Öğretmen matematik dersinde matematiğin güzelliğini ve yararını anlatıyordu.Can ise yüzünü ekşitti hiç öyle düşünmüyordu.Bunu fark eden öğretmeni "Doğadaki matematiği görürsen ne demek istediğimi anlarsın." dedi.

      Can bir eline çiçek diğer eline yaprak alarak incelemeye başladı.Hayretler içinde kaldı.Bu yapraklar nasıl dizilmişti böyle? 

          Daha dikkatli bakınca doğada sadece yaprakların ve çiçeklerin değil, tüm canlıların nasıl bir düzen ve sıralama içinde olduğunu görmüştü. Gece gündüz her gün ardı ardına bir birini takip ediyordu. Gece ve gündüz bir matematik örüntüsü gibi sıralanıyordu.

         Matematik sadece bir ders değildi aslında, güzümüzün gördüğü her yerde her şekilde var olan güzellikti...

            Can koşarak eve annesinin yanına gitti. Öğretmeninin anlattıklarını annesine de anlattı. Annesi ona başka örneklerde gösterdi. Bak Can evin çatısı üçgene benziyor. Çam ağaçları üçgeni andırıyor. Ağaç gövdeleri silindiri andırıyor. Matematiği doğada keşfedebileceğin birçok şekil var.

Can

c

          Can annesinin anlattıklarını dikkatle dinliyordu. Bu öğrendikleri onu daha da merak ettirdi. Papatyanın şeklinde, arı peteklerinin şeklinde  ve baktığı her yerde matematiği görüyordu.

       Can öğrendiklerini arkadaşlarıyla paylaşacağı     için heyecanlıydı.  Arkadaşlarıyla    doğada,

pazarda, markette  matematiği arayacak ve yeni bilgiler öğrenecekti.

         Can ertesi gün okula geldi. Dördüncü 

ders matematik dersiydi. Matematik dersinin gelmesini  sabırsızlıkla bekliyordu. Matematik dersi geldiğinde söz istedi. Annesinin söylediklerini, gözlemlerini, araştırdıklarını arkadaşlarına heyecanla anlattı. Çektiği fotoğrafları gösterdi. Arkadaşlarına da birer kozalak toplamıştı. Topladığı kozalakları arkadaşlarına dağıttı. Onlar da heyecanla ve hayretle incelediler. Doğada matematiğin  varlığını birlikte gördüler.