Tradiția în predarea fabricării din lemn este adânc înrădăcinată în practicile și metodele moștenite de-a lungul generațiilor.

Această tradiție include:

Cunoștințele practice transmise: Profesorii transmiteau cunoștințe practice și abilități tehnice elevilor, bazate pe experiența acumulată de-a lungul timpului..

Atelierul ca centru de învățare: Atelierele erau centrul de predare, unde elevii erau implicați în activități practice de construcție și prelucrare a lemnului.

Respectul pentru materiale și tradiții: Predarea lemnului încuraja respectul pentru materialele folosite și pentru tradițiile artizanale locale

Inovație în predarea disciplinei în domeniul fabricării și prelucrării produselor din lemn

În contextul unei lumi în continuă schimbare, este esențial să se integreze inovația în procesul educațional pentru a asigura că elevii sunt pregătiți pentru provocările viitoare. 

Exemple de inovație în predarea disciplinei în domeniul fabricării produselor din lemn includ:

Utilizarea tehnologiei avansate în prelucrarea produselor din lemn    prin introducerea echipamentelor și a tehnologiilor moderne, cum ar fi mașinile cu control numeric computerizat (CNC), pentru a spori eficiența și precizia procesului de prelucrare a lemnului.

Focus pe design și creativitate în realizarea produselor din lemn  prin promovarea abordărilor creative și inovatoare în designul produselor din lemn, încurajând elevii să-și exprimă originalitatea și să găsească soluții inovatoare pentru practică.

Educație pentru durabilitatea prin integrarea conceptelor de durabilitate și management al resurselor în procesul de fabricare a produselor din lemn, pentru a promova utilizarea responsabilă a materialelor și a energiei.

Colaborare și schimb de experiență : Promovarea colaborării între instituții de învățământ, industrie și comunitate pentru a facilita schimbul de cunoștințe și experiențe și pentru a asigura relevanța practică a curriculumului (practica la agent economic).

În  cadrul predării modulului de teorie "Ornamentarea mobilei", învățarea și practicarea tehnicilor de decorare în relief aduc mulți beneficii în ceea ce se caută în învățământ - cunoștințe, abilități și aptitudini.

Capitol – Decorarea în relief a mobile

Tema – Procedee de decorare în relief: sculptura, frezarea prin copiere, strunjire

Cunoștințe :

Anatomia mobilei: va învăța despre structura și compoziția mobilei, înțelegând cum să identifice suprafețele potrivite pentru aplicarea decorului în relief.

Materiale și instrumente: va dobândi cunoștințe detaliate despre diferitele materiale folosite în decorarea mobilei în relief, precum lemnul, plasticul sau metalul, și despre instrumentele specifice fiecărei tehnici.

Procedee de decorare:  va învăța despre diferite procedee de decorare în relief, inclusiv sculptura manuală, frezare prin copiere și strunjire, înțelegând avantajele și domeniile de utilizare.

Abilitati:

Tehnici de sculptură: va exersa și va avea abilități de sculptură manuală, învățând cum să modeleze și să textureze suprafețele mobilei pentru a crea efecte de relief dorite.

Frezare prin copiere: va dobândi abilități practice în folosirea echipamentului de frezare prin copiere pentru a reproduce modele și texturi complexe pe suprafețele mobilei.

Strunjire: va învăța și va exersa tehnici de strunjire pentru a crea elemente decorative în relief, cum ar fi picioarele de mobilă sau coloanele, utilizând diverse unelte și tehnici de modelare.

Aptitudini:

Creativitate: se dezvolta și vei stimula abilități creative prin explorarea diferitelor tehnici și posibilități de decorare în relief, experimentând cu forme, texturi și modele.

Precizie și atenție la detalii: se dezvolta aptitudini pentru a lucra cu precizie și atenție la detalii în timpul procesului de decorare în relief, asigurându-te că rezultatul final este estetic și bine definit.

Rezolvarea problemelor: se învăța să identifici și să rezolvi problemele practice care pot apărea în timpul procesului de decorare în relief, cum ar fi ajustarea uneltelor sau corectarea erorilor de modelare.

Integrarea jocului în procesul de învățare poate fi o modalitate distractivă și eficientă de a stimula angajamentul și de a consolida cunoștințele și abilitățile în decorarea mobilei în relief. Iată câteva idei de jocuri care pot fi folosite în diferite etape ale de predare și evaluare:

Jocuri de învățare:

Jocuri de colaborare:

Jocuri de evaluare:

Prin integrarea jocului în procesul de predare și evaluare, se poate crea un mediu interactiv stimulativ, care să încurajeze participanții să se implice activ în învățare și să creeze abilități într-un mod distractiv și motivant elevii din învățământul special.

https://wordwall.net/ro-ro/community/ornamente-de-brad

PUZZLE GLISANT 

https://puzzel.org/slidingpuzzle/play?p=-NxwXKe0-euaIDRHFMaH