Eğlenceli Bilim (Fun Science) eTwinninig projesi öğrencileri proje final ürünü olarak bir hikaye kitabı yazdılar. Öğrencilerimiz proje boyunca öğrendikleri bilgileri hikayemizde hayal güçleri ile birleştirdiler ve hayallerine resmettiler. İşbirliği içinde yazdığımız bu güzel hikaye Eğlenceli Bilim (Fun Science) projesinin icatları ve mucitleri merak eden, bilime ilgi duyan tüm çocuklara hediyesidir.

PROJE FİNAL ÜRÜNÜNÜ HAZIRLAYANLAR
1.Dilek Suyabatmaz /Denizciler İlkokulu 3/A Sınıfı /Rize
2.Hanife Zehra Ortaç/Özel Murat Yıldırım İlkokulu/Kocaeli
3.Nuray ÇORAK/Bilge Kaan İlkokulu/Kırıkkale
4.Hatice BERKANT/Buruk İlkokulu 3/B Sınıfı/Adana
5.Canan Yoldaş Şanlı/Mümin Gençoğlu 1 İlkokulu 3/I Sınıfı /Bursa
6.Didem Bük/Gülsen Mustafa Muzuri İlkokulu/İstanbul
7.Burcu Demirci/Özel Murat Yıldırım ilkokulu/Kocaeli/3-B sınıfı
8.Sadife Serbest/Mümin Gençoğlu İlkokulu 3/B Sınıfı/Bursa
9.Murat Emre Akçam/Özel Murat Yıldırım İlkokulu/Kocaeli/3-C sınıfı
10.Sevim Ağzıkara/Denizciler İlkokulu 3/B Sınıfı/Rize
BİLGE'NİN BİLİM DÜNYASI
Bilge o gün eve geldiğinde hala
öğretmeninin verdiği ilginç ödevi
düşünüyordu. Öğretmeni "En önemli
icadı yapan bilim insanı kimdir?
Bunun cevabını düşünün." demişti.
Yolda gelene kadar bunu düşündü,
ama işin içinden bir türlü çıkamıyordu.
Her bilim insanının hayatına kattığı öyle önemli icatları olmuştu ki hangisinin daha önemli olduğunu düşünmek bir hayli zordu. Tüm bu düşünceler kafasında dönüp dururken yavaşça yatağına uzandı.








Dilek Suyabatmaz /Denizciler İlkokulu/Rize/3-A Sınıfı/ Resimleyen Aybüke Nur Ö.
Ne kadar zaman geçtiğini anlayamadı birden bir ses duydu odasının içini bir ışık kapladı gözlerini açamadı. Işık azalınca gözlerini açtı ve etrafına baktı. Şaşkınlık içindeydi. Tanımadığı bir sokakta eski bir evin önünde öylece duruyordu. Etrafına bakınca evlerin epey eski olduğunu fark etti. İçini bir korku kapladı. Ne yapacağını bilemedi.
''Anneee,annee...''diye birkaç kere seslendi fakat kimse onu anlamıyor gibiydi. Bir an arkasındaki evden gelen sesleri duydu.
-Aloo,aloo..
Sessizce pencereden baktı. Beyaz saçlı, beyaz sakallı bir adam içeride bir masanın başında çalışıyordu. Adamın elindeki alete dikkatlice bakınca bunun daha önce fen bilimleri dersinde gördüğünü hatırladı. Bu karmaşık şeyler Bilge'nin hepten kafasını karıştırmıştı. Etrafa bakınırken kapının yanındaki posta kutusu dikkatini çekti. Posta kutusunun üzerindeki yazıyı görünce şaşkınlığı bir kat daha arttı.
Posta kutusunun üzerinde ''Alexander Graham Bell' yazıyordu. Bilge koşarak kapıyı çaldı. Kapı açılır açılmaz Bilge söze girdi.
-Efendim çok özür dilerim. Belki şaşıracaksınız ama sizi tanıyorum. Öğretmenim sizden bahsetmişti. Şu an dünyaya tanıtmak üzere olduğunuz icadı biliyorum.
bu icadınınız ilerleyen yıllarda çok gelişecek. Milyarlarca insanın cebinde taşıdığı bir alete dönüşecek. Mesela şu an telefonum olsa annemi hemen arardım beni gelip alırdı.
diye devam ederken telefonun sesiyle uyandı.
HANİFE ZEHRA ORTAÇ/ÖZEL MURAT YILDIRIM İLKOKULU/KOCAELİ/3A SINIFI RESİMLEYEN BERRA T.
Bilge gözlerini açar açmaz yatağında olduğunu fark etti. Saate baktı. Saat gece yarısıydı, gördüğü rüyayı düşünürken tekrar gözleri kapanmıştı küçük Bilge'nin. Kendini bir çiftlikte gördü Bilge. Meyve bahçelerinin, çimenlerin, kuzuların arasında geziyordu. Etrafta bulunan insanlar Veba salgınından bahsediyordu. Bu sırada bir elma ağacının altında oturan, elindeki kağıtlara notlar yazan o kişinin Eğlenceli Bilim Projesi'nde araştırdıkları bilim adamı Isaac Newton olduğunu görünce koşarak yanına gitti. Isaac Newton'a onu tanıdığını, yer çekimi yasasını bildiğini, gökyüzünün sırlarını açan kişinin kendisi olduğunu, güneşten gelen ışınların rengarenk olduğunu kendisinden öğrendiğini söylüyor, bilime olan katkısı için Isaac Newton'a teşekkür ediyordu. Birden annesinin kendisine seslendiğini duydu:
-Bilge ! Bilge! sayıklıyorsun.
NURAY ÇORAK/BİLGE KAAN İLKOKULU/KIRIKKALE/KESKİN Resimleyen
annesi:
- Bilge canım iyi mi? Rüyanda sayıklıyordun. Hadi kalk okul programı geldi.
Sintine:
- İyiyim anneciğim, sadece rüya görüyorum. Kafama öğretmenimizin verileceği da. Galiba satın almakta. Düşünürken uyuyakalmışım. Rüyam da bu Kitle ile ilgiliydi dedi.
Bilge önce hazırlanıp okula yetişti. Tüm gün aklında bu kavramla geçti. Elif'e Göründüğü Arkadaşı garip şeylerden bahsetti. Ama hala hangi bilim adamını seçeceğine karar verememişti. Eve dönüşünde çok yorgundu. Hızlıca yemeğini yiyip çekimi. Bir süreliğine çalışıldı. Ekrana benzer. Kendi kendini bir laboratuvarın içinde buldu. Bir dünya gezenler gördü. Deneyleri gibi gitmese de o kişi asla peşpeşe gelmiyordu. Bu Thomas Alva Edison'du ve elektrikli ampulü icat eden Bilim adamıydı. Onun karanlıklar oğlu bulmuştu. Bilge Thomas Edison'un laboratuvarında inananamıyordu, giderek bakıyor. Edison'un gidişken gelen bakış bakışıydı.
-Bilge, yine bilgisayar başında uyuya kalmışsın. Hadi kalkta geç.
Hatice Berkant/ Buruk İlkokulu/ Adana/ 3-B Sınıfı Resimleyen Elif A.

Bilge yatağına geçti ve rüyalarını düşündü.Rüyaları bilim adamları ile ilgiliydi ve
bugünlerde uykusu sürekli bölünüyordu. Bilge bunları düşünürken heyecanlandı.
Acaba bu gece hangi bilim adamıyla buluşacaktı? Gözü odadaki ay ışığında parlayan
teleskobuna takıldı.Birden kendini teleskobuyla gökyüzüne bakan sakallı bir adamı
izlerken buldu.Bu adam Bilge'ye hiç yabancı gelmemişti. Şimdi hatırladı. Karşısındaki
çok merak ettiği ilk astronomik teleskobu yapan Galileo Galilei'ydi. Bilge,Galileo
hakkında birçok araştırma yapmıştı.Onun Venüs'ün evrelerini ve Güneş lekelerini
gözleyen ilk kişi olduğunu,Jüpiter'in en büyük dört uydusunun keşfini yaptığını öğrenmişti.
Aynı zamanda Galileo, Dünya'nın İki Büyük Sistemi Diyalog kitabının yazarıydı.Bilge
raftaki bu kitabı merak etti ve kitabı almaya çalışırken yere düştü.
Canan Yoldaş Şanlı/Mümin Gençoğlu 1 İlkokulu/Bursa/3-I Sınıfı/ Elif Duru H.
Düşmenin etkisiyle kendinden geçmişti. Gözlerini açtığında kalabalık bir hamamdaydı. Karışık saçlı bir adamın sürekli küvetin içinde kendini suya batırıp çıkardığını fark etti ve buna bir anlam vermedi. Bilge nerede olduğunu ve olan biteni anlamaya çalışırken adam birden 'Evreka' diye bağırarak hamamdan dışarı koştu. Bilge bu kelimeyi hatırlıyordu ve koşan adamı takip edip ''Heyy Einstein suyun kaldırma kuvvetini bulduğunu biliyorum ,bekle beni her zaman seninle tanışmak istemiştim. ''diye bağırdı ama adam hızla koşarak gözden kayboldu. Bilge'nin düşmenin etkisiyle hala başı acıyordu ve koşmaktan nefes nefese kalmıştı. Gözleri karardı ve olduğu yere yığılıverdi.
DİDEM BÜK/GÜLSEN MUSTAFA MUZURİ İLKOKULU/İSTANBUL /RESİMLEYEN: AREN C.
Gözlerini açtığında etrafı hala karanlıktı. Hala rüyada olup olmadığını anlamaya çalışırken bulunduğu ortama ufacık bir delikten yayılan ışığı farketti. Işığı takip ettiğinde ise duvarda bir kralın tahtında baş aşağı oturduğunu farkedince çok şaşırdı. O anda bir ses duydu;
- Sen de kimsin? Diye sordu telaşla.
Karşısında bir çocuk olduğunu farketti. Çocuk;
- Ben İbn-i Heysem, asıl sen kimsin? Diye sordu.
Bilge ismini duyunca İbn-i Heysem'in fotoğraf makinasının mucidi olduğunu hatırlayıverdi. İbn-i Heysem de ona nerede olduklarını ve nasıl kurtulacaklarını bir bir anlattı. Heyecanla onu dinlerken gelen sesle uyandı. Odasındaki saatin alarmıydı bu. Bilge bu gece gördüğü rüyaları unutmamak için heyecanla defterine notlar aldı.
Burcu Demirci/Özel Murat Yıldırım İlkokulu/Kocaeli/3-B Sınıfı
Bilge okula gidip rüyalarını arkadaşına anlatmak için sabırsızlanıyordu. Hızla kişisel temizliğini yaptı,kahvaltısını bitirdi,giyindi ve okul yoluna düştü. Okula gitmeyi seviyordu. Derslerinde başarılıydı. Bilge de Aziz Sancar gibi bir bilim insanı olmak istiyordu. Tıp alanında buluşlar yapıp insanlara faydalı olmak istiyordu. Bunun için çok kitap okuyor ve ödevlerini yapıyor, araştırmalar yapmak için kütüphaneye gidiyordu. Aziz Sancar'ın söyledikleri hiç aklından çıkmıyordu: '' Çoğu insan zekaya inanır , oysa bizi birbirimizden ayıran emektir''
Sadife Serbest/Mümin Gençoğlu İlkokulu 3/B Sınıfı/Bursa
Bilge okula varınca hemen sınıfına koştu. Arkadaşlarına tek tek hangi bilim insanını seçtiklerini sordu. Herkesten farklı cevaplar alıyor bu durum kendisinin de seçim yapmasını zorlaştırıyordu.
Ders başlamıştı fakat Bilge bu sefer de herkesin neden farklı isimleri söylediğini düşünmeye başladı. Biraz düşündükten sonra herkesin farklı kişileri seçmesinde bireysel farklılıklarımızın etkili olduğunu anladı. Arkadaşlarının ilgi duydukları, merak ettikleri veya yeteneklerine göre en iyi icadı ve bilim insanını seçtiğini fark etti. Artık düşüncelerini netleştirmeye başladı. Kendisi de artık kararını vermişti.
Murat Emre Akçam/Özel Murat Yıldırım İlkokulu/Kocaeli/3-C sınıfı
Sevim Ağzıkara/Denizciler İlkokulu 3/B Sınıfı/Rize
O sırada ders zili çaldı ve öğretmenleri sınıfa girdi.Sonunda heyecanla beklediği an gelmişti.Arkadaşları sırayla seçtikleri bilim insanını savundular.Sonunda sıra Bilge'ye gelmişti. Bilge:
-Bütün bilim insanları çok önemli buluşlar yapıp hayatımızı anlamamızı ve kolaylaştırmayı sağlamışlardır.Her bir buluş bir sonraki icadın temelini oluşturuyor.Nasıl olurda biri diğerinden daha önemli olabilir?dedi.
Öğretmeni ve arkadaşları Bilge'nin bu düşüncesini çok beğendiler.

- < BEGINNING
- END >
-
DOWNLOAD
-
LIKE
-
COMMENT()
-
SHARE
-
BUY THIS BOOK
(from $4.39+) -
BUY THIS BOOK
(from $4.39+) - DOWNLOAD
- LIKE
- COMMENT ()
- SHARE
- Report
-
BUY
-
LIKE
-
COMMENT()
-
SHARE
- Excessive Violence
- Harassment
- Offensive Pictures
- Spelling & Grammar Errors
- Unfinished
- Other Problem

COMMENTS
Click 'X' to report any negative comments. Thanks!