PRESENTAZIONE ALLIEVO

Andrea è un allievo di 15 anni, frequenta il terzo anno dell'Istituto Professionale Industria e Artigianato «Foucault» di Olbia. Il ragazzo presenta una disabilità intellettiva di grado medio con:
Moderato disturbo del linguaggio
Difficoltà nella memoria a lungo termine
Discrete capacità relazionali
Buone capacità motorie

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OBIETTIVI

• Capacità di Autonomia e Orientamento

• Rafforzare l’Autostima

• Consapevolezza di sé e degli altri

Andrea alla fine del progetto dovrà essere in grado, partendo da casa, di raggiungere autonomamentela scuola e successivamente tornare a casa passando per il Ristori Fast riconoscendo innanzitutto isegnali stradali. In questo modo, si punta al rafforzamento dell’autostima ed al potenziamento delrapporto con gli altri.

Competenze personali:

• Capacità di gestire il tempo e le informazioni

• Capacità di imparare e di lavorare sia in modalità collaborativa sia in maniera autonoma

• Capacità di lavorare con gli altri in maniera costruttiva

• Capacità di comunicare costruttivamente in ambienti diversi

Competenze imprenditoriali:

• Capacità di trasformare idee in azioni

DESCRIZIONE DEL PROGETTO

Lo scopo del PCTO è rendere Andrea autonomo nel tragitto che lo porta da casa a scuola e daquest’ultima al luogo in cui si svolge l’attività; un ristorante da asporto di nome Ristori Fast,situato nello stesso quartiere nel quale abita lo studente.
Il progetto è stato fortementeappoggiato dalla famiglia, che auspica per il ragazzo il raggiungimento di un buon grado diautonomia, sia da un punto di vista lavorativo che di gestione personale, da spendere nel corso della Vita.

Ciao... io sono Andrea, adesso vi illustrerò la mia attività di PCTO.

Allo scopo di rendermi autonomo nei percorsi, il docente di sostegno ha pensato di farmi procedere per step.

Nel 1 step cercherò di memorizzare il Tragitto andata e ritorno da casa a scuola passando dal Ristori Fast, in compagnia del Tutor scolastico. (Tutoraggio)