Bir varmış bir yokmuş Dünya'nın en büyükleri varmış. 

Hava çok güzelmiş. Ayşe o gün çok heyecanlıymış.Matematik dersinde eğitimler anlatacağını öğretecek.

         Ayşe derse girdi. Öğretmeni çevremizdeki her şeyin farklı bir şekilde olması, bunu nasıl yapacağınızı anlatmayı. Ayşe acaba onun şekliyle dünya nasıl bir yer olurdu diye olacakken derin bir uykuya dalmış.Etrafına bir bakmış her şey kare şeklindeymiş.

Havva ERTAN 

Yıldırım İlkokulu / AKŞEHİR

Ayşe daire ile kareyi de yanına alarak şekiller dünyasında dolaşmaya devam etti. Daire istediği her yere yuvarlanarak çok hızlıca hareket edebiliyor. Kare ise köşeli olduğu için zorlanıyordu. Kare Ayşe'nin üzüldüğünü görünce Ayşe benim 4 köşem 4 kenarım var .Yaşadığın ev izlediğin televizyon hepsi bana benzer. Ama dairenin hiçbir köşesi yoktur kenarı bile.

O sırda üçgeni gördüler üçgen kendi kendine ip atlıyor şarkı söylüyordu

-üç kenarım 3 köşem var çadır bana benzer yollarda trafik işaretleri bile benim gibi...

    SERDAR ŞÜKRÜ GÜL

YILDIRIM İLKOKULU AKŞEHİR

 Üçgenden duyduklarına oldukça şaşıran Ayşe,  üçgeni de yanına alıp yoluna devam etti.

 İlerlemekte zorlanan kareye bir de üçgen eklemişti şimdi. Ayşe çözümü daire, kare ve üçgeni çantasına atıp yola devam etmekte buldu. Yolları üzerinde uzun tarla gibi bir alandan geçmek zorunda kaldılar. Buranın girişinde dikdörtgene rastladılar. Dikdörtgen:

 -Merhaba arkadaşlar ben dikdörtgen. Tıpkı şu tarlaya benzeyen alan gibi futbol sahası, tenis kortu, yüzme havuzu da bana benzer ve dikdörtgendir.

                                                       Pınar MALKOÇ

                                      Hüseyin Akif Terzioğlu İlkokulu

    Ayşe dikdörtgeni de yanına alarak yoluna devam etti. Yolda bahçesinde çocukların oynadığı bir okul gördüler. Gördükleri manzara çok güzeldi. Bahçedeki çocuklar gökyüzünde uçan rengarenk uçurtmalara bakıyorlardı. Çocuklar Ayşe'yi ve yanındaki şekilleri de görünce çok heyecanlandılar. Ayşe'ye bunların hangi şekiller olduğunu sordular. Ayşe, şekiller dünyasını öğrenmek isteyen çocuklara yanındaki şekilleri anlattı. Daire, kare, üçgen, dikdörtgen... Sonra gökyüzünde uçan uçurtmaların şeklinin ne olduğunu onlara sordu. Çocuklar bilmiyordu. Ayşe çocuklardan uçurtmanın kenarlarını saymalarını isteyince hepsi gökyüzündeki uçurtmaların kenarlarını sayarak uçurtmanın altıgen şeklinde olduğunu öğrenmişlerdi. Artık hepsi şekiller dünyasındaki daire, kare, üçgen, dikdörtgen ve altıgeni biliyordu... 

Nurdan Kale, Hüseyin Akif Terzioğlu İlkokulu (Merkez/Çanakkale)

Ayşe ve arkadaşları artık çok mutluydular. Çünkü artık geometrik şekillerin hepsini öğrendiklerini düşünüyorlardı. Artık onlar için oyun zamanıydı. Dikdörtgen şeklinde birer kağıt alıp uçaklarını yaptılar. Yarış başlayabilirdi; uçağını en uzağa uçuran kazanıyordu. Çok eğlenceli bir yarış oldu ve kazananı tebrik etmeyi de unutmadılar. Uçaklarını toplayıp çöp kutusuna atarken çöp kutusunun şekli hepsinin dikkatini çekmişti. Bu şekil onların yanlarındaki şekillerden değildi. Hepsi merak içinde Ayşe'ye baktılar. Ayşe onlara bu şeklin adının 'silindir' olduğunu söyledi ve özelliklerini anlattı. .Ne çok farklı şekil öğrenmişlerdi, bu yüzden hepsi çok mutluydu..     

 Hadiye EFEOĞLU, Hüseyin Akif Terzioğlu İlkokulu (Çanakkale)

       Ayşe artık mutlu bir şekilde doğru dürüst . Az, düz gittiiz, dere ile bütün giden gittini kalaba...Tam ilerideki gitti. Bir sürü kocaman bir küpün gündelik hayatta.Hepsinin ellerinderengarenk kalemler vardı. Küp çizilmiş gibi boyayıp , şekiller ve örüntülerlerdi. Tabi ki Ayşe de onlara katıldılar. Hep beraber küpün bütün yüzlerini keyifle çizdiler,boyadılar...

      Ve Ayşe ile çok mutlu bir şekilde ayrılıp yeni maceralara doğru bir şekilde verilir.

             Aysun KIZILCA (4-F)

 (Hüseyin Akif Terzioğlu İlkokulu-Çanakkale)

ELİF ZÜMRA BULUT-4F

 Ayşe o gün erken uyandı.Hava kapalı ve soğuktu. Düşünmeye başladı. Gözüne mutfak fayansları takıldı. Geometrik şekilllerden güzel bir örüntü olduğunu fark etti. O da geometrik şekillerden örüntü oluşturmaya verdi. Çok güzel bir örüntü oluşturdu. 

   Ertesi gün öğretmenine gösterdi. Öğretmeni ve arkadaşları çok beğendi. Arkadaşları da geometrik örüntülerden tasarımlar oluşturdu.

Öğretmen tüm örüntüleri sınıf panosuna astı. 

    Ayşe ve arkadaşları çok mutlu olmuştu.

Selime KARAMAN

Nasreddin Hoca İlkokulu 

3/ F sınıfı

Ayşe'nin yan sınıfta Ela diye bir arkadaşı vardı. Ayşe yaptıkları örüntü panosunu  Ela'ya gösterdi. Ela da bu çalışmayı çok beğenmişti.

-Ayşe hadi gel, ben de sana bizim çalışmamızı göstereyim.

Bu kez de Ayşe gördüklerini çok beğendi. Sınıfın bir köşesinde rengarenk boyanmış kartondan cisimler vardı. Küp, küre , koni, silindir ve çeşit çeşit prizmalar...

- Ela, bu dondurma külahına benzeyen koni ne güzel boyanmış ayrıca aklıma dondurmayı getirdi!