Объект исследования: процесс внеурочного обучения информатике в основной школе.

Предмет исследования: курс внеурочного обучения по информатике с использованием комплекса ЭОР, ориентированного на повышение познавательной активности.

Гипотеза исследования состоит в предположении о том, уровень познавательной активности учащихся в области информатики повысится, если будет: 

    Цель внеурочного курса: повышение уровня познавательной активности через применение средств информатизации инженерной исследовательской и проектной деятельности, а именно:

    Как показал педагогический эксперимент, внеурочное обучение, благодаря возможности проведения ранее недоступных практических работ, повышения интерактивности, использования средств информатизации, интеграции элементов современных технологий, повысило уровень познавательной активности школьников.