Yiğit D. Deniztepesi Primary School/TURKEY
Zeynep D. Altınova Primary School/TURKEY
Muhammed D. Güneşlitepe Primary School/TURKEY
Giray E. Mahmutlar Primary School/TURKEY
Gülfem K. Mehmet Akif Ersoy Primary School/TURKEY
Berkay E. Karadayı Primary School/TURKEY
Eslem Ş. Beyrebucak Primary School/TURKEY
Berra E. Faik Primary School/TURKEY
Ayse Naz G. Piri Reis Primary School/TURKEY

Camelia Z. Scoala Gimnaziala „Mihai Voda”,Mihai Viteazu/ROMANIA
Denisa L. Scoala Gimnaziala „Mihai Voda”,Mihai Viteazu/ROMANIA
Adina V. Școala Gimnazială ,,Simion Balint’’ Copăceni/ROMANIA
Petraș Ariana Școala Gimnazială ,,Simion Balint’’ Copăceni/ROMANIA
Mădălina M. Școala Gimnazială “Mihai Vodă”Mihai Viteazu/ROMANIA
PAINTING TEAM
Meryem D. Deniztepesi Primary School/TURKEY
Beyza K./Bade A. Altınova Primary School/TURKEY
Çağatay Güneşlitepe Primary School /TURKEY
Beren A. Mahmutlar Primary School /TURKEY
Gülfem K. Mehmet Akif Ersoy Primary School/TURKEY
İsmet Karadayı Primary School/TURKEY
Nisa İdil Ş. Beyrebucak Primary School/TURKEY
Eda A. Faik Primary School/TURKEY
Özge S./Nurcan İrem D. Piri Reis Primary School/TURKEY
Alexandra Scoala Gimnaziala „Mihai Voda”,Mihai Viteazu/ROMANIA
Andrei Scoala Gimnaziala „Mihai Voda”,Mihai Viteazu/ROMANIA
Elena Cosma Școala Gimnazială ,,Simion Balint'' Copăceni, jud. Cluj /ROMANIA
Karina Topfeldi Școala Gimnazială ,,Simion Balint'' Copăceni, jud. Cluj/ROMANIA
Anna Maria Scoala Gimnaziala „Mihai Voda”,Mihai Viteazu/ROMANIA
TEACHER TEAM
Ersoy Primary School/TURKEY Yüksel ERTUĞRUL
Deniztepesi Primary School/TURKEY Halime İLTAR
Altınova Primary School/TURKEY Pelin ERK
Güneşlitepe Primary School/TURKEY Sema KOCA
Mahmutlar Primary School/TURKEY Hamide C. ÜNALAN
Mehmet Akif Ersoy Primary School/TURKEY Şerife Seçil ÇAKIR
Karadayı Primary School/TURKEY Özlem TAŞ
Beyrebucak Primary School/TURKEY Elif Kotan ŞAHİNER
Faik Primary School/TURKEY Kübra YILDIRIM
Piri Reis Primary School/TURKEY Seda K. YILMAZ
Scoala Gimnaziala „Mihai Voda”,Mihai Viteazu/ROMANIA Făgădar Klara Katalin&Arion DanielaMaria&Neamțu Georgiana Cosmina
Școala Gimnazială ,,Simion Balint’’ Copăceni/ROMANIA Maria-Monica Vlad&Maria-Nicoleta Bartoc
Mirza 9 yaşında kıvırcık saçlı, gözleri gökyüzü gibi mavi bir çocuktur. Küçüklüğünden beri gökyüzüne meraklıydı. Her resim çizdiğinde mutlaka yıldızları da eklerdi. Her gece uyumaya gittiğinde uyuyamaz geç vakte kadar yıldızları sayar, sayarken yorulur uyuya kalırdı. Her bir yıldıza arkadaşlarının adını verirdi. En çok parlayan yıldıza ise kendi adını verdi. Çünkü büyüdüğünde astronot olacak ve kendi adını taşıyan yıldıza gidecekti. Yanına alacağı arkadaşların adını bile belirlemişti. Orada neler yapacağını, hangi bitkileri ekeceğini, hangi laboratuvarı kuracağını bile çizmişti.
Mirza is a 9-year-old boy with curly hair and blue eyes like the sky. Ever since he was little, he was interested in the sky. Every time he drew a picture, he would add the stars. Every night when he went to sleep, he could not sleep, counting the stars until late, he would get tired and fall asleep while counting. He named each star after his friends. He named the brightest star after himself. Because when he grows up, he will become an astronaut and go to the star that bears his name. He even determined the names of the friends he would take with him. He even drew up what he would do there, which plants he would plant, which laboratory he would set up.
(Ethem B.-Ersoy Primary School /TURKEY)
Mirza tasarımlar yapmayı, yeni şeyler üretmeyi çok seviyordu. Her problem için mutlaka bir çözümü vardı. Evlerindeki sık sık elektrik kesintisinden kaynaklanan problemleri çözmek için çatıya güneş paneli koyma fikrini de babasına Mirza vermişti. Sınıfta tekerlekli sandalyedeki arkadaşı için kolaylık olsun diye pencere kollarını çıkarıp onun ulaşabileceği yüksekliğe yerleştirdi. Bunu gören öğretmeni: "Mirza seninle gurur duyuyorum. Öyle çok yeteneklisin ki, hayal ettiğin her şeyi başarabilirsin. " Mirza gün boyunca öğretmeninin bu sözünü düşündü. Birden gözleri parladı, evet bulmuştu! Yıldızlara gitme hayalini gerçekleştirmek için büyümesini beklemeye gerek yoktu. Neden roketini ve astronot kıyafetini kendi yapmasın ki?
Mirza loved to design and produce new things. There was always a solution for every problem. Mirza gave the idea to put a solar panel on the roof to solve the problems caused by the frequent power cuts in their house. He took the window handles off and placed them at the height he could reach, to make it easier for his friend in a wheelchair in the classroom. Seeing this, his teacher said:"Mirza I am proud of you. You are so talented that you can achieve anything you dream of." Mirza thought about this word of his teacher all day. Suddenly her eyes lit up, yes she found it! There was no need to wait for him to grow up to fulfill his dream of going to the stars. Why not make his own rocket and astronaut suit? (Yiğit D. -Deniztepesi Primary School/TURKEY)
(Meryem D. -Deniztepesi Primary School/TURKEY)
Yapabilirdi, hemen eline kalem kağıt aldı ve tasarlamaya başladı. Ama denemeye başlayınca bunu tek başına yapamayacağını anladı ve arkadaşlarından yardım istemeye karar verdi. Arkadaşlarıyla konuşmaya gitti. Onlara kendi roketini ve astronot kıyafetini yapacağını ve bunun için onların yardımına ihtiyacı olduğunu söyledi. Arkadaşları bunu duyunca çok heyecanlandı ve hemen işe koyulmak istedi. Fakat ortada bir sorun vardı, ellerinde bunun için gerekli malzemeler yoktu.
He can do, he takes pencil and paper and start to plan. However, he realizes that he can’t do it by himself and he wants a help from his friends. He talks with his friends. He tells them that he wants help for designing a rocket and an astranout suit. His friends are very excited and want the help him. However, there is one problem. They haven’t got any materials.
(Zeynep D. -Altınova Primary School/TURKEY)
(Beyza K./Bade A. -Altınova Primary School/TURKEY)
Bu sorunu çözmek için arkadaşlarıyla bir araya geldi. Aralarına evin küçük kedisi Pamuk da katıldı. Patilerinin arasında ip yumağını yuvarlıyordu. İşte tam da bu sırada Mirza'nın aklına harika bir fikir geldi. Etrafına dikkatlice baktıktan sonra "Neden elimizdekileri değerlendirip, geri dönüşümden roket tasarlamıyoruz?" dedi. Arkadaşları da bunun harika bir fikir olduğunu söyledi. Bunun üzerine evdeki ip yumakları, kartonları, kovaları ve buna benzer birçok eşyayı birleştirerek tasarımına başladı.
"Başlamak bitirmenin yarısıdır." sözünden de anlaşılacağı gibi Mirza da hayallerine kavuşmaya çok yakındı.
He got together with his friends to solve this problem. The little cat of the house, Pamuk, joined them. He was rolling a ball of yarn between his paws. At this moment, Mirza had a great idea. After looking around carefully, he said, "Why don't we evaluate what we have and design rockets from recycling". He said it was an idea. Then he started his design by combining balls of yarn, cardboards, buckets and many similar items in the house.
"Starting is half the battle." As can be understood from his words, Mirza was also very close to achieving his dreams.
(Muhammed D.-Güneşlitepe Primary School/TURKEY)
(Çağatay -Güneşlitepe Primary School /TURKEY)
Mirza ve roketin gövdesini işe başladı.Aspiratör boru,kova ve alüminyum folyolar ile harika bir şekilde oluşturulmuşlar. Astronot kıyafeti için plastik şişelerden yardım alacaklar. Pamuk, pet şişelerin içinde barındırılıyor.Oksijen tüpü için Mirza'nın şekillendirici şurubu ve kaskı bağladılar. Mirza ve deneyen zor da olsa gösteri ve gösterinin büyük bölümü tamamlandı. Roketi test etmek için Pamuk'tan faydalandılar ve onu roketin içine koydular. İlk astronot Pamuk olmuştu. Kontrol birkaç kablo için ip yumaklarından faydalandılar. Astronot kıyafetini kontrole alınmaya devam edenler.Gezegene'yi götürmek için alacaklarıtohumu öğreneceklerdi. Hemen yanlarına alacaklarıları için hazırlığa koyuldular.
Mirza and his friends started by creating the body of the rocket. They created a wonderful body with aspirator pipe, bucket and aluminum foils. They took help from plastic bottles for the astronaut suit. Pamuk was sleeping in plastic bottles. Mirza's father brought an air conditioner pipe for the oxygen tube and they tied the helmet. Mirza and his friends worked hard, but completed most of the rocket and suit. They used Cotton to test the rocket and put it inside the rocket. Pamuk was the first astronaut. They used balls of string for a few cables during the control phase. Now the rocket could run smoothly. They went to the stage of checking the astronaut suit. They forgot the seed they were going to get to take to the planet. They immediately began to prepare for the materials they would take with them.
(Giray E. -Mahmutlar Primary School/TURKEY)
(Beren A. -Mahmutlar Primary School /TURKEY)
Hazırlıklar tamamlanmıştı. Şimdi artık hayallerine kavuşma vakti gelmişti. Arkadaşları ve tabi ki Pamuk‘la birlikte , astronot kıyafetlerini giyip roketlerine bindiler. Çok heyecanlıydılar. Roketlerini ateşlediler ve havalanmaya başladılar. Merakla roketin penceresinden dışarıya bakıyor gördükleri karşısında büyük şaşkınlık yaşıyorlardı. Hayalleri gerçek olmuştu uçsuz bucaksız uzaydaydılar. Etraflarında gezegenler, gök taşları vardı. Mirza kendi ismini verdiği o çok parlak yıldızı ve arkadaşlarının isimlerini verdiği yıldızları aradı. Çok heyecanlıydı. Birkaç gün sonra büyük bir gezegene iniş yaptılar. Merakla astronot kıyafetlerini giyip ellerinde tohumlarıyla dışarıyı keşfetmeye çıktılar.
Preparations were complete. Now it's time to achieve your dreams. Together with his friends and of course Pamuk, they put on their astronaut suits and got on their rockets. They were very excited. They fired their rockets and took off. They were looking out of the rocket window with curiosity, and they were shocked by what they saw. Their dreams had come true, they were in vast space. There were planets and meteorites around them. Mirza searched for the very bright star he named himself and the stars named after his friends. It was exciting. A few days later they landed on a large planet. Curiously, they put on their astronaut suits and went out to explore with their seeds in their hands.
(Gülfem K. -Mehmet Akif Ersoy Primary School/TURKEY )
(Gülfem K.-Mehmet Akif Ersoy Primary School/TURKEY )
Dışarı çıktıklarında gördüklerine inanamadılar. Ayaklarını bastıklarında dev çukurlar gördüler ve hava inanılmaz soğuktu. Mirza güçlükle ilerledi ve etrafını keşfetmeye devam etti. Getirdiği tohumları ekmesi gerekiyordu. Tohumun yetişmesi için su, hava ve ısı gerekliydi. Bunların olup olmadığını bulmalıydı bu gezegende. Arkadaşlarıyla görev dağılımı yaptı ve hepsi gezegende dolaşmaya başladı. Tam uygun sıcaklıkta bir çukur bulmuşlardı ki…
When they got outside, they couldn't believe what they saw. When they stepped on their feet, they saw giant holes and it was incredibly cold. Mirza struggled forward and continued to explore his surroundings. He had to sow the seeds he had brought. The seed required water, air and heat to grow. He had to find out if they existed on this planet. He distributed tasks with his friends and they all started to wander around the planet. They found a pit at just the right temperature…
(Berkay E. -Karadayı Primary School/TURKEY)
(İsmet -Karadayı Primary School/TURKEY)
Bir anda büyük bir gürültüyle irkildiler. Arkalarına dönüp baktıklarında kara kara bulutların kendilerine doğru geldiğini ve şimşeklerin çaktığını gördüler. Arkadaşları korkudan tir tir titriyordu. Mirza ise, “Oleyyy yaşasın!” diye bağırdı. Arkadaşları Mirza’nın bu tepkisine bir anlam veremediler. Sebebini sordular. Mirza da sevinçle, “Baksanıza arkadaşlar bunlar yağmur bulutları. Bu gezegene indiğimizden beri suyu nasıl bulacağımızı düşünüyordum.” dedi. O anda yağmur damlaları düşmeye başladı.
They were suddenly startled by a loud noise. When they looked back, they saw dark clouds coming towards them and lightning flashes. His friends were trembling with fear. Mirza, on the other hand, said, "Long live!" yell. His friends could not make sense of Mirza's reaction. They asked why. Mirza said happily, “Look, friends, these are rain clouds. Ever since we landed on this planet, I've been thinking about how to find water." said. At that moment, raindrops began to fall.
(Eslem Ş. -Beyrebucak Primary School/TURKEY)
(Nisa İdil Ş. -Beyrebucak Primary School/TURKEY)
Tohumlar Mirza’nın elinden kaçtı ve etrafa uçuşmaya başladı.Mirza ve arkadaşları tohumları yakalamaya çalışırken kendilerini başka bir gezegende buldular.Buranın daha önce duymadıkları bir gezegen olduğunu fark ettiler.Bu gezegende deniz ve ormanlar vardı.Gördüklerine inanamadılar.Çünkü deniz kırmızı bitkiler ve ağaçlar turuncuydu.Mirza ve arkadaşları şaşkınlıkla birbirlerine baktılar ve kim bilir ne kadar ilginç canlılar yaşıyor bu gezegende dediler. Ellerindeki tohumlarıyla bu Gezegende dolaşmaya başladılar.Ve Dünya’da hiç görmedikleri bir canlıyla karşılaştılar.
The seeds escaped from Mirza's grasp and started flying around. While trying to catch the seeds, Mirza and his friends found themselves on another planet. They realized that this was a planet they had never heard of before. This planet had the sea and forests.They could not believe what they saw. Because the sea was red, the plants and trees were orange. Mirza and his friends looked at each other in surprise and said, Who knows how many interesting creatures live on this planet. They began to wander on this Planet with the seeds in their hands. And they encountered a creature they had never seen on Earth.
(Berra E. -Faik Primary School/TURKEY)
- Full access to our public library
- Save favorite books
- Interact with authors

- < BEGINNING
- END >
-
DOWNLOAD
-
LIKE(2)
-
COMMENT()
-
SHARE
-
SAVE
-
BUY THIS BOOK
(from $6.79+) -
BUY THIS BOOK
(from $6.79+) - DOWNLOAD
- LIKE (2)
- COMMENT ()
- SHARE
- SAVE
- Report
-
BUY
-
LIKE(2)
-
COMMENT()
-
SHARE
- Excessive Violence
- Harassment
- Offensive Pictures
- Spelling & Grammar Errors
- Unfinished
- Other Problem

COMMENTS
Click 'X' to report any negative comments. Thanks!