Venizelos Michael, Georgiou Nikolaos, Karatsolias George, Katselis-Kotsifis George, Kiousis Dimitris, Kolokouras Vasilis, Koropoulis Evaggelos, Kavalou Konstantina

Korandreadi Dimitra, Keramida Dimitra, Kollia Dimitra, 

 Kollia Maria-Eleftheria, Kiriazi Maria-Anna,

 Lyggou Triantafyllia, Mpani Ferzileta, Mandalenakis George, Morfopoulos Alexandros, Papantoniou Anastasia, 

Zantza Ioanna

Venizelos Michael

Katselis-Kotsifis George

Kolokouras Vasilis

Jimmy est un élève qui fréquente la 6ème école primaire de Thèbes. Thèbes est une ville en Grèce. Il habite dans un immeuble au centre de la ville. Il y a de nombreux cafés, deux supermarchés, une boulangerie et un musée à proximité de son quartier. Il peut voir la belle vue sur un grand parc avec beaucoup d'arbres et de fleurs depuis la fenêtre de son appartement.

Jimmy est mince et grand. Il a des cheveux bruns, courts et raides et des yeux bleus en amande. Son nez est petit et long. Il a un sourire éclatant et il est toujours heureux. Il a un très joli caractère. Jimmy est un enfant responsable car il fait les corvées ; il aide beaucoup sa mère. Il fait ses devoirs et il respecte ses professeurs et ses camarades de classe à l'école. De plus, il est gentil avec les gens, surtout les plus âgés. Il protège l’environnement parce qu’il croit que la terre est notre maison et que nous devons donc la garder propre. Il aime jouer au football avec ses amis l'après-midi ou le week-end. Jimmy a un frère, John, qui est volontaire à Thèbes.

Nous sommes le vendredi 13 février. C'est un jour de pluie. Les enfants sont à l'école. Ils étudient les mathématiques quand soudain la terre tremble. Un énorme tremblement de terre secoue le sol et de nombreux objets scolaires tombent par terre et se brisent. Les enfants ont très peur. Ils pleurent, mais le professeur les calme.

-'N'ayez pas peur ! Restez calme !’, a crié le professeur.

- ‘Couvrez-vous la tête et restez sous les pupitres jusqu’à ce que le tremblement de terre s’arrête !’, leur conseille le professeur.

Au bout de quelques minutes, la terre cesse de trembler et les élèves accompagnés de leurs professeurs sortent dans la cour de l'école en se protégeant avec leurs mains. Ils sont au terrain de jeux, ils sont en sécurité maintenant. Mais le professeur se rend compte qu'il manque deux élèves.

« Où sont-ils ? » se demande-t-elle. Il pleut encore. Les élèves et le professeur sont terrifiés, mouillés et inquiets pour les enfants.

Tout le monde regarde l'école. Les fenêtres de l'école sont brisées, le deuxième étage du bâtiment est endommagé et de la fumée s'échappe par la porte arrière de l'école. La poussière et la saleté sont partout. Un arbre est coupé et heurte la voiture du directeur. Les élèves sont inquiets car le sol est mouillé par la pluie matinale. Le vent souffle et une tornade géante est très proche de la zone. Il y a des nuages noirs dans le ciel.

               Le tremblement de terre fait des blessés parmi les élèves. Les enseignants tentent d'appeler la police et l'hôpital, mais les téléphones portables ne fonctionnent pas. Jimmy sait que le numéro 112 fonctionne dans les situations d'urgence où le wifi est désactivé. Jimmy appelle le 112, la police, et les informe qu'ils sont coincés à l'extérieur de l'école. Puis il appelle l'hôpital et demande des ambulances car il y a des élèves blessés et deux élèves portés disparus.

-'Bonjour! Nous avons besoin d'aide! Nous sommes coincés dans la cour de récréation de notre école ! Il faut venir vite !’, dit Jimmy.

               .

-Il informe également les pompiers qu'il y a un incendie quelque part à l'intérieur de l'école ; ils peuvent voir de la fumée sortir

-‘On voit du feu et de la fumée sortir de l’école ! Il manque deux élèves! Venez vite!’, répète-t-il.

               La police et l'ambulance arrivent rapidement et viennent en aide aux élèves et aux professeurs.

-' Nous avons besoin de couvertures et de manteaux car il fait froid dehors. Nous avons aussi besoin de médicaments', poursuit-il.

               Un hélicoptère vole et apporte de l'eau, des médicaments et de la nourriture.

               John, le frère de Jimmy, bénévole dans une équipe de secours, est le premier à venir en aide à la police lorsqu'il se rend compte que les élèves et les professeurs de l'école ont besoin d'aide.

-'Mon équipe et moi allons vous aider, n'ayez pas peur ! Nous sommes là pour vous aider !’, crie-t-il

L'équipe de secours leur apporte des couvertures, des parapluies, des imperméables, des vêtements chauds et des lampes de poche car il n'y a pas d'électricité. Jimmy, lorsqu'il voit son frère et son équipe de secours, se sent en sécurité. Jimmy aide les bénévoles à rechercher les enfants disparus ; finalement, ils les retrouvent dans la salle d'éducation physique, paralysés de peur car il fait noir à l'intérieur de l'école. L'un des étudiants a une jambe cassée, l'ambulance l'emmène donc à l'hôpital. Jimmy aide les élèves disparus à s'échapper et à rencontrer leurs camarades de classe et leurs professeurs dans la cour de récréation. Après quelques heures, la pluie s’arrête, le soleil est au ciel et l’électricité est de retour.

               Il y a des embouteillages mais heureusement, les parents des élèves arrivent à l'école et font un gros câlin à leurs enfants. Tout le monde est en sécurité maintenant et heureux d’être en vie.

Nous sommes lundi après-midi et l’électricité est revenue. Jimmy est à l'hôpital avec ses amis blessés.

-' Je suis très heureux de vous voir guéri !', dit-il.

-'Nous avons beaucoup de chance d'être vos amis !', disent les enfants.

Le médecin dit que les élèves blessés seront guéris dans un mois. Jimmy est triste car il ne peut plus jouer dehors avec ses amis. Il doit être patient, mais il peut leur parler pendant les vacances scolaires. Un de ses amis se plaint car il ne supporte pas d’avoir une jambe cassée.

.

Heureusement, le maire de la ville répare et reconstruit l'école détruite.

-'Je construis une nouvelle école colorée pour les élèves !', déclare le maire de la ville. Au bout d'un mois, l'école est nouvelle et les élèves peuvent à nouveau apprendre et suivre leurs cours

Jimmy, l'étudiant sensible et héroïque, est célèbre dans tout le pays parce qu'il est courageux. Le maire de la ville lui offre la clé d'or de la ville. C'est son prix.

- 'Prends la clé d'or de notre ville comme prix parce que tu es courageux ; vous êtes un héros! Vous avez aidé vos camarades de classe et vos professeurs !’, dit le maire. 'Tout le monde devrait être comme lui', poursuit-il.

               Ses parents, ses professeurs et ses camarades de classe applaudissent. Tout le monde est fier de lui ! Chaque année, le 13 février, il y a une fête scolaire. Les professeurs parlent de l'élève héroïque, du courage dont nous devons faire preuve dans les situations difficiles ; il y a également une discussion sur le volontariat et sur la manière dont les étudiants devraient réagir en cas de tremblement de terre.

                    FIN