Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 18 καθηγητές και 139 μαθητές από 4 διαφορετικές χώρες: Ελλάδα, Τουρκία, Ισπανία και Ρουμανία. Υπεύθυνες για την ίδρυση και τον συντονισμό του προγράμματος ήταν η Tuba Duygu AKSAKAL/Nevzat Karabağ Anatolian High School/TÜRKİYE/Erzurum και Despoina Lianou/1st Vocational Lyceum of Ierapetra (EPAL)/Crete/Greece.Βασικός στόχος του προγράμματος υπήρξε οι μαθητές να βελτιώσουν δεξιότητες επικοινωνίας στα Αγγλικά και ταυτόχρονα τις ψηφιακές τους δεξιότητες μέσα από την χρήση διαφόρων ψηφιακών εργαλείων.

Αρχικά οι καθηγητές του προγράμματος παρουσιάστηκαν μέσα από το ακόλουθο Padlet που δημιουργήθηκε στο Twinspace του ESEP για τις ανάγκες του προγράμματος μας. https://padlet.com/rrtano/my-digital-class-rjmo7staateiwrs6

Επίσης πριν ακόμα ξεκινήσουμε να εργαζόμαστε με τους μαθητές μας στο twinspace του προγράμματος συζητήσαμε και καθορίσαμε τους κανόνες ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος οργανώνονταν  διαδικτυακές συναντήσεις με τους συνεργάτες μας είτε μέσω Online meetings του ESEP είτε μέσω της εφαρμογής Zoom.

Αρχικά, για να ορίσουμε τις εργασίες που θα υλοποιούσαμε και τους στόχους του προγράμματος.

Και στη συνέχεια, για να κάνουμε καταμερισμό των εργασιών .

 Κάνοντας χρήση της εφαρμογής   GoogleForms 

σχεδιάστηκαν ερωτηματολόγια πριν και μετά τη λήξη του προγράμματος προκειμένου να αναζητηθούν οι προσδοκίες γονιών ,μαθητών και εκπαιδευτικών και το κατά πόσο εκπληρώθηκαν  .

Ακολουθεί ως παράδειγμα τα ερωτηματολόγια  που αφορούσαν τους γονείς και τα όποια με την βοήθεια των παιδιών τους ως  διαμεσολαβητές  συμπληρώθηκαν το ένα  στην έναρξη του προγράμματος..

Και το παρακάτω στη λήξη του.

Για την παρουσίαση  των μαθητών  και ανταλλαγή σχολίων μεταξύ τους , έγινε  και πάλι χρήση του ψηφιακού πίνακα Padlet.

https://padlet.com/ayseyalcinbayyar/my-digital-class-student-intros-ud3fo9hzd5gdjyeh

Καθώς όμως η προστασία των προσωπικών δεδομένων των μαθητών είναι πολύ σημαντική, οι μαθητές χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Bitmoji δημιούργησαν το Avatar τους προκειμένου να το χρησιμοποιούν αντί για τη φωτογραφία τους.

Στη συνέχεια αναλάβαμε να δημιουργήσουμε εκπαιδευτικά βίντεο ( tutorials) για να βοηθήσουμε τους μαθητές να επεξεργαστούν τις εφαρμογές Canva,Postermywall,Storyjumper και Plotagon που θα χρησιμοποιούσαν για να κατασκευάσουν  ψηφιακές αφίσες, λογότυπα, πρωτοχρονιάτικες και πολιτιστικές κάρτες,  σύντομες ιστορίες παρουσίασης του εαυτού τους και τέλος την  αξιολόγηση του έργου.

Το βίντεο της ομάδας μας  αφορά την εφαρμογή Canva. https://youtu.be/w2CnBZ5OFqE

Ενώ το εξώφυλλο του βιβλίου μας απεικονίζει το λογότυπο που ψηφίστηκε με χρήση της εφαρμογής Google Forms ως λογότυπο του έργου από αυτά που κατασκεύασαν  με χρήση των ανάλογων εφαρμογών οι μαθητές από όλα τα σχολεία που συμμετείχαν στο πρόγραμμα.

https://forms.gle/reSQRarSsFP2abJ56

Μερικά από τα έργα  του σχολείου μας που ξεχώρισαν..

Στη συνέχεια παρουσιάζονται οι σύντομες ιστορίες παρουσίασης του εαυτού τους ή αλλιώς τα  ψηφιακά τους βιβλία...

https://www.storyjumper.com/book/read/166386521/6579fb924a279

https://www.storyjumper.com/book/read/167023691/6583247340e93

Επίσης, μέσω της εφαρμογής Tricider όλοι οι   συμμετέχοντες  του προγράμματος είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις πάνω στο θέμα της επικοινωνίας των νέων στην ψηφιακή εποχή .Αυτό επίσης οργανώθηκε από την ομάδα του σχολείου μας.

Λίγο αργότερα,είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε διαδικτυακή συνάντηση μέσω Zoom  και να πάρουν μέρος σε ένα διακρατικό κουίζ  μέσω της εφαρμογής Kahoot.

Ένας ακόμα ψηφιακός πίνακας με τον τίτλο Project Padlet προστέθηκε στα συνεργατικά μας έργα. Χωρισμένος σε ενότητες μια για κάθε συνεργάτη συγκεντρώσαμε τις δημιουργίες μας

προκειμένου να ανταλλάξουμε σχολιασμούς, μαθητές και εκπαιδευτικοί.

Έπειτα, χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Plotagon οι μαθητές δημιούργησαν σύντομα βίντεο αξιολόγησης του έργου. 

https://vimeo.com/922398729?share=copy

https://youtu.be/_o6EDPDJDCE

Κλείνοντας την παρουσίαση αυτή σας παραθέτω δείγματα των κοινών μας έργων:

https://www.youtube.com/watch?v=LQrd5oGtzLs

Our 3rd Common Work - Acrostic Poem

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους συμμετέχοντες για  την αφοσίωσή τους, που συνέβαλαν στην επιτυχία αυτού του προγράμματος. Συνεχίζουμε με έμπνευση και ενθουσιασμό για μελλοντικές συνεργασίες και εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες!