Dora Luisa Hernández Vázquez 

1°B

¿Cuándo decidí ser docente?

Una pregunta interesante, creo que mi vocación comienza en mis primeros años de formación, desde siempre me gustó la escuela, hacer mis trabajos, tareas, actividades, proyectos, etc.

Siempre sentí una empatía muy paticular hacía mis maestros, los comprendía cuando me llamaban la atención, incluso con mis otros compañeros, mi sentido de justicia es muy estricto, así que, si llegaba a suceder algo incorrecto, alguna tavesurilla por ahí, sabía de las consecuencias que podría traer.

Fue durante una de mis clases de Ciencias Física en la Secundaria una maestra a la que admiraba mucho, por tener un excelente control de grupo y la pasión con la que impartía sus clases comento:

"Los maestros de ahora no saben como manejar sus grupos porque solo son licenciados y no verdaderos maestros, los maestros deben de estudiar en la normal para aprender estrategias para enseñar correctamente".

Fue ahí donde todo hizo clic, y dije, yo quiero estudiar allí, yo quiero ser una maestra de verdad.

Durante mis siguientes años, la idea se quedó en mi cabeza, incluso investigué otras escuelas, la Universidad de mi Ciudad, leí el plan de estudios pero el perfil de egreso no era para un docente frente a grupo, así que sin más rodeos fuí a solicitar informes a la Normal Superior José E. Medrano, en Cd. Juárez.

En ese entonces la escuela no tenia su propio lugar así que fuí con mi mamá a buscar la escuela y batallamos mucho, ya que las oficinas se encontraban dentro de una secundaria.

Soy una persona de convicciones fuertes, y muy decidida, yo quería ser maestra y quería hacer la especialidad en Matemáticas, si mucho podría ser flexible y elegir Ciencias Física, pero durante ese ciclo no había ninguna materia que me convenciera, me dieron la esperanza de que el siguiente año se abriera la especialidad.

Me arriesgue y efectivamente ingresé en el año del 2016, empezando un grupo reducido y graduándose aun menos alumnos que al inició.

Durante mis cuatro años de formación aprendí muchas cosas, académicamente, emocionalmente, psicológicamente, crecí no solo como profesional, crecí como persona y me siento muy orgullosa.

Inicialmente mi idea era trabajar con jóvenes, ni siquiera con adolescentes, pero mis primeras prácticas vinieron a callarme la boca, me enamoré de los alumnos, de los contenidos, del ambiente, de saberme un agente de cambio para aquellos niños, niñas y adolescentes, y tomé el reto.

Concluir con mi carrera fue todo un reto, y no lo digo por alguna dificultad con las materias, algún docente o algo relacionado a la escuela o mi vida personal, durante mi último año llega el famoso COVID-19 lo que vino a cambiar y revolucionar toda nuestra manera de vivir, y apesar de eso, superamos el reto, concluí mi carrera con mi documento profesional aprobado por unanimidad .

Ahora si, ya estaba lista para conseguir mi plaza y entrar al mundo laboral y cambiar al mundo, pero las cosas no siempre salen como las planeamos...

Entusiasmada por hacer el proceso para obtener una plaza me tope primeramente con la mala actitud de las personas que me atendieron, aun así moví cielo mar y tierra por entregar mis documentos justo como los pedían ese mismo día, (al siguiente día cerraron todo por pandemia), para nada soy opositora de la tecnología pero si creo que fue uno de los factores para retrasar y obstaculizar a un más el proceso en si mismo, sin embargo no me rendía, yo hacía todo en mi poder y mi conocimiento.