-Введение,что такое декоративно-прикладное искусств.................................................................2

-Примеры дидактических игр............................11

-Заключение .................................13

Декоративно-прикладное искусство — вид художественного творчества, который охватывает многие разновидности профессиональной и самодеятельной творческой деятельности, направленной на создание изделий, тем или иным образом совмещающих утилитарную, эстетическую и художественную функции

Дидактическая игра: «Разрезные картинки»

Игровые правила. Быстро составить из отдельных частей изделие в соответствии с образцом. 

Ход игры. В игре может принять участие один ребенок или группа. Воспитатель показывает образцы, дает возможность внимательно их рассмотреть. По сигналу взрослого играющие собирают из частей изображение какого-либо изделия. Выигрывает тот, кто первым справится с заданием.

Дидактическая игра: «Цветные капельки»

Ход игры: перед детьми выставлены гжельские, городецкие и хохломские изделия, затем педагог называет промыслы и просит детей внимательно рассмотреть изделия. Педагог поочерёдно называет различные цвета. Дети должны определить, какие цвета входят в гжельскую, городецкую и хохломскую роспись. Побеждает тот, кто получит больше фишек (фишка даётся за правильный ответ).

Дидактическая игра: «Третий лишний»

Ход игры: детям предлагается поочерёдно несколько вариантов сочетания игрушек: две дымковские игрушки и одна хохломская ложка; две городецкие доски и одна дымковская игрушка; две дымковские игрушки и одна гжельская тарелка. Ребёнок должен сказать, какие два предмета принадлежат одному промыслу, а какой предмет лишний. Попросите ребёнка прокомментировать свой ответ. Спросите, как называются эти игрушки. В случае затруднения педагог называет народные игрушки - дымковская, гжельская и городецкая.

    Дидактическая игра: «Художественный салон»

Материал. Различные предметы народных промыслов или их изображения, фотографии. 

Игровые правила. Точно описать предмет, который игрок хочет «купить»

    Дидактическая игра:                «Продолжи узор»

Материал. Элементы дымковской росписи из бумаги. 

Игровые правила. Игроки выбирают карточки с рисунком. Продолжают рисование, используя начатые элементы росписи, подбирая цветовую гамму и заданный элемент.