Pour fêter la journée mondiale du livre ce 23 avril, nous allons faire un projet en cours de FLE en concernant le chef-d'oeuvre d'Antoine de Saint-Exupéry LE PETIT PRINCE.

Nous allons réinterpréter le premier chapitre de ce roman pour travailler la production écrite à travers cette application.

Lorsque j’avais six ans j’ai vu, une fois, une magnifique

image, dans un livre sur la Forêt Vierge qui s’appelait « Histoires Vécues ». Ça représentait un serpent boa qui avalait un fauve. 

On disait dans le livre : « Les serpents boas avalent leur proie tout entière, sans la mâcher. Ensuite ils ne peuvent plus bouger et ils dorment pendant les six mois de leur digestion. »

J’ai alors beaucoup réfléchi sur les aventures de la jungle

et, à mon tour, j’ai réussi, avec un crayon de couleur, à tracer

mon premier dessin. Mon dessin numéro 1. Il était comme ça :

J’ai montré mon chef-d’œuvre aux grandes personnes et je leur ai demandé si mon dessin leur faisait peur. Elles m’ont répondu : «Pourquoi un chapeau ferait-il peur ? » Mon dessin ne représentait pas un chapeau.

Il représentait un serpent boa qui digérait un éléphant. J’ai alors dessiné l’intérieur du serpent boa, afin que les grandes personnes puissent comprendre. Elles ont toujours besoin d’explications. Mon dessin numéro 2 était comme ça :

Les grandes personnes m’ont conseillé de laisser de côté les dessins de serpents boas ouverts ou fermés, et de m’intéresser plutôt à la géographie, à l’histoire, au calcul et à la grammaire. C’est ainsi que j’ai abandonné, à l’âge de six ans, une magnifique carrière de peintre.