Este livro é o resultado final do projeto de leitura e escrita inclusiva "Ler para Crer Ler". É a demonstração de que, quando cremos muito, o que queremos é alcançado. Tudo começou com a leitura de um livro que levou a outros livros, outras leituras, novas escritas e novas histórias. As letras nas páginas dos livros saltaram para os cadernos e para os computadores dos alunos do Centro Escolar de Vila Verde dos Francos e da EB Visconde de Chanceleiros. E, foi assim, que esta história surgiu. Uma história especial porque fala de uma escola que, como todas as outras, é especial. Onde a diferença existe e, por existir, a inclusão e a integração também estão sempre presentes.

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D e q u e c o r é

a n o s s a e s c o l a?

Agrupamento de Escolas Visconde de Chanceleiros

EB Visconde de Chanceleiros

CE Vila Verde dos Francos

Fevereiro de 2024

Olá. Tudo bem? Somos crianças. Gostamos de brincar, estudar, trabalhar em equipa, ter e dar muitas ideias porque somos criativos.

A nossa escola tem tantas cores que não conseguimos dizer qual é afinal a cor da escola.

Já descobrimos que é onde aprendemos, é grande, tem muita gente e é divertida. A escola é a nossa grande amiga. É a nossa casa mágica.

Nesta casa mágica, além de haver muitas cores, há uma equipa de meninos com superpoderes.

Com eles fizemos experiências. Misturámos, Agitámos e Descobrimos que…

A nossa escola é laranja.

Tem um escorrega cor de laranja.

Este escorrega está no recreio, onde num dia de sol alguém desceu e ouviu um grito.

O Henrique, como é um menino com poderes especiais, correu para tentar ajudar. Tentou perceber o que se passava, mas não entendia porque um colega não conseguia parar de chorar.

O Henrique disse-lhe para respirar fundo e um tempo depois o menino acalmou.

Apenas se tinha assustado com um tigre…. Foram espreitar e, afinal, era só um tigre de peluche que fazia sons.

Laranja podia ser a cor da nossa escola, mas…

A nossa escola é amarela! Amarelo-torrado.

Porque quando o sol bate, a nossa escola brilha.

Nós adoramos o sol e gostamos de brilhar com ele quando vamos ao campo de jogos.

Num dia em que o sol brilhava como nunca, os superpoderosos salvaram-nos de uma bola de basquete furiosa e cansada de ser usada.

Cada um tentava driblar a bola, mas ela saltava cada vez mais alto e fugia.

Os meninos dos poderes especiais combinaram uma estratégia: cercaram juntos a bola e conseguiram encestar no aro amarelo-torrado.

Amarelo-torrado podia ser o tom da nossa escola, mas…

A nossa escola é verde-água! De certeza!

Porque, de vez em quando, uma sereia com uma cauda de escamas verde-água toma banho no nosso duche.

As escamas brilham tanto que parecem esmeraldas.

Ela é a pequena sereia. Aquela que foi inventada pelo escritor dinamarquês e vive em Copenhaga, mas, às vezes, vem visitar-nos.

Quando ela nos visita traz sempre muitas algas e muitos peixes verde-água, que deixam a nossa casa de banho a cheirar a mar.

Esta sereia gosta muito de cantar para todos, especialmente para os nossos colegas superpoderosos.

Verde-água podia ser a cor da nossa escola, mas…

A nossa escola é verde! Apenas verde. Nem escuro nem claro, nem água nem limão.

Ora vejam se não temos razão:

A atividade mais divertida que fazemos na sala polivalente é quando falamos de comida: frutas e legumes bem verdes. Maçãs. Pimentos. Alfaces.

O Diogo gosta de falar de coisas verdes e de contar piadas que nos deixam verdes de rir.

No dia da atividade mais divertida, ele salvou-nos porque apareceu um brócolo verde gigante.

Logo ali, naquela sala, ele conversou com o vegetal, que concordou em ser amigo de todos.

Verde podia ser a cor da nossa escola, mas…

A nossa escola é azul-céu!

Há azul por todo o lado, mas as salas de aula são azul da cor do céu.

Lá dentro há professores e alunos que sonham com as nuvens que por lá aparecem.

Os sonhos dão lugar a aventuras e a super Leonor, que sonha ser professora, num dia normal como tantos outros, subiu às nuvens, trepando uma escada de letras.

No azul do céu encontrou lápis que todos usamos para imaginar e pintar novas aventuras.

Azul podia ser a cor da nossa escola, mas…

A nossa escola é castanha!

Todos ajudamos os nossos professores, mas o Rúben é muito bom a fazer recados.

Num dia de outono foi buscar um desenho de uma bolota à sala dos professores.

Ele usa uma super audição e ouviu um barulho… Troc. Troc. Troc. Ouvia cada vez mais alto. Era um esquilo castanho!

O Rúben teve uma super ideia: acolher todos os animais que encontrasse e protegê-los.

Ele é inventor e até quer ser engenheiro! Transformou a impressora numa máquina fantástica e imprimiu uma casa para abrigar os animais.

Castanha podia ser a cor da nossa escola, mas…

Será que não é melhor ser cinzenta? Sabem porquê?

Ontem estávamos no refeitório com a nossa amiga superpoderosa Laura.

Quando olhámos para a frente vimos uma mascote. Era um elefante!

A Laura gritou porque a mascote era da sua cor favorita: cinzenta!

Estava tão feliz que o convidou para almoçar connosco.

De repente, apareceu outro convidado: um hipopótamo cinzento!

Ontem ficámos confusos, nervosos, assustados, pasmados e curiosos. Mas perto da super Laura não precisamos de ter medo.

Cinzento podia ser a cor da nossa escola, mas…

A nossa escola é preta!

Porque adoramos o dia de Halloween!

No último que celebrámos, na sala do jardim de infância, fizeram um projeto com carvão, quadro preto, penas de corvo e de melro.

Num segundo, aparece o Martim, menino superpoderoso, que ajudou a terminar o projeto. Juntou grãos de café e desenhos de moscas. Ainda apareceu uma simpática bruxa com um vestido preto, chapéu pontiagudo, vassoura, meias às riscas de várias cores, a fazer poções com moscas e penas de corvo e melro.

Quando acabaram o projeto foram apresentar às outras turmas.

Preto podia ser a cor da nossa escola, mas…