gün uzaktan yapılan proje toplantısında kendi medya iletilerini üretebilme becerisine sahip olmayı, paylaştığı bilgilere dikkat etmeyi öğrenmiş. Toplantı sayesinde kişisel bilgilerini paylaşmamayı, gizlilik ayarlarında nelere dikkat edilebileceğini biliyormuş.

Yazan: Nisanur Ç.

Seslendiren  Mehmet Emin O., Nisanur Ç

Toplantının sonunda öğretmenleri teknoloji bağımlılığına dikkat çekebilmek adına iki günlük teknoloji diyeti uygulamalarını istemiş. Kağan uygulamada zorluk çekse de aslında tüm zamanını internette anlamsız bir şekilde harcadığını anlamış. 

Yazan: Efe G., Ceren Y.

Seslendiren:Münevver S.