

Había una vez en el bosque dos viejos amigos; Bob un búho tecnológico y Rip un Erizo explorador, dispuestos a enseñar a 4 exploradoras sobre las Orientaciones Curriculares para el área de Tecnología e Informática en Educación Básica y Media











Soy Lala
Yo Marí
Yo Gigita

Palf


Una vez que se presentó, Rip les enseño el mapa que debían seguir para lograr aprender sobre las orientaciones curriculares.
El recorrido iniciaría en la lupa, luego continuarían el viaje con el signo de interrogación, para así finalizar en las escaleras.
Antecedentes y perspectivas de actualización de las orientaciones curriculares.

Referentes conceptuales para la construcción curricular







Propósitos de formación






De que se trata todo esto?


Antecedentes de la Política Educativa para el Área de Tecnología e Informática

SABIAS QUE
Ósea que es verdad que a lo largo de los últimos años, la educación en tecnología e informática ha experimentado un crecimiento significativo en Colombia.





Antecedentes de las orientaciones curriculares en Tecnología e Informática
- Evolución de la enseñanza de Tecnología e Informática.
- Primeras reformas curriculares
- Impacto de las políticas educativas


Que quiere decir eso?
El grupo de aventureros llegaron a la segunda fase que les indicaba su mapa, esta tenía como nombre Referentes conceptuales para la construcción curricular, al ver un gran signo de pregunta surgieron inquietudes que pronto iban a resolver.






Cuéntanos Bob ¿Qué es la tecnología?
La tecnología es el conocimiento escolar encaminado hacia una enseñabilidad y aprendibilidad del conocimiento tecnológico en la escuela, es un sistema integrado en el que se fomenta el desarrollo de las dimensiones individual, social e histórica contextual de la tecnología y la informática.






N os encanta aprender, ¿Y la informática ?
La informática contribuye al desarrollo y uso del pensamiento computación, algoritmo y sistémico en la búsqueda de soluciones relevantes que pueden ser ejecutadas por sistemas informáticos automatizados


¡Oh, no! Me encontré los aspectos que promueven el estudio de la tecnología y la informática.


Exploradores aquí también encontré algo muy importante y son los productos de la tecnología.
¿Cómo se relaciona la tecnología, la informática y las TIC?




-Competencias digitales
-Competencias informáticas
-Competencias Informacionales
--Competencias mediática
-Competencias tras mediáticas

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