Aralık Ayı Çalışma Planımız
2) Belirlenen oyunların sınıf seviyesine uygun hazırlıklarının yapılması.
3) Sınıf seviyesine uygun olan oyunun kurallarının belirlenmesi
4) Sınıf seviyesine uygun oyunun paydaşlarla kural videolarının birleştirilmesi.
5)Sınıf seviyesine uygun oyunun sınıfla birlikte oynanması.

TANGRAM OYUNUNUN AMACI
Tangramın asıl amacı, yedi adet tangram parçasını kullanarak birbirinden farklı şekiller oluşturmaktır.

Foods:
OYUN HAKKINDA
Çeviri ve Çince ismi “ch'i ch'iao t'u” olan tangram oyununun ortaya çıkması çok eski tarihlere dayanmaktadır. Farklı büyüklüklerdeki beş adet üçgen, bir adet kare ve bir adet paralelkenar olmak üzere toplamda yedi parça ile ne kadar fazla oyun türetilebilir sizce?
Yalnızca 19. yüzyıl metinlerinden 6500'den fazla farklı tangram oluşturulmuştur.
Ders: Matematik Sınıf: 2 Süre: 5 Saat
Konu: Geometrik Şekiller Kullanılan Araç/Gereçler: Tangram oyunu
Kazanımlar: * Geometrik şekilleri kenar ve köşe sayılarına göre sınıflandırır.
* Şekil modelleri kullanarak yapılar oluşturur, oluşturduğu yapıları çizer.
Yöntem ve Teknikler: Şunuş, alıştırma ile öğretim, gezi gözlem, araştırma inceleme, soru cevap, dramatizasyon, tartışma, katılımla öğretim, oyun oynama vb.
ETKİNLİKLER
Üçgen, kare, dikdörtgen, daire ve çemberin benzer veya farklı yanları açıklanır. Verilen bir geometrik şeklin diğer geometrik şekillere benzeyip benzemediğine yönelik çalışmalara yer verilir. Tangram oyunu oynatılır. Tangram oyunundaki geometrik şekillere dikkat çekilir. Ders kitabında verilen etkinlikler ile ders işlenir. Öğrencilerin öncelikle tek tür şekil modelleriyle çalışmaları daha sonra farklı şekil modelleri kullanarak da çalışmalar yapmaları sağlanır. Cisimlerin yüzeyleri kullanılarak elde edilen şekillerle noktalı kâğıt üzerinde çizim çalışmaları yapılabilir. Öğrencilerin farklı medeniyetlere ait sanat eserlerindeki süslemeleri fark etmeleri sağlanır. Ders kitabında verilen etkinlikler ile ders işlenir.
Ölçme Değerlendirme: Gözlem Formları İle
Hülya SALMAN
Cengiz Han İlkokulu


Aysun YAZICIOĞLU
Ege Sanayi ilkokulu

TOBB İlkokulu
Suat Alkan
Polis Amca İlkokulu

Gökçe KILIÇ
Umudum İlkokulu



TOBB İlkokulu

Semih ÇETİN
Adaköy İlkokulu




Oyun, çocuk için en etkin öğrenme sürecidir. Oyun çocuklarda özgür düşünme yeteneğinin gelişimini sağlar. Birçok çocuk oyun aracılığı ile; empati yapmayı, başkalarına saygı göstermeyi, Kendi sorumluluğunu fark etmeyi, sabırlı olmayı, kurallara uymayı, stresle baş etmeyi, problem çözmeyi ve liderlik özelliklerini pekiştirmeyi öğretir. Karakter ve kişilik gelişimini, iletişim kurma yeteneklerini olumlu yönde pekiştirir. Yeni arkadaşlarla tanışır. Amacı Gelenekseli yenileyerek korumak Çocuklarımızı oyun yolu ile eğitmek Ve çocuğun gözünde okulu oyun okulu yapmak Anne ve babaları ile paylaşabilecekleri bir geleneksel oyunu oynatmak.
Aralık 2020

- < BEGINNING
- END >
-
DOWNLOAD
-
LIKE
-
COMMENT()
-
SHARE
-
BUY THIS BOOK
(from $2.99+) -
BUY THIS BOOK
(from $2.99+) - DOWNLOAD
- LIKE
- COMMENT ()
- SHARE
- Report
-
BUY
-
LIKE
-
COMMENT()
-
SHARE
- Excessive Violence
- Harassment
- Offensive Pictures
- Spelling & Grammar Errors
- Unfinished
- Other Problem

COMMENTS
Click 'X' to report any negative comments. Thanks!