1.САМОПОУЗДАЊЕ

Деци је увек потребна пажња, чак и када нам се чини да „извољевају бесне глисте“. 

Повезаност родитеља са дететом је најважнија од свега, а то значи  пружити детету позитивну пажњу и реакцију када му је потребна. Превише љубави и правовремено реаговање не могу размазити дете, већ то може учинити  непостављање граница у понашању.

Речи и поступци родитеља могу да униште дечије самопоштовање, самоприхватање и самопоуздање. Зато, немојте деци говорити оно што не бисте волели да други вама кажу, као што је посрамљивање - омаловажавање. (Нешто је нечасно и безобразно у понашању).

Дисциплиновање - подучавање детета шта је прихватљиво, а шта не, шта се сме, а шта не сме и преузимање одговорности за поступке. 

Како градити самопоуздање код деце?

*често питајте дете за мишљење (да  ли да идемо у играоницу или шетњу?) а затим похвалите избор детета

-нека одлучи само шта ће да обуче, да једе, да понесе (можда ће неки избори деловати смешно, али, треба му дати времена)

*дајте му одговорност  (долазе гости и оно може поставити сто) Верујте да ће то добро урадити!

*хвалите труд и упорност детета, а мање сам исход (како си истрајан, упоран, пажљив, посвећен, детаљан, марљив, дисциплинован, смирен, опрезан, одговоран! Браво!)

*у реду је грешити - сви греше и то је нешто нормално!

 Развијајте толеранцију на фрустрацију ! 

Свет у коме нам баш све иде на руку- не постоји. 

Будите увек детету подршка и ослонац! 

Подсећајте их на успехе! (Сећаш ли се како си тада и тада то и то дивно урадио!)

2. ШТА КАДА ДЕЦА МАСТУРБИРАЈУ

Ову појаву сусрећемо и код беба и код предшколаца.  

Сексуалност је природни урођени нагон који се развија како дете расте.

 Код неког детета је изражена више, код некога мање. 

Код некога се јави пре, код некога касније, а код некога прође незапажено. 

Најчешће се код деце јавља око друге године, али може и било када касније.

Родитељи се обично препадну и не знају како да се поставе. 

Јавља се подједнако и код дечака и код девојчица. 

Може  се манифестовати као ритмичко кретање карлице, трљање, прекрштање ногу, стезање бутина или дирање гениталија.  

Ова појава настаје услед појаве нагона.  Деца истражују своје тело и  када наиђу на нешто што им пружа задовољство настоје то да понављају. Функција мастурбације је утеха, растерећење напетости, пријатност и забава...

Шта урадити?

Не кажњавати, не посрамљивати и не исмевати дете.  

Покушати неприметно дечију пажњу и поступке усмерити на неку пријатну тему или догађај- променити поље интересовања.

3. КАДА И КАКО СА ДЕЦОМ РАЗГОВАРАТИ О ШКАКЉИВИМ ТЕМАМА

За оно што је нама, можда, безобразно, за децу је само нова информација. Они о томе још немају суд. 

Увек је право време за сваку тему!

 Упознајте га са основним појмовима табу теме, јер, док чекате -оно је већ нешто чуло и стекло погрешну слику. 

Секс, смрт, дрога или било шта друго- није рано да се већ после треће године уведу основни појмови.

Није потребан један велики разговор или  предавање, већ много мањих. 

Како дете расте, оно ће повезивати и надограђивати и поново постављати питања о старој теми. 

Увек дајте одговор.

 *Питајте га да ли већ нешто зна о тој теми.

* Од кога је чуло? 

*Шта га занима? 

Зависно од тога пружите му и одговор-конкретан одговор на конкретно питање! 

Морате се снаћи!

4. КАКО ВАСПИТАТИ ДЕТЕ ДА БУДЕ ХРАБРО

Деца не могу да науче да буду храбра ако немају прилику да се суоче са својим страхом. Када се једном осмеле и ураде  нешто у шта верују, схватиће шта је храброст. 

Чега се плаше мала деца?

 Мрака, чудовишта, баба-роге ...- заправо, плаше се самих плодова сопствене маште. 

Чега се плаше нешто старија деца? 

Пса, ватре, бола, лопова, да остану сама, саобраћајне несреће, ...плаше се многих ситуација из реалног живота.

А шта је са храброшћу? Шта је храброст?

За неке је храброст ако се упусте у физички обрачун са јачим од себе, 

за неке је то урадити нешто на наговор других,

 спустити се бициклом низ велику низбрдицу, 

спавати сам у соби или... 

у сваком случају учинити неки „велики подвиг“. 

Сваки пут када их неко назове бебама деца мисле да треба да докажу супротно.