Yaz mevsimi geldi çattı. Reggi uzun bir gecenin ardından uyandı ve pencereyi açtı  ardından dışarıyı seyretmeye başladı. Hava her zamanki gibi sıcaktı. Fakat o gün esen rüzgar her zamankinden farklıydı. Sanki Reggi’nin yüzünü okşuyordu. Kuşlar ise hep bir ağızdan bir  şarkıya eşlik eder gibi ötüşüyorlardı. Ardından Reggi’nin aklına dün duydukları geldi, gözleri kocaman açıldı. Odanın içinde bir o yana bir bu yana döndü durdu. Reggie' nin çok merak ettiği isminin hikâyesini öğrenme vakti gelmişti. O gün büyükbabasının yapacağı sürprizi öğrenmek için çok heyecanlıydı. adeta yerinde duramıyordu. Önceki akşam büyükbabasının ona bir sürprizi olduğunu duyan Reggi, sabah erkenden kalkıp büyükbabasının uyanmasını bekledi. 

Ardından büyükbabası uyandığında Reggi odasından fırlayıp büyükbabasının boynuna atlayarak “Büyükbaba nihayet uyandın. Bugün bana yapacağın sürpriz için çok heyecanlıyım ve çok erken saatte uyandım. Bugün bana yapacağın sürpriz nedir çok merak ediyorum. Hadi gidelim büyükbaba, ben çoktan hazırlandım, sen daha hazırlanmadın mı? ” der. Büyükbaba  “Sürpriz mi bunu da nereden çıkardın? diye Reggi'ye esprili bir karşılık verir. Ardından Reggi; “ Dün akşam büyükannemle konuştuğunuz zaman duydum ve çok heyecanlandım.” Diyerek onu bir an önce hediyeye götürmesi için büyükbabasının elini çekiştirmeye başlar. Büyükbaba “Heyecanını anlıyorum Reggi, fakat önce kahvaltımızı yapmamız gerekiyor. ” der. 

Büyükannesi ise o sırada mutfakta kahvaltıyı hazırlar ve içeriye seslenerek, “haydi uykucular herkes sofraya otursun” der. Kahvaltılarını yaparlarken büyükbaba büyükanneye dönerek “Bugün ki sürprizimizi Reggi'ye anlatmanın zamanı geldi sanırım. Çünkü dün akşam bizi duymuş ve pek uyuyamamış." dedikten sonra Regg'ye dönüp "Bugün büyükannenin doğup büyüdüğü kasaba olan Reggio Emilia kasabasına gideceğiz.” Der. Reggi heyecanla büyükbabasının yüzüne bakarak “Benim adıma ne kadar da çok benziyor bu kasabanın ismi” diye söyler. Büyükbabası “Evet Reggi, aslında senin ismin buradan geliyor. Peki, bu ismin hikâyesini duymak ister misin?” diye Reggi'ye sorar. Bu soru karşısında Reggi sevinçle ellerini çırparak “evet çok isterim” der ve büyükanne anlatmaya başlar.

“Bundan sohbetten önce ben II. Dünya gidişatı İtalya'nın Reggio Emillia adı verilen 150.000 nüfuslu bir kasabada,    yaşıyordum. Günümüzün zaten eskimiş. Biz de bu dönemdeki bu kasabada kayalık ve önemli bir para birimidir. Emeğimizin aduk değil. Bu artış biz de bu kasabanın başına gelebilecek hem de başarılarının hakları için bir fedakarlık haklarına başvurulmuştur. Bu kurtuluş mücadelesi içinde düzeltme ve düzeltmek için hedeflendi. Bir yerde herhangi bir yerde olmayanlar için savaştan sonra kalan tankla  rı, kamyonları satarak bir miktar para topladı.Bu ilk olarak kullanacağımızı düşündükten sonra ne için kullanılacakın geleceği için bir anaokulu yapma işlemlerini gerçekleştireceğiz. Çünkü çocuklar bizim bizim geleceğimiz umut vaat ediyorsun ve bu okul bizim silahlarımız sayesinde savaşa karşı koyabileceklerinizti. Bu okulda adaletsizlik ve eşitsizliğe karşı eğitimi yetiştirebilecektik. Bu yol çocuklar da kendi sahip olduğumda savunmayı öğreneceklerdi.” der. 

Bu parayı ilk olarak ne için kullanacağımızı düşündükten sonra hepimiz çocuklarımızın geleceği için bir anaokulu yapma kararı aldık. Çünkü siz çocuklar bizim geleceğimiz umutlarımız olacaktınız ve bu okul sayesinde bizim yaşadığımız haksızlığa karşı koyabilecek güçleriniz olabilecekti. Bu okulda adaletsizlik ve eşitsizliğe karşı çocuklarımızı yetiştirebilecektik. Bu yüzden çocuklar da kendi sahip oldukları haklarını savunmayı öğreneceklerdi.” der. Bu sırada Reggi tabağındaki lokmalarını yutarken büyük bir dikkatle babaannesini dinliyordu. Lokmasını yuttuktan sonra babaannesine dönerek “ Babaanne bu yeni okulunuzda çocuklara neler öğrettiniz. Sizin yaşadığınız bu adaletsizliğe karşı bizim nasıl güçlerimiz olacaktı, bu güçleri okulda bize nasıl öğreteceklerdi?” der ve merakla büyükannesinin dudaklarından çıkacak kelimeleri duymak için sabırsızlanıyordu. 

 Büyükanne daha fazla Reggiyi meraklandırmamak için sorularını açıklamaya başlar “Bu yeni okulumuzda herşey yeni kurulduğu için çocuklara nasıl eğitim verebileceğimizi bilmiyorduk. Bu yüzden o dönemin çok önemli bir öğretmeni olan Loris Malaguzzi'den yardım istedik. O da seve seve kabul edeceğini söyledi ve okulumuzun ilk öğretmeni oldu. Okulumuzda belirli bir eğitim şeklimiz yoktu. Bu yüzden o dönemde eğitimin nasıl verilmesine yönelik birçok araştırma yapan ve bunları uyarlayan bilim insanlarının fikirlerinden faydalandık. Öğretmenimiz Malaguzi'nin yanında Montessori, Dewey, Piaget, Vygotsky, Bronfenbrenner gibi kişilerin görüşlerinden faydalandık.” diye anlatmaya devam ederken duvarda asılı duran eski guguklu saat ötmeye başlar.

 Bu sesi duyan büyükbaba “ Artık gitmeden geldi geldi Reggi. Hadi hazırlanıp çıkalım. Büyükannenin anlattıklarını hazırlayabilir misin?" Dedikten Sonra Reggi koşa kapıya yöneldi ettik sevinçle arabadaki yeri aldı. Büyükanne ettik Büyükbaba arabanın ön koltuğunda, arkada sürpriz Şehrin Yolunu Þirket rüzgarı imkb eggi arabanın Camina yaslayarak hayaller Olarak Tercih edilir. Reggi savaştan kalan Reggio Emilia kasabasında En büyükannesinin katılımları ile Açılan o okulu o kadar merak etmekteydi ki hayallerindeki o okul Devasa umutlar mı? Duvarları ne renkti pembe mi mavi mi yoksa çok Farklı Bir mil hayallerinde canlanan bu okul ile heyecanı da sabırsız. Uzun ama hayalleri ile Eğleniyor o yolda giderken büyükannesinin sesi ile kalbi çarpmaya başladı .Büyükannesi; “Reggi bakilia hayatındakimiz Reggio Em'in kasabanında kalmış, yolculuk deneyimimiz az” diye düşünüyorum. 

Reggi merakla etrafına bakıyor çevredeki binalardan hangisinin hayal ettiği okul olabileceğini bulmaya çalışıyordu. Bu sırada büyükbabası okulun olduğu sokağa yöneldi Reggi o kadar şaşırmıştı ki sokağın sonunda duran o binaya öylece bakakaldı. Bu nasıl bir okuldu ne hayal ettiği ne de çevresinde gördüğü hiçbir binaya benzemiyordu. Bu sırada araba durdu ve aşağıya indiler. Reggi okulun kapısında öylece kaldı ve karşısındaki okula ve etrafına bakınmaya başladı.

Reggi, heycanla etrafta koşuşturuyor ve bu okulun için görmek için sabırsızlanıyordu. yolda gelirken rengini hayal etmeye çalıştığı duvarların meğerse rengi yoktu çünkü duvar değil büyük camlardan oluşan pencereler vardı ve içerisini görebiliyordu. Reggi nin bu kadar şaşırdığını gören büyükannesi ve büyükbabası Reggi'nin elini tutarak ona yöneldiler ve “Reggi çok şaşırdığının farkındayız burada gördüğün her şeyin bir anlamı var. Bu farklılıklar sana bahsettiğimiz o gücü siz çocuklara vermek için bize yardımcı oluyor. Hadi şimdi hep beraber içeriye girelim ve okulun içi nasılmış görelim. Merak ettiğin her şeyi sana açıklamaya hazırız Reggi. bu okul senin gittiğin günümüzdeki okullara benzemediği için kafana takılan soruları istediğin zaman sorabilirsin."diye söylerler.

Hep beraber sınıfa girdikten sonra Reggi hangisinden başlayacağına karar veremez ve ilk olarak büyükannesine “ Büyükanne karşımda çok farklı aynalar var neden bunlar böyle yerleştirilmiş?"diye sorar.  Büyükanne “Bu okulda verilecek eğitim anlayışına göre bu aynalar siz çocukları düşündürmeye yardımcı olması için yerleştirildi. Der ve gülümseyerek devam eder. Görüyorum ki daha ilk görüşte seni de düşündürmeyi başarmış. Aynalar biz insanların kendilerini görmelerini sağlar ve kendi kimliğimizi oluşturmada çok faydalıdır. Bu sebeple okulun içinde de oldukça ayna göreceksin. Bu okulda eğitim gören çocukların adaletsizliğe karşı koyacakları doğru bir kimlik oluşturmaları için bu aynalar çok önemli bir yer tutmaktadır”  der. Reggi bu duyduklarından çok etkilenir ve okulun içinde daha nelerin olduğunu görmek için sabırsızlanır büyükannesi ve büyükbabasının elini sıkıca tutarak içeriye doğru ilerlerler. 

Reggi içeriye doğru ilerledikçe tüm duvarların olduğu yerde büyük camların olduğunu, her yerin aydınlık olduğunu ve güneşin tüm okulu kapladığını fark eder. Ardından büyükannesine “Büyükanne burada hiç duvar yok mu? Her yer ne kadar aydınlık,  etraf bembeyaz, bu benim okulumdan çok farklı.” Diyerek büyükannesine bakar. Büyükannesi “Evet Reggi bu okulda duvarlar camdan oluşur ve her sınıftan dışarıya açılan kapı yolu vardır. Buna ise piaza denir. Reggio Emilia okullarında yetişkinler ve çocuklar arasındaki sosyal alışverişi kolaylaştırmak amacıyla bütün çocukların ve öğretmenlerin birlikte bulunabilecekleri büyükçe bir alandır piazalar. Sınıflar bu alanın etrafında düzenlenmiştir. Böylece tüm çocuklar çevresi ile etkileşim içindedir.

Ayrıca bak burada tüm camlarda birçok proje etkinliği var.” Diyerek Reggi'nin dikkatini tavana asılı projelere çekmeye çalışarak sözlerine devam eder. “Burada çocukların yaptıkları her şey birer projedir. burada bir çok proje bulunmakta ve bunlar küçük ya da büyük gruplarla oluşturulmuştur.bu projeler uzun süre asılı olarak sınıflarda yer alır."  Regie bu okulda asılı duran proje etkinliklerine baktıktan sonra kendi okulunda yaptığı çalışmaların hiç bu kadar değer görüp uzun süre saklandığını görmemişti. Bu yüzden bu okula hayranlık duydu. Keşke ben de bu okulda okusaydım o zaman yaptığım çalışmalar hala sergilenirdi ve arkadaşlarıma da yaptığım şeyleri  gösterirdim." diye düşündü. Ardından babaannesine dönerek “ peki, babaanne bizim okuldaki öğretmenimiz çalışmalarımızı neden böyle uzun süreli olarak asmıyorlar. Sizin okulunuzda neden bu kadar uzun süre asıyorlar” diye sorar. Büyükanne "Bu etkinlikler bu okulda o kadar değerlidir ki sizin emekleriniz ile oluşturulduğu için her biri gözümüzün önünde olsun, her aşamasını her zaman hatırlatsın diye buralara asılmaktadır.

Babaanne “ bizim okullarımızda çocuklar daima ön plandadır. Amacımız onlara nasıl geliştiklerini ve hangi aşamalardan geçtiklerini göstermektedir. Bizim okulumuzda önemli olan belirli bir program değil çocukların isteklerine göre şekil alan bir anlayıştır. der.Reggi çocukların bu kadar önem  gördüğü bir okulda okumanın vermiş olacağı keyfi düşündü. Sonrasında babaannesinin " çocukların isteklerine göre şekil alan bir anlayış" cümlesi kulağında tekrar yankılandı. Bu okulda çocukların istedikleri mi oluyor büyükanne" diye şaşkın ve  meraklı gözlerle bir soru sordu. Biz okula gittiğimizde öğretmenimiz zaten neler yapacağımızı söylüyor bizler de yapıyoruz. Burada öğretmenler ne yapacaklarını söylemiyor mu ?" diyerek sorusuna başka bir soru daha ekledi. Büyükanne gülümseyerek Reggi'nin merakını gidermek için sorularını hemen cevaplar. " Reggio okullarında Öğretmen projelerde çocukları yönetip ne yapacaklarını söylemez. Yapılacak projeyi çocuklar ve öğretmen beraber planlar, şekillendirir. Yani öğretmenler de çocuklar gibi öğrenen kişilerdir. planlama ve uygulama sürecinde daima çocuklarla beraber karar verilir." Dedikten sonra birden dışarıdan bazı çocuk sesleri geldi. 

 Reggi'nin gözleri kocaman açıldı ve sesin geldiği yöne doğru ilerleyerek kaynağını öğrenmek için dışarıya çıktı. Bunu gören babaannesi ve dedesi de onu takip ettiler. Reggi dışarı çıktığında okulun bahçesinde çok büyük bir park olduğunu ve burada birçok çocuğun oynadığını gördü. Koşarak çocuklara doğru ilerledi.    Burada da boya, su, kaya, ahşap blok gibi materyaller olduğunu gördü. Fakat öğretmenin, çocukları zamanla ilgili uyarmadığını gördü. Çünkü projelerin süresi zamanı kontrol etmeyi öğrenmeleri için çocuklara bırakılmıştır. Reggi buradaki farklılık karşısında hayranlıkla dışarıda oynayan çocukları ve oynadıkları ortamı inceledi. O sırada Babaanne ve büyükbaba okulun cam duvarlarından da görünen bir geçitten geçerek başka bir yere giderler. Reggi bunu gördüğü zaman onları takip ederek bulundukları sınıfa girer ve büyükannesine az önce geçtikleri yerin ne olduğunu sorar. 

. Büyükannesi Reggi ye “ Reggi burası okulumuza özel bir geçittir. Okulumdaki tüm sınıflar ve odalar arasında böyle geçitler ya da bağlantılar vardır bu bağlantılar sayesinde yemek odalarına ya da banyolara eğlenceli bir şekilde geçilebilir. Bu sayede bu okulda okuyan çocuklarımızın yemek odalarında neşeli gülüşleri ile eğitim ortamı zenginleşir.” der ve büyükbaba devam eder “ Reggi biliyor musun bu okulların çevresi diğer okullardan o kadar farklı ve önemlidir ki bu yüzden çevreye üçüncü öğretmen adı verilmiştir. Dışarıda gördüğün materyaller ve alanlar bu yüzden çocuklar için özel olarak tasarlanmıştır.” der.