Драги петаци, саслушајте оба текста и изаберите онај који вам се више допада за читање на конкурсу.

Онај који вам се више свиди прочитаћу поново, спорије и са објашњењима, постепено и по деловима.

Preview audio:

storyj.mp/acce4uj9bmx4

"НА УРОКЕ" (29. стр)

Учительница: Здра́вствуйте, ребя́та!

Ученик: Здра́вствуйте, Мари́я Ива́новна.

Учительница: Скажи́те, что́ вы де́лали в выходны́е? Где бы́ли, куда́ ходи́ли? Никола́й, скажи́, где ты был вчера́?

Николай: В четве́рг я был на стадио́не с па́пой и с Ива́ном. Мы смотре́ли футбо́л.

Учительница: Ди́ма, что́ ты де́лал?

Дима: Я игра́л в но́вую игру́ на компью́тере.

Учительница: А ты, На́дя? Скажи́, ты то́же ходи́ла на стадио́н?

Надя: Нет, я не смотре́ла матч. Мы с Ле́ной в сре́ду бы́ли в библиоте́ке. Мы чита́ли в энциклопе́дии о диноза́врах.

Учительница: Молодцы́! Во́ва, Ми́ша, как вы провели́ вре́мя?

Вова: В пя́тницу и суббо́ту я игра́л в па́рке, а вчера́ мы с роди́телями е́здили за́ город. Провели́ весь день на приро́де: гуля́ли, лови́ли с де́душкой ры́бу. Ве́чером я писа́л дома́шнее зада́ние, немно́го смотре́л телеви́зор.

Учительница: Прекра́сно, ребя́та. Вы хорошо́ отдохну́ли, начнём уро́к!

У поновном читању ћу вам објаснити (реч по реч) како се шта чита, на шта треба да обратите пажњу и сл. За неке реченице треба мало и да "глумите", то ћемо посебно објаснити. За почетак, преслушајте оба дијалога и изаберите.