Γιατί ένα σχέδιο δράσης ομαλής μετάβασης ;

                        Στόχοι

2. Να βοηθήσει τα νήπια να εξοικειωθούν με τον χώρο, τα μαθήματα και το προσωπικό του δημοτικού σχολείου και να νιώσουν ασφάλεια.

3. Να οργανώσει την επικοινωνία και την συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών νηπιαγωγείου και δημοτικού μέσα από κοινές δράσεις.

4. Να δημιουργήσει ένα ψηφιακό έντυπο οδηγό ομαλής μετάβασης.

                 ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ

* Παρακολούθηση από τα νήπια της χριστουγεννιάτικης γιορτής που θα ετοιμάσει η Β΄ τάξη.

    Κοινή παρέλαση για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου 

Την Δευτέρα 24 Μαρτίου, παραμονή της εθνικής εορτής της 25ης Μαρτίου, οι μαθητές της Α και Β τάξης του δημοτικού σχολείου, παρέα με τους μαθητές του 3ου Νηπιαγωγείου, έκαναν παρέλαση στην οδό Καζάνη. 

Οι μαθητές σε ζευγαράκια υπό τα ακούσματα του εμβατήριου, παρέλασαν με καμάρι , ανεμίζοντας τα σημαιάκια τους . Ενώ οι γονείς , παραταγμένοι δεξιά και αριστερά του δρόμου, χειροκροτούσαν και εμψύχωναν τα παιδιά τους. 

Ήταν μια δράση που σίγουρα ευχαριστήθηκαν μικροί και μεγάλοι.

                  Μάθημα θεατρικής αγωγής

Στις 26 Μαρτίου, το σχολείο μας υποδέχθηκε τους μαθητές του νηπιαγωγείου για μια δράση που είχε προετοιμάσει  η κυρία Ευανθία Κυρκούλη, δασκάλα θεατρικής αγωγής του σχολείου μας. 

Αρχικά, οι μαθητές του νηπιαγωγείου και της Α τάξης, άκουσαν την αφήγηση του παραμυθιού                                    " Φουφήχτρα- Η μάγισσα με την ηλεκτρική σκούπα" του συγγραφέα Ευγένιου Τριβιζά. Η παραστατική αφήγηση της κυρίας Ευανθίας συνεπήρε τους μικρούς μαθητές , οι οποίοι άκουσαν με μεγάλη προσοχή την ιστορία της ιδιαίτερης αυτής μάγισσας! 

Στην συνέχεια, τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και διαδοχικά η μια ομάδα μετά την άλλη, πήραν μέρος στις δράσεις με θεατρικό παιχνίδι που είχε ετοιμάσει η κυρία Κυρκούλη. Όλες οι δράσεις ήταν βασισμένες στην ιστορία της μάγισσας Φουφήχτρας. 

Τα παιδιά μπήκαν σε ρόλους, κινήθηκαν στον χώρο , μιμήθηκαν ζώα και πρόσωπα της ιστορίας υπό τις οδηγίες της εκπαιδευτικού. 

Οι μαθητές τόσο του δημοτικού όσο και του νηπιαγωγείου διασκέδασαν και έδωσαν ραντεβού για την επόμενη κοινή δράση τους!

                              Λαζαράκια

   Με αφορμή την εορτή του Πάσχα και τις δραστηριότητες που πραγματοποιούμε κάθε χρόνο λίγες μέρες πριν κλείσουν τα σχολεία για διακοπές, αδράξαμε την ευκαιρία και προσκαλέσαμε στο σχολείο μας τους μικρούς μας φίλους από το νηπιαγωγείο. 

 Στις 9 Απριλίου , νήπια μαζί με τις δασκάλες , τις μαμάδες , τους μπαμπάδες αλλά και τις γιαγιάδες τους, ήρθαν στον χώρο του σχολείου για να φτιάξουμε τα γνωστά σε όλους μας, Λαζαράκια. Τις προηγούμενες μέρες είχαμε πραγματοποιήσει ανοιχτή πρόσκληση στους συγγενείς των παιδιών, είχαμε συλλέξει τα υλικά και είχαμε προετοιμάσει τα παιδιά για την συγκεκριμένη δράση. 

Οι μαθητές  μαζί με τους γονείς τους μοιράστηκαν στις δύο αίθουσες της Α' τάξης και θυμήθηκαν όλοι μαζί την ιστορία του Λαζάρου και τον συμβολισμό του μπισκότου που θα προετοίμαζαν. Αφού διάβασαν τα υλικά και την εκτέλεση της συνταγής , σήκωσαν τα μανίκια και έπιασαν δουλειά.

 Οι αίθουσες μύρισαν κανέλα , τα θρανία γέμισαν αλεύρι και οι μικροί μαθητές χαμόγελα. Οι γονείς και οι γιαγιάδες των παιδιών βοήθησαν στο ζύμωμα, στο πλάσιμο και στον σχηματισμό των γλυκών.  

Μετά την πλάσιμο και την παρασκευή 2-3 μπισκότων από το κάθε παιδί , μαμάδες των παιδιών ανέλαβαν να ψήσουν στην κουζίνα του σχολείου τα Λαζαράκια.   

Η συνταγή για τα Λαζαράκια

Ξενάγηση στο Δημοτικό- Μάθημα ρομποτικής

Την Τρίτη 13 Μαΐου πραγματοποιήσαμε την τελευταία κοινή μας δράση με τα παιδιά του νηπιαγωγείου. 

Τα νήπια μάς επισκέφθηκαν για να ξεναγηθούν στους χώρους του δημοτικού και να πραγματοποιήσουμε όλοι μαζί ένα μάθημα ρομποτικής - Beebot.

Τα παιδιά μοιράστηκαν στις δύο αίθουσες της Α΄ τάξης για να πραγματοποιήσουν εναλλάξ τα δύο σκέλη της δράσης. 

Σε κάθε τάξη οι μαθητές του δημοτικού, χωρισμένοι σε ομάδες , βοήθησαν τα παιδιά του νηπίου να οδηγήσουν το ρομποτάκι  μελισσούλα - Beebot στον σωστό προορισμό . 

 Στην συνέχεια, κρατώντας τα χέρια των μεγάλων παιδιών έκαναν μια βόλτα στους χώρους του δημοτικού σχολείου. Πέρασαν και είδαν τις αίθουσες: Υπολογιστών, Εικαστικών, Μουσικής και του Τμήματος Ένταξης. Τα γραφεία των δασκάλων και της διευθύντριας, η οποία τους καλωσόρισε στο σχολείο μας.  Ακόμα , επισκέφθηκαν το κυλικείο, το ιατρείο της σχολικής νοσηλεύτριας, την αίθουσα εκδηλώσεων, τον πίσω κήπο του σχολείου και την κουζίνα, όπου τρώνε τα παιδιά του ολοήμερου. Είδαν τις αυλές και τις μπασκέτες που διαθέτει το σχολείο μας.  

Τέλος, μεγάλο βάρος δόθηκε στη επίσκεψη στις τουαλέτες . Είπαμε για τους κανόνες υγιεινής , για το πλύσιμο των χεριών και την σωστή χρήση της τουαλέτας. 

Τα παιδιά συνέκριναν το δημοτικό σχολείο με το νηπιαγωγείο και δήλωσαν έτοιμα και χαρούμενα  για την ερχόμενη σχολική χρονιά.

Ευχαριστούμε θερμά τις συναδέλφους νηπιαγωγούς του 3ου Νηπιαγωγείου Αγίου Νικολάου για την εξαιρετική συνεργασία.