ENGELLİ NEDİR?

Doğuştan veya sonradan herhangi bir nedenle bedensel, zihinsel, ruhsal, duyusal ve sosyal yeteneklerini çeşitli derecelerde kaybetmesi nedeni ile toplumsal yaşama uyum sağlama ve günlük gereksinimlerini karşılama güçlükleri olan korunma, bakım, rehabilitasyon, danışmanlık ve destek hizmetlerine ihtiyaç duyan kişidir. 

ENGEL TÜRLERİ NELERDİR?

1.Görme Engelliler

2.İşitme Engelliler

3.Fiziksel/Ortopedik Engelliler

4.Zihinsel Engelliler

5.Yaygın Gelişimsel Bozukluk/

Otizm Spektrum Bozukluğu

6.Özgül Öğrenme Güçlüğü

7.DEHB

8.Dil ve Konuşma Bozukluğu

9.Kronik/Süreğen Hastalığı Olanlar

10.Ruhsal,Duygusal, Davranışsal ve Sosyal Uyum Güçlüğü olanlar

11.Üstün zeka ve Üstün Yetenekli Çocuklar

GÖRME ENGELLİLER

 Tüm düzeltmelerle birlikte gören gözün doğan görme gücünün 1/10 inç yani 20/200 feet* (ayaklık) görme keskinliğine ya da daha azına sahip olan veya görme açısı 20 dereceyi aşmayan kişilere görme engelli ya da kör denilmektedir.

Görme engelli insanların bir kısmı hiç göremez.Bazıları da çok zor görürler.Gözleri hiç görmeyen insanlar bazen kendilerine yardımcı olmak için yanlarında gözü gören birisiyle,bazen bastonla,bazıları da özel eğitim almış köpekleriyle gezerler.Özel eğitim almış köpekler sahiplerinin güvenli yerlerde dolaşmasına yardımcı olurlar

Kaldırımdaki kabartılı sarı şeritler,görme engelli insanların yoldan sapmadan güvenli bir şekilde,kaldırımda düzmdüz yürümeleri için yapılmıştır.

Görme engelli insanlar ayrıca kitaplarda yazan yazıları göremediklerinden onların kitap okumasını sağlamak için braille alfabesi isimli bir teknik geliştirilmiştir.Bralle alfabesinde kitaplarda yazan tüm kelimeler özel bir teknik ile kağıda işleniribu alfabenin eğitimini almış görme engelli insanlar,parmaklarını bralle alfabesindeki kabartıların üzerinde gezdirerek,kitapta ne yazdığını okuyabilirler.

İŞİTME ENGELLİLER

Bireyin herhangi bir frekansta verilen sesi işitmemesi durumunda "işitme engeli" var demektir. İşitme engeli ve tiplerinin farklı dereceleri bulunmaktadır. Duyma yetisini tamamen yada kısmen kaybetmiş kişilere "İşitme engelli" denir.

İşitme engelli insanların kulakları etraftaki sesleri duymaz,bu yüzden  onlarla konuştuğumuzda ne dediğimizi anlamazlar,çünkü ağzımızdan çıkan kelimelerin seslerini  işitemezler .

İşitme engelli bireylerin diğer insanlarla iletişim kurmalarını sağlamak için işaret dili denilen bir dil geliştirilmiştir.Bu yöntemle her bir işaret farklı bir anlama gelmektedir.Bu sayede işitme engelli insanlar diğer insanların ne demek istediğini anlayabilirler.

FİZİKSEL ENGELLİLER

Doğum öncesi, doğum sırası ve doğum sonrası nedenlerle iskelet (kemik), kas ve sinir sistemindeki bozukluklar sonucu, bedensel yeteneklerini çeşitli derecelerde kaybeden, toplumsal yaşama uyum sağlama ve günlük yaşamdaki gereksinimlerini karşılamada güçlük çeken bireylere Fiziksel engelli bireyler denir .

Tekerlekli sandalye kullanan insanların günlük hayatta zorlanmamaları için  kaldırımların bazı yerlerine eğimler yapılmıştır.Merdiveni olan bazı binaların girişinde ise engelli rampası denilen bir eğim yapılmıştır. Bazı otobüslere de rampalar yapılmıştır.Bu araçların üzerinde engelli işareti olur.

Fiziksel engele sahip bazı insanlar koltuk değneği veya baston ile yürüyebilirken ,bazıları ellerini ya da kollarını kullanamayabilir.

ZİHİNSEL ENGELLİLER

Zihinsel yetersizlik, çocuk ve ergen yaş grubunda sık rastlanılan nöro gelişimsel bozukluklardandır.Zihinsel yetersizlik 18 yaşından önce başlayan 

Öğrenme gibi bilişsel ve zihinsel işlevlerde  (muhakeme, öğrenme, problem çözme) ve aynı zamanda günlük hayatta, sosyal ve pratik becerileri de kapsayan uyumsal davranışlarda önemli derecede kısıtlılıklarla karakterize edilen bir durum olarak tanımlanmaktadır. 

ZİHİNSEL YETERSİZLİK NEDENLERİ 

Genetik, gelişimsel, edinsel faktörler ve bunların kombinasyonu şeklinde olabilmektedir.

Genetik nedenler Down sendomu, Frajil X sendromu, Klinifelter sendromu gibi kromozomal anomalileri ve kalıtsal durumları içerir

Gelişimsel faktörler

prenatal (gebelik süreci) dönemde toksinlere veya enfeksiyonlara maruziyete işaret etmektedir.

 Edinsel faktörler ise, prematurite (erken doğum) gibi perinatal travmalar ve sosyokültürel faktörlerden oluşmaktadır.

HAFİF  ZİHİN ENGELLİLER

ORTA ZİHİN ENGELLİLER

AĞIR ZİHİN ENGELLİLER

İLERİ (ÇOK AĞIR) ZİHİN ENGELLİLER

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU 

Otizm spektrum bozukluğu, doğuştan gelen ya da yaşamın ilk yıllarında ortaya çıkan karmaşık bir nöro-gelişimsel farklılıktır. Otizmin, beynin yapısını ya da işleyişini etkileyen bazı sinir sistemi sorunlarından kaynaklandığı düşünülmektedir. Bu metinde otizm spektrum bozukluğu için kullanım kolaylığı nedeniyle zaman zaman otizm terimi kullanılmıştır.

Otizm açısından değerlendirme yapmak gerekir. 

ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ 

                   Özgül öğrenme güçlüğü

Özellikle çocukluk çağında belirtileri görülmeye başlanan ve ilerleyen dönemler de bir veya birden fazla akademik beceri alanında gözlenen işlevsel bozukluklardır. Okuma, anlama ve dil kullanımında, yazma, dinleme, düşünme, konuşma veya matematiksel düşünme ve işlemsel beceri alanlarında düşük başarı gösteren ve bu alanlarda güçlüklere sahip olan öğrencilerdir.

Okuma, heceleme, konuşma, dinleme süreçlerinde karşımıza çıkan bir öğrenme güçlüğüdür.

 En yaygın belirtileri;

Fiziksel bir sorun olmadığı halde ses, hece, kelime, noktalama işaretleri, yazım kuralları ve gramer gibi alanlarda karşımıza çıkan yazma bozukluğudur. En yaygın belirtileri;

Matematik becerilerinde karşımıza çıkan bir öğrenme güçlüğüdür. En yaygın belirtileri;

DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU