Κάποτε, σε ένα υπέροχο σχολείο της Ηλείας υπήρχαν πολλοί ευαισθητοποιημένοι μαθητές για ποικίλα θέματα της κοινωνικής πραγματικότητας... 

Κάποια στιγμή ήρθε μια πρόσκληση στο σχολείο τους για ένα διαγωνισμό δημιουργίας ενός έργου με αφορμή την παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με 

Αναπηρία σε συνδυασμό με την μουσειακή εκπαίδευση..

Tότε αναρωτήθηκαν οι μαθητές πώς μπορούν οι τυφλοί να έρθουν σε επαφή με τα μνημεία της ελληνικής ιστορίας και με τα ευρήματα των αρχαιολογικών ανασκαφών;  Έτσι, γεννήθηκε η ιδέα της δημιουργίας  ενός μουσείου αφής με εκθέματα εκτυπωμένα με τρισδιάστατο εκτυπωτή...

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί ενθουσιάστηκαν και άρχισαν να αναζητούν λύση για να πετύχουν το στόχο τους...

Δυστυχώς, υπήρχαν πολλά εμπόδια αλλά οι μαθητές δεν τα παράτησαν ... Είχαν θέσει στόχο και ήταν απόλυτα αφοσιωμένοι... Συλλογίστηκαν...Συζήτησαν... Απογοητεύτηκαν... Ξαναπροσπάθησαν...

Ώσπου... 

Στράφηκαν στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης και αναζήτησαν κάποιους ειδήμονες να τους βοηθήσουν με την τεχνογνωσία τους...

Εντόπισαν μια ομάδα Ελλήνων που ασχολείται με την εκτύπωση σε 3D εκτυπωτή, οι οποίοι ήταν πολύ θετικοί να τους βοηθήσουν... Βέβαια, αποκλειστική επικοινωνία με την ομάδα είχε μία από τις δύο υπεύθυνες καθηγήτριες του προγράμματος για ευνόητους λόγους...

Οι μαθητές κατάλαβαν ότι υπάρχουν άνθρωποι με διάθεση να βοηθήσουν εθελοντικά για έναν καλό σκοπό. Μάλιστα, ένα μέλος της ομάδας τους δώρισε και έναν εκτυπωτή 3d για το σχολείο  και πολλά μέλη τους έστειλαν εκτυπωμένα έργα για το μουσείο!  

Πόση χαρά και ενθουσιασμό ένιωθαν τα παιδιά... Πόσες ελπίδες και προσδοκίες γεννήθηκαν για έναν κόσμο περισσότερο ανθρώπινο...

Μάλιστα, ένα μέλος της ομάδας, ο κ. Ασημακόπουλος έτυχε να είναι εκπαιδευτικός στην Ηλεία με κατάρτιση στη 3D Εκτύπωση και ήρθε στο 4ο Γυμνάσιο όπου πραγματοποίησε ένα πολύ ενδιαφέρον σεμινάριο σε καθηγητές και μαθητές! Οι μαθητές και οι καθηγητές έγιναν συμμαθητές και έμαθαν τα μυστικά της 3D εκτύπωσης με τόσο ενδιαφέρον... Το όραμά τους ήταν πολύ κοντά στο να επιτευχθεί...

ΑΠΤΩ

2024-2025

4ο Γυμνάσιο Πύργου Ηλείας 

Κάτοψη αρχαίου 

ελληνικού θεάτρου 

Η ιστορία του αρχαίου θεάτρου ξεκινά στην αρχαία Ελλάδα τον 6ο αιώνα π.Χ. Από εκεί εξελίχθηκε σε θεατρικές παραστάσεις με χορό, μουσική και λόγο. Καθιερώθηκαν τρία είδη: τραγωδία, κωμωδία και σατυρικό δράμα. Μεγάλες μορφές του ήταν οι Αισχύλος, Σοφοκλής, Ευριπίδης και Αριστοφάνης.  Στην πορεία, το θέατρο επηρέασε ολόκληρο τον δυτικό πολιτισμό.

1

2. Προσωπεία 

Οι Κούροι είναι ανδρικά αγάλματα, γυμνά, με ισορροπημένη στάση και έντονα γεωμετρικά χαρακτηριστικά. Συνήθως απεικονίζουν νέους άνδρες, όρθιους, με το ένα πόδι (συνήθως το αριστερό) ελαφρώς μπροστά, τα χέρια κολλημένα στο σώμα και το βλέμμα στραμμένο μπροστά. 

 Ιδανικό πρότυπο νεότητας και δύναμης. -  Σκοπός: - Λατρευτικά αναθήματα σε ιερά. - Επιτύμβια μνημεία.

Στη Λεσινίτσα της Βορείου Ηπείρου, στην τοποθεσία Μπουρλί υπάρχει  μια αρχαία ελληνική επιτύμβια στήλη από τοπικό ασβεστόλιθο, ενεπίγραφη από την μπροστινή της όψη με την επιγραφή αυτή. 

Πηγή: www.lesinitsa.gr/?p=1819

Κυκλαδικό ειδώλιο

της Πρώιμης Εποχής του Χαλκού 

(περ. 3200–2000 π.Χ.).

Χαρακτηριστικό δείγμα της κυκλαδικής τέχνης της  Πρώιμης Εποχής του Χαλκού (περ. 3200–2000 π.Χ.).

Ο αμφορέας ήταν πήλινο αγγείο με δύο συμμετρικές λαβές και στενό στόμιο, που χρησιμοποιούνταν για αποθήκευση και μεταφορά υγρών (κυρίως κρασιού, λαδιού, αλλά και σιτηρών). 

Νίκη της Σαμοθράκης

Αντίγραφο της Νίκης της Σαμοθράκης (γνωστή και ως "Φτερωτή Νίκη"). Πρόκειται για ένα από τα πιο διάσημα αρχαιοελληνικά αγάλματα, έργο της ελληνιστικής περιόδου (περίπου 2ος αιώνας π.Χ.).