Μπορούν μικροί μαθητές να κάνουν τη διαφορά μέσα από απλές πρακτικές; Όταν πρόκειται για το ζήτημα της μείωσης της σπατάλης τροφίμων κάθε μικρή αλλαγή γίνεται μεγάλη σε αξία, διδάγματα και έμπνευση.

Δεν πετάμε το φαγητό ή τα λαχανικά που μας περισσεύουν. 

Χρησιμοποιώντας τη φαντασία μας με  απομεινάρια φαγητού φτιάχνουμε  κάτι νέο.

Με ξεχασμένα καρότα στο ψυγείο, ο Μιχάλης  μας έφτιαξε τρουφάκια καρότου με ινδοκάρυδο και ο Νίκος, μπιφτέκια καρότου.

           2ο  Νηπιαγωγείο Ιεράπετρας

Γίναμε σουπερ- ήρωες και καταπολεμήσαμε τη σπατάλη του φαγητού...

Το περιβάλλον αποτελεί το σπίτι μας. Ευαισθητοποιημένοι οι μικροί μαθητές θέλησαν να μάθουν τι συμβαίνει με τους τόνους σκουπιδιών που συγκεντρώνονται ετησίως. Τι γίνονται τα απορρίμματα όταν τα πετάμε; Εξαφανίζονται ή παραμένουν για πολύ πολύ καιρό αναλλοίωτα στη γη; Μάθαμε και για τη ΣΩΣΤΗ ανακύκλωση και το διαχωρισμό των απορριμμάτων ανάλογα με το υλικό τους.

Φυτεύουμε τον κήπο του σχολείου μας.

ΜΑΓΕΙΡΕΥΟΥΜΕ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΥΓΙΕΙΝΑ,

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ.

Επιλέγουμε παραδοσιακές υγιεινές συνταγές με ντόπια προϊόντα, ώστε να αφήνουμε όσο το δυνατόν μικρότερο περιβαλλοντικό αποτύπωμα. Μέσα από το πρόγραμμα τα παιδιά αποκτούν 

63o Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

Τα παιδιά μαθαίνουν

Ευχαριστούμε όλους τους γονείς που μας προμήθεψαν με φρέσκα και ντόπια υλικά

ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΟ ΠΙΑΤΟ

Μαθαίνουμε για τη σημασία των χρωμάτων στην υγεία μας. Για να έχουμε μια ισορροπημένη διατροφή καλό είναι να συμπεριλαμβάνουμε καθημερινά στη διατροφή μας λαχανικά και φρούτα από διάφορες χρωματικές ομάδες. 

ΔΕΚΑΤΙΑΝΟ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ:  χυμός πορτοκάλι-φρέσκα αβγουλάκια-ρυζόγαλο-χειροποίητα ελιοπιτάκια-τυροπιτάκια-σταφιδοψωμάκια με αλεύρι ολικής, φρούτα, λαχανικά.

Ότι περίσσεψε έγινε την 

άλλη μέρα μια νόστιμη πίτα

ΦΑΣΟΥΛΟΤΑΒΑΣ με γίγαντες Καστοριάς

Φασόλια γίγαντες ένα Μακεδονικό προϊόν. Τα καρότα και οι πιπεριές που περίσσεψαν από το δεκατιανό νοστίμεψαν το φαγητό μας. Οι γίγαντες συνοδεύτηκαν με ελιές και λάχανο σαλάτα. 

Τα παιδιά δίνουν οδηγίες στον μαθητή πώς να φτάσει στον Νομό Καστοριάς για να αγοράσει φασόλια. Πρέπει να περάσει υποχρεωτικά από τον Ν. Ημαθίας και τον Ν. Κοζάνης. Διαβάσαμε το βιβλίο του Σ. Σερέφα "Η μπανάνα". Ποιο φρούτο καλλιεργείται πιο κοντά μας; Το μήλο ή η μπανάνα; Τα παιδιά μετρούν τα βήματα που κάνουν τα 2 φρούτα για να έρθουν. Όσο πιο πολλά βήματα τόσο  επιβαρύνεται η Γη μας

σε ενέργεια και καυσαέρια.

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΚΠΕ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ

Τρώμε φρούτα και παρακολουθούμε την επιμόρφωση.  

Τα φρούτα που περίσσεψαν, τα βάλαμε ως γέμιση την επόμενη μέρα σε μικρά κεκάκια. Στύψαμε χυμό πορτοκάλι, φτιάξαμε αβγά μιμόζα με μουστάρδα και καπνιστή πάπτρικα Πέλλας και φάγαμε ένα νόστιμο πρωινό. 

ΤΡΑΧΑΝΑΣ

Φτιάξαμε τον δικό μας τραχανά για να εμπλακούν τα παιδιά και να μάθουν τη διαδικασία. Ψήσαμε και ψωμάκι και φάγαμε πεντανόστιμο παραδοσιακό δεκατιανό! 

Μπομπότα 

Το ψωμί της Κατοχής στην τάξη μας.  

Προετοιμασία της μπομπότας με υλικά του τόπου μας

   Υπάρχουν υγιεινά                      γλυκά;

Κορμός με φρούτα         και μέλι

Cookies με βρώμη  και                     μέλι

     Αλλάζουμε          

     διατροφικές      

     συνήθειες

Όταν περισσεύουν υλικά, δεν τα πετάω. Μπορώ να κάνω ωραία πρωινά...

Τρώμε υγιεινά φρούτα λαχανικά και το τραγούδι μας

Και επειδή μας αρέσει το παστίτσιο, σας ετοιμάσαμε την υγιεινή εκδοχή του...παστίτσιο με μεσογειακά λαχανικά με βάση το ελαιόλαδο .

Το ουράνιο τόξο της υγιεινής διατροφής και το τραγούδι μας