Çalışmalar:

*Antik Şehir Yapımı

*Seçilen Edebi Eserin Sanal Müze Gezisinde Okunması

*Öğrencilerle web2.0 aracı kullanarak proje müziği oluşturma

Sayfa Sorumluları:

Behiye Çilem ÖZSUNER - Saniye TÜRKDOĞAN

OKUL ÖNCESİ KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

BİLİŞSEL  GELİŞİM

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.

Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.

Kazanım 10: Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular.

Göstergeleri: Nesnenin mekândaki konumunu söyler. Yönergeye uygun olarak nesneyi doğru yere yerleştirir. Mekânda konum alır. Harita ve krokiyi kullanır.

Kazanım 15: Parça-bütün ilişkisini kavrar.

Göstergeleri: Bir bütünün parçalarını söyler. Bir bütünü parçalara böler. Bütün ve yarımı gösterir. Parçaları birleştirerek bütün elde eder.

DİL GELİŞİMİ

Kazanım 6: Sözcük dağarcığını geliştirir.

Göstergeleri: Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar. Sözcükleri hatırlar ve sözcüklerin anlamını söyler. Yeni öğrendiği sözcükleri anlamlarına uygun olarak kullanır.

Kazanım 8: Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.

Göstergeleri:Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir.

MOTOR GELİŞİM

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

Göstergeleri: Nesneleri toplar. Nesneleri kaptan kaba boşaltır. Nesneleri üst üste dizer. Nesneleri yan yana dizer. Nesneleri iç içe dizer. Nesneleri takar. Nesneleri çıkarır. Nesneleri ipe vb. dizer. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Malzemeleri keser. Malzemeleri yapıştırır. Değişik malzemeler kullanarak resim yapar. Malzemelere elleriyle şekil verir. Malzemelere araç kullanarak şekil verir.

Kazanım 5: Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder.

Göstergeleri: Nesneleri kullanarak ritim çalışması yapar. Basit dans adımlarını yapar. Müzik ve ritim eşliğinde dans eder. Müzik ve ritim eşliğinde çeşitli hareketleri ardı ardına yapar.

SOSYAL GELİŞİM

Kazanım 9: Farklı kültürel özellikleri açıklar.

Göstergeleri: Kendi ülkesinin kültürüne ait özellikleri söyler. Kendi ülkesinin kültürü ile diğer kültürlerin benzer ve farklı özelliklerini söyler. Farklı ülkelerin kendine özgü kültürel özellikleri olduğunu söyler.

Türkçe 1. sınıf

.Görsellerden hareketle dinleyeceği, izleyeceği metin hakkında tahminde bulunur.

.Dinleme stratejilerini uygular. 

Müzik 1.sınıf 

Proje müziğini oluşturma etkinliği

.Ortama uygun müzik dinleme ve yapma davranışları sergiler.

.Müzik çalışmalarını sergiler.

Hayat Bilgisi 1.sınıf

.Geri dönüşümü yapılabilecek maddeleri ayırt eder.

Görsel Sanatlar 1.sınıf

Sanatın, kültürün bir parçası olduğunu fark eder.

Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.

Beden Eğitimi 1.sınıf

Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar. 

Çalışmalar:

*Suni Kazı

*Eski Zamanlarda Kıyafetler

*Logo Çalışması

*Güvenli İnternet

Sayfa Sorumluları:

AyşeDEMİR - Gökhan KİLİÇÇİ

OKUL ÖNCESİ 

SUNİ KAZI ALANI ETKİNLİĞİ

BİLİŞSEL ALAN KAZANIM VE GÖSTERGELERİ:
Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.

Kazanım 2:Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.

Göstergeleri:Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler.İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler.Gerçek durumu inceler.Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.
Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.
Göstergeleri:Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.

Kazanım 10: Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular.

Göstergeleri:Nesnenin mekândaki konumunu söyler.Yönergeye uygun olarak nesneyi doğru yere yerleştirir.Mekânda konum alır.Harita ve krokiyi kullanır.

Kazanım 15: Parça-bütün ilişkisini kavrar.
Göstergeleri:Bir bütünün parçalarını söyler.Bir bütünü parçalara böler.

Kazanım 19: Problem durumlarına çözüm üretir.
Göstergeleri:Problemi söyler.Probleme çeşitli çözüm yolları önerir.Çözüm yollarından birini seçer.Seçtiği çözüm yolunun gerekçesini söyler.Seçtiği çözüm yolunu dener.Çözüme ulaşamadığı zaman yeni bir çözüm yolu seçer.Probleme yaratıcı çözüm yolları önerir.

DİL GELİŞİMİ KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

Kazanım 6: Sözcük dağarcığını geliştirir.
Göstergeleri:Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar.Sözcükleri hatırlar ve sözcüklerin anlamını söyler.

Kazanım 10: Görsel materyalleri okur.

MOTOR GELİŞİM KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:Nesneleri toplar.Malzemelere araç kullanarak şekil verir.

SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

Kazanım 7: Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.
Göstergeleri:Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar.Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.

Kazanım 12: Değişik ortamlardaki kurallara uyar.
Göstergeleri:Değişik ortamlardaki kuralların belirlenmesinde düşüncesini söyler.Kuralların gerekli olduğunu söyler.
İstekleri ile kurallar çeliştiğinde kurallara uygun davranır.

ÖZBAKIM BECERİLERİ KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

Kazanım 1: Bedeniyle ilgili temizlik kurallarını uygular.
Göstergeleri:Elini/yüzünü yıkar.

ESKİ ZAMANLARDA KIYAFETLER ETKİNLİĞİ

BİLİŞSEL GELİŞİM KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri:Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.

Kazanım 2:Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.
Göstergeleri:Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler.İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler.Gerçek durumu inceler.
Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.
Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.
Göstergeleri:Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.

Kazanım 8: Nesne ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır.
Göstergeleri:Nesne/varlıkların rengini ayırt eder, karşılaştırır.Nesne/varlıkların şeklini ayırt eder, karşılaştırır.Nesne/varlıkların kullanım amaçlarını ayırt eder, karşılaştırır. 

Kazanım 17: Neden-sonuç ilişkisi kurar.
Göstergeleri:Bir olayın olası nedenlerini söyler.Bir olayın olası sonuçlarını söyler.

Kazanım 18: Zamanla ilgili kavramları açıklar.
Göstergeleri:Olayları oluş zamanına göre sıralar.Zaman ile ilgili kavramları anlamına uygun şekilde açıklar.Zaman bildiren araçların işlevlerini açıklar.
Kazanım 19: Problem durumlarına çözüm üretir.
Göstergeleri:Problemi söyler.Probleme çeşitli çözüm yolları önerir.

DİL GELİŞİMİ KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır.
Göstergeleri:Konuşma sırasında göz teması kurar.Jest ve mimikleri anlar.Konuşurken jest ve mimiklerini kullanır.
Konuşmayı başlatır.Konuşmayı sürdürür.Konuşmayı sonlandırır.Konuşmalarında nezaket sözcükleri kullanır.
Sohbete katılır.Konuşmak için sırasını bekler.Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.

Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.

Göstergeleri:Sözel yönergeleri yerine getirir.Dinledikleri/izlediklerini açıklar.Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.

Kazanım 8: Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.

Göstergeleri:Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar.Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir.

Dinledikleri/izlediklerini başkalarına anlatır.Dinledikleri/izlediklerini resim yoluyla sergiler.Dinledikleri/izlediklerini drama yoluyla sergiler.

MOTOR GELİŞİM KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.Malzemeleri keser.Malzemeleri yapıştırır.
Malzemeleri değişik şekillerde katlar.Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.Nesneleri kopartır/yırtar.

SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

Kazanım 8: Farklılıklara saygı gösterir.
Göstergeleri:Kendisinin farklı özellikleri olduğunu söyler.İnsanların farklı özellikleri olduğunu söyler.

Kazanım 9: Farklı kültürel özellikleri açıklar.
Göstergeleri:Kendi ülkesinin kültürüne ait özellikleri söyler.Kendi ülkesinin kültürü ile diğer kültürlerin benzer ve farklı özelliklerini söyler.Farklı ülkelerin kendine özgü kültürel özellikleri olduğunu söyler.
Kazanım 10: Sorumluluklarını yerine getirir.
Göstergeleri:Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.

LOGO ÇALIŞMASI ETKİNLİĞİ

MOTOR GELİŞİMİ KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:Nesneleri toplar.Nesneleri yan yana dizer.Nesneleri ipe vb. dizer.Nesneleri değişik malzemelerle bağlar.
Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.Malzemeleri keser.Malzemeleri yapıştırır.
Malzemeleri değişik şekillerde katlar.Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.Nesneleri kopartır/yırtar.Nesneleri sıkar.Nesneleri çeker/gerer.Nesneleri açar/kapar.Malzemelere elleriyle şekil verir.Malzemelere araç kullanarak şekil verir.Kalemi doğru tutar.Kalem kontrolünü sağlar.Çizgileri istenilen nitelikte çizer.

GÜVENLİİNTERNET ETKİNLİĞİ

BİLİŞSEL GELİŞİM KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri:Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar

Kazanım 2:Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.
Göstergeleri:Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler.İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler.Gerçek durumu inceler.
Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.
Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.
Göstergeleri:Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.

Kazanım 13: Günlük yaşamda kullanılan sembolleri tanır.
Göstergeleri:Verilen açıklamaya uygun sembolü gösterir.Gösterilen sembolün anlamını söyler.

Kazanım 17: Neden-sonuç ilişkisi kurar.GösT:Bir olayın olası nedenlerini söyler.Bir olayın olası sonuçlarını söyler.

Suni Kazı Alanı Çalışması Etkinliği :

Türkçe

*Hazırlıksız konuşmalar yapar. / *Konuşma stratejilerini uygular.

Hayat Bilgisi 

*Ülkemizde, farklı kültürlerden insanlarla bir arada yaşadığını fark eder.

*Yakın çevresindeki tarihi, doğal ve turistik yerleri fark eder.

Görsel Sanatlar

*Yapay objelerle doğal objeleri ayırt eder. / *Müze,sanat galerisi, sanatçı atölyesi, ören yeri vb. ile ilgili izlenimlerini söyler. / *Görsel sanat çalışmalarında figür-mekan ilişkisini ifade eder.

Beden Eğitimi ve Oyun

*Güvenli alanlarda oynar. / *Sınıf dışında oyunlar oynar. /  *Oyun ve fiziki etkinliklerde bireysel güç ve becerilerin   farklı olabileceğini açıklar.

“Eski zamanlarda kıyafetler sizce nasıldı?”  Etkinliği :

Türkçe

*Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur. / *Görsellerden hareketle kelimeleri ve anlamlarını tahmin eder. / *Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi hakkında tahminde bulunur.

Hayat Bilgisi

*Ülkemizin genel özelliklerini tanır. / *Ülkemizde farklı kültürden insanlarla bir arada yaşadığını fark eder.

Serbest Etkinlik

*Verilen yönergelere göre kurgulama yapar ve doğaçlar. / *Kendini özgürce ifade edebileceği ve diğer bireylerle etkileşime gireceği grup çalışmalarına katılır.

Görsel Sanatlar

*Duygu ve düşüncelerini görsel sanat çalışmasına yansıtır. / *Üç boyutlu çalışma oluşturur.

Çalışmalar:

*Öğretmenlerin web 2.0 tanıtımları

*Proje Sloganı Oluşturma ve harflerle yazma ortak ürün çalışması

Sayfa Sorumluları:

Belkıs YILMAZ - Hediye Gül ÖZDEN

ÖĞRETMENLERİN WEB 2.0 TANITIMLARI

Türkçe 

T.2.2.3 Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.

T.2.4.11 Yazdıklarını paylaşır.

Görsel Sanatlar

G.2.1.4 farklı yazılı kaynak ,kavram ve temalardan esinlenerek görsel sanat çalışmasını oluşturur.

Hayat Bilgisi

HB.2.4.5 Teknolojik araç ve gereçlerin güvenli kullanımı konusunda duyarlı olur.

Müzik

Mü.2.D.1 Ortama uygun müzik dinleme ve yapma davranışı sergiler.

PROJE SLOGANI OLUŞTURMA VE HARFLERLE YAZMA ORTAK ÜRÜN ÇALIŞMASI

Türkçe 
T.2.4.1Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.
T.2.3.3 Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat eder.

G.2.1.9 Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar.

G.2.1.6Görsel sanat çalışmasında ölçü ve oran-orantıya göre objeleri yerleştirir.

Çalışmalar:

*Eski zamanlarda takılar

*Çocuklarla şiir yazma ortak ürün

*Arkeolog tasarlama

Sayfa Sorumluları:

Kezban DİNÇER - Ebru GÜNGÖR

okul öncesi

Okul Öncesi Kazanımlar:

BİLİŞSEL GELİŞİMLE İLGİLİ KAZANIMLAR,GÖSTERGELERİ

Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. (Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya odaklanır

Kazanım 5. Nesne veya varlıkları gözlemler. (Göstergeleri: Nesne/varlığın adını, rengini, şeklini, dokusunu, sesini, yapıldığı malzemeyi ve kullanım amaçlarını söyler.)

SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİMLE İLGİLİ KAZANIMLAR, GÖSTERGELERİ

Kazanım 3. Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. (Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.)

Kazanım 7. Bir işi veya görevi başarmak için kendini güdüler. (Göstergeleri: Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.)

Okul Öncesi Kazanımlar

Kazanım 9. Farklı kültürel özellikleri açıklar. (Göstergeleri: Kendi ülkesinin kültürü ile diğer kültürlerin benzer ve farklı özelliklerini söyler. 

Kazanım 10. Sorumluluklarını yerine getirir. (Göstergeleri: Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir

Kazanım 14. Sanat eserlerinin değerini fark eder. (Sanat eserleri ile ilgili duygularını açıklar. Sanat eserlerinin korunmasına özen gösterir.)

MOTOR GELİŞİMLE İLGİLİ KAZANIMLAR, GÖSTERGELERİ

Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.(Malzemelere elleriyle şekil verir. Malzemelere araç kullanarak şekil verir.Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.

Fotoğraflar