ელექტრონული ზღაპარი

შედგენილია სსიპ გალაკტიონ ტაბიძის 

სახელობის ქ. ვანის N2 საჯარო სკოლის 

მეხუთე ა კლასელებისაგან

ავტორები: დავით გუმბერიძე

                   თაკო   ქიმუცაძე

                   გაბრიელ ფოფხაძე

                   ნიკოლოზ  კაშია

                   ნიკოლოზ  ბელთაძე

                    მაიკო  კორძაძე

  იყო და არა იყო რა.ღვთის  უკეთესი რა იქნებოდა.  ერთ დიდ   ქალაქში ცხოვრობდა  ორი კეთილი ბიჭი. ერთს  ერქვა  მათე და მეორეს  ტიკა. ისინი  ცხოვრობდენ ბედნიერად.  მათი დილა იწყებოდა  იმაზე ფიქრით, როგორ გაეხარებინათ ადამიანები, უხვად გაეცათ სიკეთე და სიყვარული.

ქალაქის    მოსახლეობის   საზრუნავი იყო ის, რომ   საჭიროების  შემთხვევაში  ერთმანეთისთვის გაეცვალათ  სხვადასხვა ნივთები.ამ პროცესს კარგად  ართმევდნენ   თავს  ეს პატარა  ბიჭები,მაგრამ ერთ  დღეს  ადამიანებმა შეწყვიტეს   ნივთების  გაცვლა, რადგან  ვერ  გაიმეტეს   სხვისთვის.    მათე  და ტიკა საგონებელში ჩავარდნენ.ბევრს  ფიქრობდნენ ,თუ  როგორ   გადაეჭრათ ეს პრობლემა. 

 ბოლოს ბიჭებმა  გადაწყვიტეს   გამოსავლის  საპოვნელად    წასვლა.გაუგნენ  გზას.  ბედის ანაბარა დადიოდნენ. რა არ გადახდათ  თავს.ძალიან დაიღალნენ  სიარულით. უცებ  მათემ  ტიკას  ჰკითხა:  ნეტავ  რამდენი  ნაბიჯი   გავიარეთო... ტიკა წამით   შეჩერდა ,  გაოგნებულმა  ხელები    გასავსავა  და პასუხი   ვერ  გასცა. უცებ  მათე  წაბარბაცდა,   ქვას    ფეხი  წამოჰკრა . ამასობაში  საწაულიც მოხდა.  ქვის ქვეშ უცნაური  ნახატები     წამოიშალნენ და  გამწკრიდნენ   ბავშვების   წინ. ეს  ნახატები თანდათან  იზრდებოდნენ და წვრილი  ხმით   წრიპინებდნენ- ერთი, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი ექვსი და  ასე  გაგრძელდა   ათამდე.   

მათემ და ტიკამ  ასე   იპოვეს მათემატიკური  რიცხვები . მათ   თხოვეს    მეგობრებულად   ეცხოვრათ  და  ქალაქში   წაიყვანეს.    ამიერიდან    ამ რიცხვების დახმარებით    შეძლებდნენ  საჭირო   ნივთების დარიგებას.  მაგრამ  არც  ეს იყო  გამოსავალი. როცა  საქმე  გაყოფაზე  მიდგა, მაშინ ისევ  გაუგებრობამ იჩინა თავი.აქაც იმარჯვეს  ბიჭებმა   გაავლეს    დიდი   ხაზი . ხაზს    ზემოთ  რიცხვები  მათესთან    განლაგდა  და  ხაზს     ქვემოთ  რიცხვები კი  ტიკას    გვერდით აღმოჩნდნენ.ასე  გაჩნდა  მრიცხველი და მნიშვნელი.  ეს    საჭირო  გახდა  ისევ   განაწილებითვის, ისევ  გაყოფისთვის.