En este libro colaborativo, elaborado como producto final del proyecto eTwinning ·Liter-eTwinning·, plasmamos las biografía de 12 escritoras seleccionadas entre los socios participantes de Portugal, Italia y España.

Para llegar a este libro, anteriormente hemos trabajado la analfabetización infantil, la búsqueda eficaz de información en internet, la igualdad, la animación a la lectura, la literatura, la poesía, las artes plásticas, las nuevas tecnologías, el trabajo en grupos colaborativos...

Escola Secundària de Penafiel, Portugal.

 Profesora: Ana Paula Ferreira

Escola Secundária Dom Manuel Martins, Setúbal, Portugal.  

Profesora: Anabela Rocha.

ICS 4 "D'Auria-Nosengo" di Arzano, Italia. 

Profesoras:  Anita Palmentieri y  Angela Tintore.

CEIP San Francisco, Jumilla, Murcia, España. 

Maestros:  Inma Gómez García y  Antonio Fernández

CEIP Juan XXIII Las Lumbreras, Monteagudo, Murcia, España. 

Maestras: Mercedes Fernández,  Rosario Lechuga,  Verónica Rodrigo, Carmen Sosa y  María José Martínez Baños.

ÍNDICE

(de) Carvalho, Maria Judite

Conde, Carmen

(de) Dios, Olga

Espanca, Florbela

Ferrante, Elena

Fuertes, Gloria

Grandes, Almudena

Lindo, Elvira

Matute, Ana María

(de) Mello Breyner Andresen, Sofía

Serao, Matilde

Vieira, Alice

(de) Carvalho, Maria Judite

Conde, Carmen

(de) Dios, Olga

Espanca, Florbela

Ferrante, Elena

Nápoles, 1943

Elena Ferrante es el pseudónimo de una escritora de la cual hay muy poca información.

El 4 de octubre de 2016, Anita Raja confirmó a través de Twitter que, ella era Elena Ferrante. Debido a las investigaciones paralelas realizadas por periodistas que siguieron la pista de los derechos de autor, la identidad de Anita Raja como Elena Ferrante parece confirmada.

En 2002 publicó “Los días del abandono” que en 2004 fue traducida al español.

Con "Amiga Estupenda" en 2011 inició una serie de novelas que reconstruyen la trayectoria de dos mujeres, nacidas en un barrio de Nápoles, desde los años cincuenta del siglo XX hasta el presente. Una vida difícil, se representa el difícil acceso a la instrucción por parte de las niñas.

Fuertes, Gloria

Grandes, Almudena

Lindo, Elvira