Nunca se é pequeno demais para fazer a diferença.

                                                                     Greta Thunberg

     Um dia, depois da apresentação do projeto "A jogar aprendo a agir" na turma do 4ºA, todos os alunos ficaram com muita vontade de saber mais.   A professora decidiu passar os vídeos "A maior lição do mundo" da Unicef, que falam  sobre a importância das ações de cada um de nós e como podemos começar a agir, contribuindo para a construção de um futuro mais sustentável do nosso planeta.

     A meio do vídeo, algo estranho aconteceu. O quadro começou a tremer, a imagem ficou parada e surgiu um relógio gigante no ecrã com uma contagem decrescente: 10-9-8-7-6-5-4-3…Todos começaram a ficar muito tontos, a ver tudo em espiral, a contagem decrescente continuou…2-1… ZOINCC!!! A turma inteira foi sugada para dentro do quadro e desapareceu da sala de aula.

     Aquele portal que se abriu, levou toda a turma numa velocidade sónica, num vortex entre dimensões. Ao longe, começaram a ver muitas luzes brilhantes que pouco a pouco se iam aproximando. Toda a turma ficou a flutuar quando a nave os encontrou. Ouviram uma voz que disse:

-Olá! Eu sou o ECOLOGIK 3000, o Robô do Ambiente! Mas os meus amigos chamam-me só de ECOLOGIK. Tenho uma missão muito especial. Venham todos daí! 

     Entraram todos na nave do robô, que iniciou a viagem para o futuro. Estavam todos muito espantados e o robô disse:

-Vou-vos levar até ao ano 2030, a um mundo paralelo da vossa Terra, onde as pessoas nunca tiveram cuidados com o planeta.

    Entraram na atmosfera poluída daquela Terra do futuro e estava tanto fumo castanho que parecia nevoeiro. Os oceanos estavam cheios de plástico, haviam poucas florestas, os rios já nasciam castanhos e estavam com lixo. Muitas espécies já estavam extintas e as poucas pessoas que haviam estavam tristes, porque foram morrendo por causa da pouca água potável e da pouca comida. Era uma Terra infeliz e sem vida.

-Vocês querem esta Terra para viver? Querem uma Terra assim para os vossos bisnetos?- perguntou o ECOLOGIK.

-Nãooo!- respondeu em coro toda a turma. -Nós já aprendemos muito sobre medidas para ajudar o ambiente e evitar futuras desgraças. A turma do 9ºC e 6 alunas do clube "Eu Participo" também estiveram na nossa sala, até recebemos um Abecedário Ecológico, queres ouvir?

-Mostrem-me lá aquilo que sabem!

-Apanhar o lixo do chão.

-Baixar o consumo de plástico.

-Colaborar para um mundo melhor.

-Doar roupa.

-Emprestar livros.

-Fazer mais reutilização de objetos.

-Gastar menos água.

-Habituar-se a pensar verde.

-Implementar educação ambiental nas escolas.

-Juntar-se a comunidades amigas do ambiente.

-Limpar o plástico dos oceanos.

-Minimizar o uso de Clorofluorcarbonetos (CFC´s).

-Não desperdiçar alimentos.

- Orientar  os mais novos a serem responsáveis pelas ações ambientais.

-Plantar árvores.

-Questionar quem não acredita nas alterações climáticas.

-Reciclar, reduzir, reutilizar mais.

-Suprimir o uso de combustíveis fosseis.

-Trazer consigo um copo reutilizável.

-Usar sacos de pano.

-Valorizar o planeta.

-Zero desperdício.

-Uau! Vejo que vocês já sabem muito! Podem então voltar para o vosso planeta, mas vou deixar-vos uma missão muito importante: Irão ser nomeados como “Cavaleiros do Ambiente” e prometer passar, a todas as pessoas do mundo, as dicas sustentáveis do Abecedário Ecológico, lembrando sempre que têm de proteger o vosso planeta para que seja uma casa boa para todos.

ZOINNCC!

E naquele instante todos estavam sentados na sala de aula. O vídeo continuava a passar no quadro interativo. Tudo estava normal. Será que foi um sonho?

Assim que olharam para as mesas estavam la as medalhas dos “Cavaleiros do Ambiente” e logo todos souberam que tinham uma missão especial para toda a sua vida.

FIM!