ELEVI

IDEI DE ACTIVITĂȚI:

-  realizarea unor sarcini scurte;

- repetarea instrucțiunilor de către elev pentru a ne asigura că știe ce trebuie să facă;

-  exersarea unor tehnici de construire a hărților mentale;

-  ascultarea unor povești terapeutice, vizionarea unor filme educative;

- sublinierea  ideilor principale ale lecției și redarea acestora de mai multe ori și în maniere diferite;

- un cântec sau o poezioară pentru a-i ajuta să învețe vocabularul nou sau să-l folosească cu mai multă siguranță;

-  jocuri senzoriale, de comunicare, sociale;

- exersarea unor exerciții de relaxare, de dezvoltare emoțională;

STRATEGII DE ÎNVĂȚARE:

- învățarea individualizată;

- învățarea prin cooperare: învățarea în perechi, pe grupe;

- utilizarea metodelor activ-participative adaptate: brainstormingul, cubul, știu-vreau să știu-am învățat, gândiți-lucrați în perechi-comunicați;

- utilizarea schemelor și a hărților mentale.

RESURSE:

- aplicații digitale: padlet, bookcreator, storyjumper, wizerme, baamboozle, etc.;

- material concret-intuitiv: planșe, imagini, reviste, ziare, jetoane, mulaje,etc;

- jocuri educative;

- mijloace tehnice: calculator, videoproiector.

EVALUARE:

- observarea sistematică a copilului;

- portofoliul elevului;

- proiecte tematice;

- recompense, încurajări, lauda;

- evaluări formative și sumative;

- fișe de progres individual.

PĂRINȚI

IDEI DE ACTIVITĂȚI:

- implicarea activă a părinților în viața școlii;

- participarea ca „profesor de sprijin” în desfășurarea unor activități la clasă;

- implicarea părinților în organiarea unor evenimente școlare și extrașcolare;

- stabilirea unor planuri comune de acțiune;

- respectarea rutinelor și regulilor comune școală-familie;

- completarea unui jurnal cu activitățile copilului;

- desfășurarea unor jocuri educative sugerate de cadrul didactic;

- sprijinirea copilului în realizarea temelor.

STRATEGII DE ÎNVĂȚARE:

- întâlniri comune părinți-învățător-elev;

- întâlniri cu profesori de specialitate;

- mese rotunde;

- lectorate;

- consiliere individuală;

- workshopuri.

RESURSE:

- pliante;

- reviste și cărți de specialitate;

- site-uri de specialitate;

- persoane de specialitate.

EVALUARE:

- chestionare;

- feedback permanent;

- jurnalul reflexiv.