OKUL ÖNCESİ MÜFREDATA UYUM KİTAPCIĞI

MART AYI ETKİNLİKLERİ

1-Proje afiş logo tasarımı,web 2.0 aracında oyun tasarlama

2-8 Mart dünya kadınllar günü etkinlikleri

3-Orman Haftası ile ilgili sanat etkinlikleri  

4-Orman haftası Misafir daveti ile öğrenci ve veli webinarı

5- 22 Mart Dünya Su Günü etkinlikleri

6-Artık malzemelerle Yel değirmeni/ Su değirmeni

7-Bilim ve teknoloji haftası etkinlikleri

*Deney ve bilim etkinlikleri

*Pi günü etkinlikleri

8-Hamur,kürdan,nohut ile görsel ürünler hazırlama 

9-2 Nisan otizm farkındalık günü etkinliği

MART AYI ORTAK ÜRÜN ÇALIŞMALARI

*** Akrostiş şiir çalışması

MART AYI İŞBİRLİKÇİ ÜRÜN ÇALIŞMALARI

***Kodlama Etkinliklerinin

 Chatterpix de konuşturup videoda

 birleştirme

KAZANIM VE GÖSTERGELER

                                 BİLİŞSEL ALAN
KAZANIM VE GÖSTERGELERİ:
Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri:
Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.
Kazanım 2:Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.
Göstergeleri:
Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler.
İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler.

Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.
Göstergeleri:
Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.
Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.

Kazanım 15: Parça-bütün ilişkisini kavrar.
Göstergeleri:
Bir bütünün parçalarını söyler.
Bir bütünü parçalara böler.
Bütün ve yarımı gösterir.
Parçaları birleştirerek bütün elde eder.

DİL GELİŞİM ALANI

Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır.
Göstergeleri:
Konuşma sırasında göz teması kurar.
Jest ve mimikleri anlar.
Konuşurken jest ve mimiklerini kullanır.
Konuşmayı başlatır.Konuşmayı sürdürür.
Konuşmayı sonlandırır.
Konuşmalarında nezaket sözcükleri kullanır.
Sohbete katılır.
Konuşmak için sırasını bekler.
Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.

Kazanım 6: Sözcük dağarcığını geliştirir.

Göstergeleri:

Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar.

Sözcükleri hatırlar ve sözcüklerin anlamını söyler.

MOTOR GELİŞİM

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Nesneleri toplar.
Nesneleri kaptan kaba boşaltır.
Nesneleri üst üste dizer.
Nesneleri yan yana dizer.
Nesneleri iç içe dizer.
Nesneleri takar.
Nesneleri çıkarır.
Nesneleri ipe vb. dizer.
Nesneleri değişik malzemelerle bağlar.

Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
Malzemeleri keser.
Malzemeleri yapıştırır

Malzemeleri değişik şekillerde katlar.
Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.

Nesneleri kopartır/yırtar.
Nesneleri sıkar.
Nesneleri çeker/gerer.
Nesneleri açar/kapar.
Malzemelere elleriyle şekil verir.
Malzemelere araç kullanarak şekil verir.

NİSAN AYI ETKİNLİKLERİ

   ( GERİ DÖNÜŞÜM MALZEMELERİ İLE YAPILACAK

 ETKİNLİKLER)

1- ASTRONOT TASARLAMA

2- GÜNEŞ SİSTEMİ TASARLAMA

3- ARABA TASARLAMA

4- TELEFON TASARLAMA

NİSAN AYI ORTAK ÜRÜN ÇALIŞMASI

*** Hikaye oluşturma

***Karışık ülke takım çalışmaları

NİSAN AYI İŞBİRLİKÇİ ÜRÜN ÇALIŞMASI

***Tasarlanan güneş sistemi etkinliklerinden e kitap oluşturma

MAYIS AYI ETKİNLİKLERİ

ORTAK ÜRÜN ÇALIŞMALARI

***9 Mayıs e Twinning günü ortak ürün çalışması

***E twinning günü videolarının birleşimi

KAZANIM VE GÖSTERGELER

MOTOR GELİŞİM

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Nesneleri toplar.
Nesneleri kaptan kaba boşaltır.
Nesneleri üst üste dizer.
Nesneleri yan yana dizer.
Nesneleri iç içe dizer.
Nesneleri takar.Nesneleri çıkarır.
Nesneleri ipe vb. dizer.
Nesneleri değişik malzemelerle bağlar.

Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.

Malzemeleri keser.
Malzemeleri yapıştırır.
Malzemeleri değişik şekillerde katlar.
Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.
Nesneleri kopartır/yırtar.
Nesneleri sıkar.
Nesneleri çeker/gerer.
Nesneleri açar/kapar.
Malzemelere elleriyle şekil verir.
Malzemelere araç kullanarak şekil verir.