One day, ten children in a kindergarden went to the forest to examine the nature and arrival of spring with their teacher. 

Bir gün, bir anaokulundaki on öğrenci, öğretmenleriyle birlikte doğayı ve baharın gelişini gözlemlemek için ormana gittiler.

(Yasemin Karabaş / Yıldırım Beyazıt Primary School)

They were really energetic and excited. They all walked in the woods and sang songs together. They examined the flowers, trees and some insects. They even found a spider and took it with them.

Gerçekten çok enerjik ve heyecanlıydılar. Hep birlikte ormanda yürüyüp şarkılar söylediler. Çiçekleri, ağaçları ve bazı böcekleri incelediler. Hatta bir örümcek buldular ve onu da yanlarına aldılar.

(Şerife Uslu / Yıldırım Beyazıt İlkokulu

The weather was so nice that the children enjoyed the spring. They witnessed the sweet rush of the ants.

Hava o kadar güzeldi ki çocuklar ilkbaharın tadını çıkardılar. Karıncaların tatlı telaşına şahit oldular. Emine CAN Kastamonu Ilgaz Anaokulu/TÜRKİYE

They examined everything we found in nature with interest and curiosity. They discovered changes.

Doğada bulduğumuz herşeyi ilgi ve merakla incelediler. Değişikleri keşfettiler.

Kastamonu Ilgaz Anaokulu Esra BAŞARAN

They were so curious during the time they spent in nature that they ran from place to place in a rush, examined everything they saw in nature, collected everything that was different and put it in observation boxes.

Doğada geçirdikleri zaman içerisinde öyle meraklıydılar ki telaş içinde ordan oraya koşturup doğada gördükleri herşeyi incelediler farklı ne varsa toplayıp gözlem kutularına koydular.

Serpil Dernekoğlu/Reşit Çubukçuoğlu İlkokulu

"What is that?" shouted little Efe. He was examining a small insect with a magnifying glass in his hand. He called all the children to him.

O da ne diye bağırdı küçük Efe,elindeki büyüteçle  küçük bir böceği inceliyordu,tüm çocukları yanına çağırdı.

Nurdan Oruçoğlu/Cumhuriyet ilkokulu/Kastamonu

Hearing their friends shouting "What is this?", the other children took their magnifying glasses and dispersed into the forest and continued to examine with excitement. They remained silent and listened to the sound of the soil. I wonder what the soil was telling them, what nature was saying about the environment.

Arkadaşlarının bu ne diye bağırmasını duyan diğer çocuklar büyüteçlerini alıp ormana dağıldılar ve heyecanla incelemeye devam ettiler ve sessiz kalıp toprağın sesini  dinlediler Toprak onlara neler anlatıyordu acaba doğa çevre hakkında neler söylüyordu.

Kadriye Sakıoğlu Doğan/Yıldırım Beyazıt İlkokulu

A surprise was waiting for the children who started examining the soil with their magnifying glasses. There was a nest of tiny Snails in the soil in front of the tree. With excitement, they put a few of them in observation containers and continued on their way. At the same time, they recorded what they saw in the forest exploration form so that they would not forget it.

Büyüteçleriyle toprağı incelemeye başlayan çocukları bir sürpriz bekliyordu. Ağacın önündeki  oprakta minik  salyangozlardan  oluşan bir yuva vardı.Heycanla bir kaç tanesini gözlem kaplarına koydular ve yollarına devam ettiler.Aynı zamanda gördüklerini unutmamak için ormanda keşif formuna kaydettiler.

Eda Üstündağ /Küçükçekmece Gül Anaokulu/İstanbul