Деятельность — это способ взаимодействия с окружающим миром, который присущ только человеку. Только человек может ставить цели и задачи, планировать свою деятельность, подбирать средства для ее осуществления и корректировать деятельность по мере необходимости.

Любая деятельность — это процесс, в ходе которого человек удовлетворяет свой интерес или потребность, меняет действительность и познает мир.

Preview audio:

storyj.mp/admgmxuth9h6

Автор: Чимирбаева Анара Жандарбековна

Рассказ о деятельности человека

Казахстан

2021 г.

Структура деятельности

1.Субъект деятельности — это человек. Также в роли субъекта может выступать социальная группа или общество в целом.

2.Объект деятельности — предметы, процессы и явления, а также другие люди и социальные группы, общество.

3.Мотив деятельности — потребности человека, то, что побуждает его к действиям.

4.Цель деятельности — образ желаемого результата.

5.Средства (инструменты) — то, с помощью чего субъект осуществляет деятельность.

6.Действие (процесс) — конкретные шаги, которые предпринимает субъект для достижения результата.

7.Результат деятельности — итог, продукт, то, что получилось в результате действий субъекта.

Отличительные признаки деятельности

Для деятельности характерны такие отличительные черты:

Сознательность, то есть сознательная постановка целей.

Продуктивность, то есть направленность на получение результата.

Преобразующий характер, то есть в процессе деятельности человек преобразует окружающий мир и самого себя.

Общественный характер — необходимость вступать в коммуникацию с другими людьми для достижения результата.

Виды деятельности:

Игра — это свободная развивающая деятельность, которую субъект выполняет по желанию и ради удовольствия от процесса. Обычно у игры есть четкий набор правил. Во время игры дети зачастую готовятся к взрослой деятельности — учебе, работе, семейным отношениям.

Учение (познание) — это осознанный и целенаправленный процесс получения новых знаний и навыков.

Труд — это процесс взаимодействия субъекта с окружающим миром, в ходе которого первый создает продукты, необходимые для удовлетворения индивидуальных и общественных потребностей.

Общение — процесс установления и развития контактов между людьми, который включает в себя обмен информацией, переживаниями, эмоциями.

Мотивы деятельности

Потребности — нужда человека в необходимом для жизни и развития.

Социальные установки — ориентация человека на что-либо.

Убеждения — эмоционально-ценностные отношения к действительности

Интересы — реальная причина действий, которая стоит за мотивами.

Влечения — психические состояния, которые выражают неосознанную необходимость.

Классификация деятельности

Материальная деятельность предполагает создание вещей и материальных ценностей, которые нужны для удовлетворения потребностей человека. Подразделяется на:

материально-производственную, связанную с преобразованием окружающей природы.

социально-преобразовательную — направленную на преобразование общества.

Духовная деятельность — идеи, образы, научные, художественные и нравственные ценности.