BU E-SÖZLÜK "MATEMATİĞE DOKUN" PROJESİ KAPSAMINDA PROJEMİZİN KARIŞIK ÜLKE TAKIMLARI ÇALIŞMASI SONUCU ORTAYA KONMUŞTUR.

            THIS E-GLOSSARY WAS REVEALED AS A RESULT OF OUR PROJECT'S MIXED COUNTRY TEAM WORK UNDER THE "TOUCH THE MATHEMATIC" PROJECT.

TAKIM-1 SÖZLÜKTE YER ALACAK KELİMELERİ BELİRLEME 

TEAM-1 DETERMINING WORDS TO BE INCLUDED IN THE DICTIONARY

ÖĞRETMENLER / TEACHERS:

OLCAY KARABACAK, ALİ FAHRİ İŞERİ İLKOKULU; ŞEHBAL ELİBOL, İNCİRLİK İLKOKULU 

NAZLI AKTEMUR, İNCİRLİK İLKOKULU ; SEVİL BAYBALEYEVA 

ÖĞRENCİLER / STUDENTS :

AZRA G., ALİ FAHRİ İŞERİ İLKOKULU ; DEFNE EDA G., ŞEHİT MUHAMMED İSMAİL KAYA İLKOKULU

YAKUP S. KAYABAŞI CUMHURİYET İLKOKULU; ENSAR Ö.,  KANUNİ SULTAN SÜLEYMAN İLKOKULU

AZRA K.,  İNCİRLİK İLKOKULU ; TOLGAHAN S., MUAZZEZ KARAÇAY İLKOKULU

BULUT T., İNCİRLİK İLKOKULU ; BEYAZIT, LİNYİT İLKOKULU

POYRAZ EFE, YAVUZ SELİM İLKOKULU; SERGIU, INCLUSIVE EDUCATIONAL CENTRE

MARIUS, INCLUSIVE EDUCATIONAL CENTRE

TAKIM-2 KELİMELERİN TÜRKÇE VE İNGİLİZCE ANLAMLARINI YAZMA

TEAM-2 WRITING TURKISH AND ENGLISH OF WORDS

ÖĞRETMENLER / TEACHERS:

DAMLA ULUSOY, MUAZZEZ KARAÇAY İLKOKULU;  NURCAN ÇOBAN, KAYABAŞI CUMHURİYET İLKOKULU

CISMASU VASILICA PATRICIA, INCLUSIVE EDUCATIONAL CENTRE

AYNUR TAŞKIN TEKELİ, ŞEHİT MUHAMMED İSMAİL KAYA İLKOKULU

ÖĞRENCİLER / STUDENTS:

ERİM EFE İ. ALİ FAHRİ İŞERİ İLKOKULU; AYBERK RECEP Y. Ş.MUHAMMED İSMAİL KAYA İLKOKULU

CEMRE B. KAYABAŞI CUMHURİYET İLKOKULU; EYLÜL Y. KANUNİ SULTAN SÜLEYMAN İLKOKULU

YUSUF CAN Ç. İNCİRLİK İLKOKULU; ÇAĞLASU U. MUAZZEZ KARAÇAY İLKOKULU

TALHA K., İNCİRLİK İLKOKULU; ZEHRA, LİNYİT İLKOKULU ; İPEK ,YAVUZ SELİM İLKOKULU

ŞEFANIA, INCLUSIVE EDUCATIONAL CENTRE; PATRICIA, INCLUSIVE EDUCATIONAL CENTRE

TAKIM-3 KELİMELERİN RESİMLERİNİ YAPMA

TEAM-3 MAKING PICTURES OF WORDS

ÖĞRETMENLER / TEACHERS:

ŞERİFE USTA, YAVUZ SELİM İLKOKULU; TEGLA PATRICIA, INCLUSIVE EDUCATIONAL CENTRE

DERYA DOĞRU KANUNİ SULTAN SÜLEYMAN İLKOKULU

ÖĞRENCİLER / STUDENTS:

SÜMEYYE Ç. ALİ FAHRİ İŞERİ İLKOKULU

MERT CEMAL E. ŞEHİT MUHAMMED İSMAİL KAYA İLKOKULU 

NERGİZ S.. KAYABAŞI CUMHURİYET İLKOKULU; Y.EYMEN I. ;KANUNİ SULTAN SÜLEYMAN İLKOKULU

AYŞE Ş. İNCİRLİK İLKOKULU; HAKAN A. MUAZZEZ KARAÇAY İLKOKULU

MERVE Ö., İNCİRLİK İLKOKULU; ADEM, LİNYİT İLKOKULU; YUSUF ,YAVUZ SELİM İLKOKULU

AMIR, INCLUSIVE EDUCATIONAL CENTRE; ŞTEFAN, INCLUSIVE EDUCATIONAL CENTRE

TAKIM-4 KELİMELERİN ANLAMLARINI SESLENDİRME

TEAM-4 VOICE THE MEANINGS OF THE WORDS 

ÖĞRETMENLER / TEACHERS:

İLKNUR KÖYLÜ, LİNYİT İLKOKULU KÜTAHYA; TUBA EŞMEKAYA, NAMIK KEMAL İLKOKULU DÜZCE

CRISTIANA MAFFEI, SCUOLA SENZA ZAINO DI CASTELL'AZZARA 

ÖĞRENCİLER / STUDENTS:

ŞEVVAL S. ALİ FAHRİ İŞERİ  İLKOKULU; TARIK TAHA Ç. ŞEHİT M. İSMAİL KAYA İLKOKULU

EZGİ S. KAYABAŞI CUMHURİYET İLKOKULU; ALPEREN K. KANUNİ SULTAN SÜLEYMAN İLKOKULU; ADA K., İNCİRLİK İLKOKULU; EFLİN EYLÜL Ç.  MUAZZEZ KARAÇAY İLKOKULU

DEMİR Ç. , İNCİRLİK İLKOKULU; DEFNE, LİNYİT İLKOKULU

ALPEREN, YAVUZ SELİM İLKOKULU; CEREN D., NAMIK KEMAL İLKOKULU

GABRIELA, INCLUSIVE EDUCATIONAL CENTRE; ANDREI, INCLUSIVE EDUCATIONAL CENTRE

KESİRLER / FRACTURES

    PAY  / NUMERATOR                                            

    PAYDA / DENOMINATOR

    BÜTÜN / WHOLE        YARIM / HALF

     ÇEYREK / QUARTER

PAY / NUMERATOR

Pay:Bir bütünden kaç tane eş parça alındığını gösteren sayıdır.

The numerator: lndicates how many were taken among the pieces.

PAYDA / DENOMINATOR

Payda : Bir bütünün kaç eş parçaya ayrılmış olduğunu gösteren sayıdır.

BÜTÜN / WHOLE
Bütün : Bir varlığın parçalara ayrılmamış, tam (eksilmemiş) haline bütün denir.

One whole: The complete (undiminished) state of an object that is not divided into parts is called the whole.

YARIM / YARIM

Yarım:Tamın bölündüyü iki beraber hisseden biri ,tamın yarısıdır.

one of two equal parts from which a whole is divided , which is  half of  the whole.

ÇEYREK / QUARTER

Çeyrek:Bir bütünü dört eş parçaya böldüğümüzde oluşan eş parçalardan ona bir çeyrek denir.

Çeyrek: Bir bütünü dört eşit parçaya böldüğümüzde bu eşit parçalardan her birine çeyrek denir.

ZAMAN / TIME

    SAAT  / HOUR         DAKİKA / MINUTE                                

   TAKVİM / CALENDAR

   AKREP  / HOUR HAND                                

   YELKOVAN / MINUTE HAND

SAAT / HOUR

Bir günlük sürenin yirmi dörtte birine eşit altmış dakikalık zaman dilimine denir.

A period of sixty minutes equal to twenty-fourths of a day's duration.

DAKİKA / MINUTE

60 saniyeye eşit olan zaman birimidir.

a period of time equal 

to 60 seconds

TAKVİM / CALENDAR

Takvim:Hangi gün,ay ve yılda olduğumuzu belirlemek için kullandığımız zaman ölçme aracı

Calender:The tool that mensures time,which we use to determine what day ,month,and year we are in,is called "Calender".

AKREP / HOUR HAND

SAATİN İKİ İBRESİNDEN KÜÇÜK OLANINA AKREP DENİR.

AKREP YANİ KISA KOL SAATİ GÖSTERİR.

İLKNUR KÖYLÜ/LİNYİT İLKOKULU

YELKOVAN / MINUTE HAND

Yelkovan:Saatin dakikaları gösteren akrepten daha uzun olan ibresi.

Minute hand: Hour hand that shows the minutes and is longer than the hour hand.

GEOMETRİ / GEOMETRY

    KÖŞE / CORNER           KENAR / SIDE                                 

   KÜP / CUBE                   KONİ / CONE                                 

   PRİZMA / PRISM