¡Hola! Pedro, veo que estas preocupado

Si, fíjate que no encuentro la forma de que mis alumnos se interesen por la materia y me reprueban mucho.

Te has preguntado ¿qué estas haciendo tú para que eso pase?¿Vas dando seguimiento a los trabajos y sobre todo pones tareas auténticas y de colaboración?

No entiendooooooo!

¿Qué estaré haciendo mal???

Buscaré hacer que el alumno construya su conocimiento pero a la vez que lo realice con sus compañeros.

Alumnos hoy vamos a trabajar un proyecto, para lo cual se formarán equipo de tres personas, desarrollarán de forma colaborativa un tema durante dos meses. Todos los días haremos seguimiento del progreso de su trabajo a través de bitácoras.

Alumnos ¿Cómo van trabajando? ¿Tienen alguna duda en la que les pueda apoyar? ¿Todos están colaborando en el proyecto? recuerden relacionar materias.

Si, maestro todos estamos trabajando, nuestro proyecto es la función matemática en una bicicleta y que función química se produce en el cuerpo humano al usarla.

Hoy cada equipo presentará su proyecto y realizaremos una autoevaluación, coevaluación y yo los evaluaré según las rúbricas establecidas al inicio del proyecto.

FIN